Rodzicielstwo z miłością i logiką autorstwa Foster Cline

1. Kim są autorzy książki "Rodzicielstwo z miłością i logiką"?

A) Foster Cline i Jim Fay.
B) Jane Nelsen i Alfie Kohn.
C) Dr Spock i Mary Pipher.
D) T.B. Kuhl i S. Rogers.

2. Jaka jest jedna z głównych zasad rodzicielstwa opartego na miłości i logice?

A) Wyeliminowanie wszystkich konsekwencji.
B) Stałe nagradzanie za dobre zachowanie.
C) Stosowanie surowych kar dyscyplinarnych.
D) Pozwalanie dzieciom na dokonywanie wyborów.

3. Która technika jest powszechnie stosowana w Love and Logic?

A) Pozwalanie dzieciom doświadczać skutków ich wyborów.
B) Ignorowanie uczuć dziecka.
C) Unikanie jakiejkolwiek formy kary.
D) Podejmowanie decyzji za dziecko.

4. W jaki sposób Love and Logic sugeruje, że rodzice powinni reagować na złość dziecka?

A) Zachęcaj ich do ukrywania złości.
B) Ukarać ich za to, że są źli.
C) Potwierdź ich uczucia, wyznaczając jednocześnie granice.
D) Odrzuć ich uczucia i nalegaj na podporządkowanie się.

5. W jaki sposób program nauczania Love and Logic sugeruje rodzicom postrzeganie porażek ich dzieci?

A) Jako możliwości rozwoju.
B) Jako odzwierciedlenie ich własnego rodzicielstwa.
C) Jako wydarzenia, którym należy zapobiegać za wszelką cenę.
D) Jako powody do rozczarowania.

6. W Love and Logic rodzice są zachęcani do bycia:

A) Przesadny i kontrolujący.
B) Niezaangażowani i niezaangażowani.
C) Pobłażliwy i pobłażliwy.
D) Empatyczny przy jednoczesnym utrzymaniu sztywnych granic.

7. W Love and Logic, w jaki sposób powinny być podawane konsekwencje?

A) Jako sposób na zawstydzenie dziecka.
B) Z dużą dawką emocji i dramatyzmu.
C) Spokojnie i bez gniewu.
D) Z długimi wyjaśnieniami i wykładami.

8. Jaka jest powszechna technika pozwalająca dzieciom uczyć się na podstawie wyborów?

A) Naturalne konsekwencje.
B) Nadmierne wyjaśnienie zasad.
C) Zawstydzanie za błędy.
D) Przekupstwo w celu zwiększenia zgodności.

9. Co powinni zrobić rodzice, gdy ich dziecko dokona złego wyboru?

A) Natychmiastowe ukaranie ich bez dyskusji.
B) Wygłosić długi wykład na temat błędu.
C) Omów konsekwencje i pozwól im się uczyć.
D) Zignoruj incydent, aby uniknąć konfrontacji.

Test utworzony z That Quiz — tu powstają testy matematyczne z odniesieniem do innych dyscyplin.