Interakcjonizm symboliczny - Test
A) Emile Durkheim B) Max Weber C) Karol Marks D) George Herbert Mead
A) Poprzez interakcje z innymi B) Poprzez wpływ mediów C) Poprzez dziedziczenie genetyczne D) Poprzez politykę rządu
A) Znaczenie symboli i znaczeń B) Wpływ technologii C) Rola władzy D) Egzekwowanie prawa
A) Poprzez wspólne znaczenia i symbole B) Poprzez prawa fizyczne C) Przez losowy przypadek D) Poprzez determinizm biologiczny
A) Kontrolowane przez elitę rządzącą B) Jako produkt codziennych interakcji C) Określone przez klasę społeczną D) Napędzane przez postęp technologiczny
A) Alokacja zasobów B) Komunikacja C) Polityka rządu D) Rozwiązywanie konfliktów
A) Pomaga przekazywać znaczenia i emocje B) Ustanawia hierarchie C) Służy jako bariera dla zrozumienia D) Nie ma znaczenia dla interakcji społecznych
A) Charles Horton Cooley B) Robert K. Merton C) Erving Goffman D) George Simmel
A) Poprzez edukację B) Poprzez socjalizację C) Poprzez genetykę D) Poprzez instynkt
A) Teoria konfliktu B) Teoria feministyczna C) Interakcjonizm symboliczny D) Funkcjonalizm strukturalny
A) Charles Horton Cooley B) Herbert Blumer C) George Herbert Mead D) Erving Goffman
A) Badając interakcje społeczne i interpretacje B) Obserwując trendy historyczne C) Przeprowadzając eksperymenty w kontrolowanych środowiskach D) Analizując predyspozycje genetyczne
A) Pod wpływem ideologii politycznych B) Określone przez status ekonomiczny C) Jako dynamiczne i kształtowane przez interakcje społeczne D) Jako stała cecha genetyczna
A) Egzystencjalizm. B) Strukturalizm. C) Pragmatyzm. D) Funkcjonalizm.
A) Rozmowy z innymi B) Oglądanie telewizji C) Czytanie książek D) Pisanie esejów
A) Czysto biologiczna reakcja, pozbawiona interpretacji symbolicznej. B) Brak jakiejkolwiek wewnętrznej rozmowy przed podjęciem działań. C) Szybka, automatyczna reakcja na bodźce zewnętrzne. D) Wewnętrzny dialog, który wiąże się z opóźnieniem w procesie myślowym.
A) Obserwacja uczestnicząca B) Ankiety C) Eksperymenty D) Analiza danych wtórnych
A) Normy społeczne B) Interakcja C) Artefakty kulturowe D) Indywidualne cechy osobowości
A) Symbolizacja B) Wzajemne oddziaływanie C) Pojawianie się D) Działanie człowieka
A) Sheldon Stryker B) Herbert Blumer C) Alvin Gouldner D) Peter Burke
A) Skupienie się na interakcjach w małych grupach B) Jasność pojęciowa C) Dane empiryczne D) Możliwość weryfikacji
A) Teoria tożsamości B) Teoria ról C) Procesualny interakcjonizm Blumera D) Teoria negocjowanego porządku
A) Język B) Emocje ludzkie C) Interakcje społeczne D) Czynniki środowiskowe
A) Wzorce zachowań B) Wahania emocjonalne C) Normy kulturowe D) Interakcje społeczne
A) Sympozjum Prus. B) Sympozjum Mead. C) Sympozjum Blumer. D) Sympozjum Couch-Stone.
A) Symbolic Interaction Notes. B) Najważniejsze wydarzenia konferencji. C) SSSI Notes. D) Aktualności naukowe.
A) Wyłącznie w środowiskach internetowych B) Tylko w placówkach edukacyjnych C) W izolacji od innych D) W społeczeństwie
A) Władza B) Popędy biologiczne C) Ekonomia D) Znaczenie
A) Lata 70. XX wieku B) Lata 60. XX wieku C) Lata 80. XX wieku D) Lata 90. XX wieku
A) Teoria negocjowanego porządku B) Szkoła z Indiany C) Szkoła z Iowa D) Interakcjonistyczni procesualni zwolennicy Blumera
A) Sheldon Stryker B) Alvin Gouldner C) Manford H. Kuhn D) Peter Burke
A) Metody badawcze oparte na obserwacji i interpretacji. B) Podejście strukturalne. C) Wyłącznie metody ilościowe. D) Analiza na poziomie makro.
A) Problemy socjopsychologiczne B) Problemy polityczne C) Problemy biologiczne D) Problemy ekonomiczne
A) Europejski oddział. B) Azjatycki oddział. C) Afrykański oddział. D) Amerykański oddział. |
Test utworzony z That Quiz —
tu powstają testy matematyczne z odniesieniem do innych dyscyplin.