A) Do nauki alfabetu. B) Do nauki liczb. C) Dla rozrywki dorosłych. D) Śpiewać kołysanki.
A) XIX w. B) XVII wiek. C) XVIII wiek. D) XX w.
A) Równania matematyczne. B) Lokalizacje geograficzne. C) Fonika lub dźwięki liter. D) Historia kultury.
A) Różne kształty. B) Różne melodie i teksty. C) Różne kolory. D) Różne liczby.
A) Rdzenne kultury. B) Kultura starożytnej Grecji. C) Kultura wschodnia. D) Kultura zachodnia.
A) Są wciągające i zabawne. B) Nie są one interaktywne. C) Zajmują zbyt dużo czasu. D) Trudno je zapamiętać.
A) Audycje radiowe. B) Telegramy. C) YouTube. D) Książki drukowane.
A) Strach. B) Radość. C) Nuda. D) Frustracja.
A) Programy telewizyjne. B) Programy informacyjne. C) Programy kulinarne. D) Filmy dokumentalne. |