A) Związek między językiem a myśleniem. B) Ewolucja gatunków. C) Struktura społeczeństwa. D) Historia językoznawstwa.
A) Behawioryzm. B) Językoznawstwo kognitywne. C) Gramatyka uniwersalna. D) Pragmatyka.
A) Nie są w stanie nauczyć się złożonych struktur. B) Nie wymagają interakcji społecznych. C) Uczyć się języka wyłącznie poprzez naśladowanie. D) Mają wrodzoną zdolność do posługiwania się językiem.
A) Językoznawstwo generatywne. B) Lingwistyka obliczeniowa. C) Lingwistyka opisowa. D) Lingwistyka strukturalna.
A) Emocjonalny wpływ języka. B) Społeczne funkcje języka. C) Historyczne zmiany w językach. D) Znajomość języka przez mówcę.
A) Analiza statystyczna języków. B) Procesy poznawcze. C) Tylko kontekst historyczny. D) Badania etnograficzne.
A) Umiejętność pisania. B) Badanie fonetyki. C) Społeczne aspekty komunikacji. D) Rzeczywiste użycie języka.
A) Lingwistyka opisowa. B) Językoznawstwo porównawcze. C) Językoznawstwo historyczne. D) Gramatyka generatywna. |