A) Rozwijanie umiejętności w zakresie nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki. B) Ćwiczenie umiejętności sportowych. C) Poznawanie różnych kultur. D) Studiowanie historii i literatury.
A) Mylenie czytelników skomplikowanym językiem. B) Ograniczenie dostępu do wiedzy naukowej. C) Promowanie niezweryfikowanych informacji. D) Zapewnienie oceny badań przez ekspertów w danej dziedzinie przed ich publikacją.
A) System bez standardowych jednostek. B) Przestarzały system pomiaru. C) System miar oparty na metrze, kilogramie i sekundzie. D) System używany tylko w eksploracji kosmosu.
A) Z góry określony wynik. B) Nagłe uświadomienie sobie lub przełom w zrozumieniu problemu. C) Długi i żmudny proces dochodzenia. D) Chwila zamieszania.
A) Stworzenie konkurencji między naukowcami. B) Ignorowanie wkładu innych dyscyplin. C) Rozwiązywanie złożonych, rzeczywistych problemów, które wymagają wiedzy z wielu dziedzin. D) Ograniczenie kreatywności.
A) Ślepe podążanie bez zadawania pytań. B) Aby uniknąć postępu naukowego. C) Podejmowanie świadomych decyzji i uczestniczenie w dyskusjach na tematy naukowe. D) Zapamiętywanie faktów naukowych.
A) Aby zniechęcić do dyskusji. B) Ślepo akceptować autorytet. C) Obiektywna analiza i ocena informacji oraz podejmowanie świadomych decyzji. D) Odrzucenie wszystkich dowodów naukowych.
A) Przedkładanie osobistego zysku nad korzyści społeczne. B) Zapewnienie uczciwości, rzetelności i odpowiedzialnego postępowania w dążeniu do wiedzy. C) Ignorowanie względów etycznych. D) Promowanie oszustw i nadużyć.
A) Dzielenie się wiedzą, promowanie współpracy i zapewnianie postępu naukowego. B) Utrzymywanie informacji w tajemnicy. C) Ograniczenie dostępu do badań. D) Aby uniemożliwić innym zrozumienie.
A) Ukrywanie wiedzy naukowej. B) Odizolowanie naukowców od społeczeństwa. C) Ograniczenie udziału w zajęciach naukowych. D) Angażowanie społeczności, inspirowanie zainteresowania nauką i promowanie wiedzy naukowej.
A) Geologia B) Astronomia C) Psychologia D) Biologia
A) Udowodniony fakt. B) To tylko przypuszczenie. C) Przypadkowa myśl. D) Testowalna prognoza.
A) Galileo Galilei B) Albert Einstein C) Isaac Newton D) Maria Curie
A) Fotosynteza B) Oddychanie C) Trawienie D) Reakcja chemiczna
A) 14 B) 25 C) 6 D) 32
A) Olej B) Woda C) Cukier D) Sól
A) Wulkanologia B) Meteorologia C) Ekologia D) Sejsmologia
A) Drugie prawo B) Trzecie prawo C) Pierwsze prawo D) Prawo Zerotha
A) Volt B) Watt C) Newton D) Joule
A) Thomas Edison B) Louis Pasteur C) Alexander Fleming D) Maria Curie
A) Serce B) Płuca C) Skóra D) Wątroba
A) Parowanie B) Sublimacja C) Topienie D) Kondensacja
A) Rankine B) Celsjusza C) Fahrenheit D) Kelvin
A) Gęstość B) Konwekcja C) Lepkość D) Pływalność
A) Meteorologia B) Biologia C) Geologia D) Astronomia
A) Termosfera B) Mezosfera C) Troposfera D) Stratosfera
A) Azot B) Tlen C) Dwutlenek węgla D) Wodór
A) Biologia B) Meteorologia C) Astronomia D) Geologia
A) Proton B) Neutron C) Cząsteczka D) Atom
A) Fr B) W C) Ir D) Fe
A) Ekologia B) Fizjologia C) Botanika D) Genetyka
A) Cu B) Pt C) Ag D) Au
A) Iglaste B) Osadowy C) Wulkaniczny D) Metamorficzny
A) Bakterie B) Komórka C) Cząsteczka D) Atom
A) Pluton B) Neptun C) Saturn D) Jowisz
A) Troposfera B) Termosfera C) Stratosfera D) Mezosfera
A) Neutron B) Proton C) Elektron D) Photon
A) Geologia B) Biologia C) Kosmologia D) Astrofizyka
A) Grawitacja B) Magnetyzm C) Tarcie D) Napięcie
A) Amper B) Ohm C) Watt D) Volt
A) Proton B) Jądro C) Elektron D) Neutron
A) Albert Einstein B) Isaac Newton C) Galileo Galilei D) Nikola Tesla
A) Gaz ziemny B) Solar C) Węgiel D) Jądrowy
A) Amper B) Volt C) Watt D) Ohm
A) Depozycja B) Wietrzenie C) Topienie D) Erozja
A) Miernik B) Gram C) Litr D) Kret
A) Zielony B) Niebieski C) Żółty D) Czerwony
A) Geologia B) Biologia C) Chemia D) Fizyka
A) Karol Darwin B) Thomas Hunt Morgan C) Gregor Mendel D) Alfred Russel Wallace
A) Kelvin B) Gram C) Miernik D) Litr
A) Zmienia niebieski papierek lakmusowy na czerwony B) Zmienia czerwony papierek lakmusowy na niebieski C) Gorzki smak D) Śliska w dotyku
A) Chromosom B) Genom C) Allele D) Gen
A) Fotosynteza B) Kiełkowanie C) Zapylanie D) Nawożenie
A) Dmitrij Mendelejew B) Niels Bohr C) Antoine Lavoisier D) Louis Pasteur
A) Sublimacja B) Parowanie C) Zamrażanie D) Kondensacja
A) Wnioski B) Eksperymentowanie C) Obserwacja D) Hipoteza
A) Jowisz B) Saturn C) Mars D) Wenus |