![]()
A) Badanie muzyki w kontekście kulturowym B) Studiowanie teorii muzyki C) Badanie starożytnych instrumentów muzycznych D) Badanie muzyki popularnej
A) Etnomuzykologia B) Socjomuzykologia C) Muzykologia D) Antropomuzykologia
A) Kontekst kulturowy B) Zachodnia muzyka klasyczna C) Techniki produkcji muzycznej D) Budowa instrumentu
A) Aby zabawić muzyków B) Zabawianie widzów C) Promowanie indywidualizmu D) Wyrażanie i wzmacnianie tożsamości społecznej
A) Tradycja ustna B) Trening chóralny C) Lekcje muzyki online D) Zapis nutowy
A) Zrozumienie podstawowych struktur muzyki w kontekście kulturowym. B) Aby skomponować podręcznik teorii muzyki C) Tworzenie nowych gatunków muzycznych D) Poprawa umiejętności technicznych muzyka
A) Kompleksowa muzykologia B) Akustyka C) Etnografia D) Rytmologia
A) Identyfikacja podobieństw i różnic w praktykach muzycznych w różnych kulturach B) Promowanie jednego uniwersalnego stylu muzycznego C) Standaryzacja systemów notacji muzycznej D) Zniechęcać do wymiany kulturowej
A) Ewangelia B) Blues C) Hip-hop D) Kraj
A) Blues B) Reggae C) Calypso D) Jazz
A) Irlandia B) Kenia C) Japonia D) Brazylia
A) Alan Lomax B) John Blacking C) Bruno Nettl D) Jaap Kunst
A) John Blacking B) Jaap Kunst C) Franz Boas D) Alan Lomax
A) Salsa B) Hip-hop C) Techno D) Bluegrass
A) Dyktowanie konkretnych analiz muzycznych B) Poszanowanie praw i przekonań kulturowych badanych społeczności C) Narzucanie zachodnich standardów muzycznych D) Ustalanie priorytetów osobistych zainteresowań
A) John Blacking B) Jaap Kunst C) Alan Lomax D) Franz Boas
A) Ułatwia nagrywanie audio i wideo, analizę i rozpowszechnianie wyników badań B) Dewaluuje ustne tradycje muzyczne C) Eliminuje potrzebę pracy w terenie D) Zastępuje tradycyjne instrumenty w tworzeniu muzyki
A) Gagaku B) Fado C) Zydeco D) Klezmer
A) Melodia B) Rytm C) Tempo D) Timbre
A) Akordeon B) Banjo C) Dudy D) Sitar
A) Chiny B) Hiszpania C) Rosja D) Włochy |