Interakcjonizm symboliczny - Test
A) Max Weber B) Karol Marks C) George Herbert Mead D) Emile Durkheim
A) Poprzez politykę rządu B) Poprzez wpływ mediów C) Poprzez dziedziczenie genetyczne D) Poprzez interakcje z innymi
A) Rola władzy B) Wpływ technologii C) Znaczenie symboli i znaczeń D) Egzekwowanie prawa
A) Poprzez determinizm biologiczny B) Przez losowy przypadek C) Poprzez prawa fizyczne D) Poprzez wspólne znaczenia i symbole
A) Kontrolowane przez elitę rządzącą B) Jako produkt codziennych interakcji C) Określone przez klasę społeczną D) Napędzane przez postęp technologiczny
A) Polityka rządu B) Alokacja zasobów C) Komunikacja D) Rozwiązywanie konfliktów
A) Pomaga przekazywać znaczenia i emocje B) Służy jako bariera dla zrozumienia C) Ustanawia hierarchie D) Nie ma znaczenia dla interakcji społecznych
A) Robert K. Merton B) George Simmel C) Charles Horton Cooley D) Erving Goffman
A) Poprzez genetykę B) Poprzez edukację C) Poprzez instynkt D) Poprzez socjalizację
A) Teoria feministyczna B) Funkcjonalizm strukturalny C) Teoria konfliktu D) Interakcjonizm symboliczny
A) Charles Horton Cooley B) Erving Goffman C) George Herbert Mead D) Herbert Blumer
A) Obserwując trendy historyczne B) Przeprowadzając eksperymenty w kontrolowanych środowiskach C) Badając interakcje społeczne i interpretacje D) Analizując predyspozycje genetyczne
A) Jako dynamiczne i kształtowane przez interakcje społeczne B) Pod wpływem ideologii politycznych C) Jako stała cecha genetyczna D) Określone przez status ekonomiczny
A) Egzystencjalizm. B) Pragmatyzm. C) Strukturalizm. D) Funkcjonalizm.
A) Czytanie książek B) Oglądanie telewizji C) Rozmowy z innymi D) Pisanie esejów
A) Wewnętrzny dialog, który wiąże się z opóźnieniem w procesie myślowym. B) Czysto biologiczna reakcja, pozbawiona interpretacji symbolicznej. C) Szybka, automatyczna reakcja na bodźce zewnętrzne. D) Brak jakiejkolwiek wewnętrznej rozmowy przed podjęciem działań.
A) Ankiety B) Eksperymenty C) Analiza danych wtórnych D) Obserwacja uczestnicząca
A) Interakcja B) Normy społeczne C) Indywidualne cechy osobowości D) Artefakty kulturowe
A) Wzajemne oddziaływanie B) Działanie człowieka C) Symbolizacja D) Pojawianie się
A) Alvin Gouldner B) Peter Burke C) Herbert Blumer D) Sheldon Stryker
A) Jasność pojęciowa B) Skupienie się na interakcjach w małych grupach C) Dane empiryczne D) Możliwość weryfikacji
A) Teoria ról B) Procesualny interakcjonizm Blumera C) Teoria negocjowanego porządku D) Teoria tożsamości
A) Emocje ludzkie B) Czynniki środowiskowe C) Język D) Interakcje społeczne
A) Wzorce zachowań B) Wahania emocjonalne C) Interakcje społeczne D) Normy kulturowe
A) Sympozjum Prus. B) Sympozjum Mead. C) Sympozjum Blumer. D) Sympozjum Couch-Stone.
A) Aktualności naukowe. B) Symbolic Interaction Notes. C) Najważniejsze wydarzenia konferencji. D) SSSI Notes.
A) Wyłącznie w środowiskach internetowych B) W społeczeństwie C) Tylko w placówkach edukacyjnych D) W izolacji od innych
A) Ekonomia B) Władza C) Popędy biologiczne D) Znaczenie
A) Lata 60. XX wieku B) Lata 70. XX wieku C) Lata 80. XX wieku D) Lata 90. XX wieku
A) Teoria negocjowanego porządku B) Szkoła z Indiany C) Szkoła z Iowa D) Interakcjonistyczni procesualni zwolennicy Blumera
A) Sheldon Stryker B) Manford H. Kuhn C) Peter Burke D) Alvin Gouldner
A) Metody badawcze oparte na obserwacji i interpretacji. B) Analiza na poziomie makro. C) Podejście strukturalne. D) Wyłącznie metody ilościowe.
A) Problemy socjopsychologiczne B) Problemy biologiczne C) Problemy ekonomiczne D) Problemy polityczne
A) Azjatycki oddział. B) Europejski oddział. C) Amerykański oddział. D) Afrykański oddział. |
Test utworzony z That Quiz —
tu powstają testy matematyczne z odniesieniem do innych dyscyplin.