A) Teoria powinna być testowalna i możliwa do obalenia.
B) Teoria powinna być udowodniona.
C) Teoria wymaga weryfikacji empirycznej.
D) Teoria musi być powszechnie akceptowana.

A) Są to po prostu wyuczone domysły.
B) Powinny one być akceptowane bez żadnych wątpliwości.
C) Potwierdzają one istniejące teorie.
D) Powinny one zostać poddane rygorystycznym testom.

A) Potwierdzenie teorii.
B) Akceptacja paradygmatów naukowych.
C) Gromadzenie danych eksperymentalnych.
D) Proces odróżniania nauki od nie-nauki.

A) Testowanie potencjalnej fałszywości teorii.
B) Potwierdzenie istniejącej wiedzy.
C) Aby potwierdzić dokładność przewidywań.
D) Zbieranie niepodważalnych dowodów.

A) Opiera się na konsensusie między naukowcami.
B) Obejmuje pasywne obserwacje i gromadzenie danych.
C) Wymaga ścisłego przestrzegania tradycyjnych metod.
D) Wiąże się to z odważnymi przypuszczeniami i rygorystycznymi próbami ich obalenia.

A) Pełnią one praktyczną funkcję.
B) Nie są one naukowe.
C) Są to ustalone prawdy.
D) Są one spekulacyjne, ale wartościowe.

A) Ich prawdziwość jest udowodniona, jeśli są wielokrotnie obserwowane.
B) Są one równoważne prawdom matematycznym.
C) Są one testowane i mogą zostać sfałszowane, a nie zweryfikowane.
D) Muszą one zawsze generować potwierdzone prognozy.

A) Został on zreformowany w celu uwzględnienia dowodów.
B) Jest to użyteczne przybliżenie.
C) Jest potwierdzona jako potencjalna prawda.
D) Nie jest już uważana za ważną teorię naukową.