A) Helen Keller B) Richard Henry Pratt C) John Dewey D) George A. Custer
A) 1901 B) 1879 C) 1910 D) 1885
A) Utrata tożsamości kulturowej B) Zwiększona duma kulturowa C) Silniejsze więzi rodzinne D) Zachowanie języków plemiennych
A) Silne więzi społeczne B) Zwiększona samoocena C) Trauma międzypokoleniowa D) Zwiększona ekspresja kulturowa
A) Dostęp do edukacji B) Posiłki C) Kontakt z rodziną D) Aktywność fizyczna
A) Ustawa Dawesa B) Raport Meriam C) Ustawa o reorganizacji Indian D) Ustawa o samostanowieniu Indian
A) Ruchy na rzecz reformy konstytucyjnej B) Wspieranie ochrony środowiska C) Ruchy na rzecz praw pracowniczych D) Inicjatywy na rzecz prawdy i pojednania
A) Zachęcanie do tradycyjnego ubioru B) Nauczanie rodzimych piosenek C) Organizowanie spotkań plemiennych D) Obcinanie włosów |