Interakcjonizm symboliczny - Test
A) Emile Durkheim B) Karol Marks C) George Herbert Mead D) Max Weber
A) Poprzez interakcje z innymi B) Poprzez dziedziczenie genetyczne C) Poprzez politykę rządu D) Poprzez wpływ mediów
A) Wpływ technologii B) Znaczenie symboli i znaczeń C) Rola władzy D) Egzekwowanie prawa
A) Poprzez wspólne znaczenia i symbole B) Przez losowy przypadek C) Poprzez prawa fizyczne D) Poprzez determinizm biologiczny
A) Jako produkt codziennych interakcji B) Określone przez klasę społeczną C) Kontrolowane przez elitę rządzącą D) Napędzane przez postęp technologiczny
A) Alokacja zasobów B) Polityka rządu C) Rozwiązywanie konfliktów D) Komunikacja
A) Ustanawia hierarchie B) Służy jako bariera dla zrozumienia C) Pomaga przekazywać znaczenia i emocje D) Nie ma znaczenia dla interakcji społecznych
A) Robert K. Merton B) Erving Goffman C) George Simmel D) Charles Horton Cooley
A) Poprzez instynkt B) Poprzez socjalizację C) Poprzez edukację D) Poprzez genetykę
A) Interakcjonizm symboliczny B) Teoria konfliktu C) Funkcjonalizm strukturalny D) Teoria feministyczna
A) Herbert Blumer B) Charles Horton Cooley C) Erving Goffman D) George Herbert Mead
A) Obserwując trendy historyczne B) Analizując predyspozycje genetyczne C) Badając interakcje społeczne i interpretacje D) Przeprowadzając eksperymenty w kontrolowanych środowiskach
A) Jako stała cecha genetyczna B) Pod wpływem ideologii politycznych C) Jako dynamiczne i kształtowane przez interakcje społeczne D) Określone przez status ekonomiczny
A) Funkcjonalizm. B) Strukturalizm. C) Egzystencjalizm. D) Pragmatyzm.
A) Oglądanie telewizji B) Czytanie książek C) Pisanie esejów D) Rozmowy z innymi
A) Czysto biologiczna reakcja, pozbawiona interpretacji symbolicznej. B) Brak jakiejkolwiek wewnętrznej rozmowy przed podjęciem działań. C) Szybka, automatyczna reakcja na bodźce zewnętrzne. D) Wewnętrzny dialog, który wiąże się z opóźnieniem w procesie myślowym.
A) Ankiety B) Analiza danych wtórnych C) Obserwacja uczestnicząca D) Eksperymenty
A) Artefakty kulturowe B) Indywidualne cechy osobowości C) Normy społeczne D) Interakcja
A) Działanie człowieka B) Pojawianie się C) Symbolizacja D) Wzajemne oddziaływanie
A) Sheldon Stryker B) Alvin Gouldner C) Herbert Blumer D) Peter Burke
A) Jasność pojęciowa B) Możliwość weryfikacji C) Skupienie się na interakcjach w małych grupach D) Dane empiryczne
A) Procesualny interakcjonizm Blumera B) Teoria tożsamości C) Teoria ról D) Teoria negocjowanego porządku
A) Język B) Emocje ludzkie C) Interakcje społeczne D) Czynniki środowiskowe
A) Interakcje społeczne B) Wahania emocjonalne C) Normy kulturowe D) Wzorce zachowań
A) Sympozjum Blumer. B) Sympozjum Couch-Stone. C) Sympozjum Prus. D) Sympozjum Mead.
A) Aktualności naukowe. B) Symbolic Interaction Notes. C) Najważniejsze wydarzenia konferencji. D) SSSI Notes.
A) Tylko w placówkach edukacyjnych B) Wyłącznie w środowiskach internetowych C) W społeczeństwie D) W izolacji od innych
A) Ekonomia B) Znaczenie C) Popędy biologiczne D) Władza
A) Lata 70. XX wieku B) Lata 80. XX wieku C) Lata 60. XX wieku D) Lata 90. XX wieku
A) Interakcjonistyczni procesualni zwolennicy Blumera B) Teoria negocjowanego porządku C) Szkoła z Indiany D) Szkoła z Iowa
A) Alvin Gouldner B) Sheldon Stryker C) Peter Burke D) Manford H. Kuhn
A) Podejście strukturalne. B) Analiza na poziomie makro. C) Metody badawcze oparte na obserwacji i interpretacji. D) Wyłącznie metody ilościowe.
A) Problemy biologiczne B) Problemy ekonomiczne C) Problemy polityczne D) Problemy socjopsychologiczne
A) Amerykański oddział. B) Europejski oddział. C) Azjatycki oddział. D) Afrykański oddział. |
Test utworzony z That Quiz —
tu powstają testy matematyczne z odniesieniem do innych dyscyplin.