A) Rozwijanie umiejętności w zakresie nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki. B) Ćwiczenie umiejętności sportowych. C) Studiowanie historii i literatury. D) Poznawanie różnych kultur.
A) Zapewnienie oceny badań przez ekspertów w danej dziedzinie przed ich publikacją. B) Mylenie czytelników skomplikowanym językiem. C) Promowanie niezweryfikowanych informacji. D) Ograniczenie dostępu do wiedzy naukowej.
A) System miar oparty na metrze, kilogramie i sekundzie. B) Przestarzały system pomiaru. C) System używany tylko w eksploracji kosmosu. D) System bez standardowych jednostek.
A) Długi i żmudny proces dochodzenia. B) Nagłe uświadomienie sobie lub przełom w zrozumieniu problemu. C) Z góry określony wynik. D) Chwila zamieszania.
A) Ignorowanie wkładu innych dyscyplin. B) Ograniczenie kreatywności. C) Stworzenie konkurencji między naukowcami. D) Rozwiązywanie złożonych, rzeczywistych problemów, które wymagają wiedzy z wielu dziedzin.
A) Ślepe podążanie bez zadawania pytań. B) Zapamiętywanie faktów naukowych. C) Podejmowanie świadomych decyzji i uczestniczenie w dyskusjach na tematy naukowe. D) Aby uniknąć postępu naukowego.
A) Odrzucenie wszystkich dowodów naukowych. B) Ślepo akceptować autorytet. C) Aby zniechęcić do dyskusji. D) Obiektywna analiza i ocena informacji oraz podejmowanie świadomych decyzji.
A) Ignorowanie względów etycznych. B) Przedkładanie osobistego zysku nad korzyści społeczne. C) Zapewnienie uczciwości, rzetelności i odpowiedzialnego postępowania w dążeniu do wiedzy. D) Promowanie oszustw i nadużyć.
A) Dzielenie się wiedzą, promowanie współpracy i zapewnianie postępu naukowego. B) Utrzymywanie informacji w tajemnicy. C) Ograniczenie dostępu do badań. D) Aby uniemożliwić innym zrozumienie.
A) Odizolowanie naukowców od społeczeństwa. B) Ukrywanie wiedzy naukowej. C) Ograniczenie udziału w zajęciach naukowych. D) Angażowanie społeczności, inspirowanie zainteresowania nauką i promowanie wiedzy naukowej.
A) Geologia B) Biologia C) Psychologia D) Astronomia
A) Testowalna prognoza. B) Udowodniony fakt. C) Przypadkowa myśl. D) To tylko przypuszczenie.
A) Isaac Newton B) Albert Einstein C) Maria Curie D) Galileo Galilei
A) Trawienie B) Fotosynteza C) Oddychanie D) Reakcja chemiczna
A) 6 B) 14 C) 32 D) 25
A) Olej B) Woda C) Sól D) Cukier
A) Meteorologia B) Ekologia C) Sejsmologia D) Wulkanologia
A) Pierwsze prawo B) Trzecie prawo C) Drugie prawo D) Prawo Zerotha
A) Volt B) Newton C) Joule D) Watt
A) Maria Curie B) Louis Pasteur C) Alexander Fleming D) Thomas Edison
A) Serce B) Skóra C) Płuca D) Wątroba
A) Parowanie B) Topienie C) Kondensacja D) Sublimacja
A) Celsjusza B) Rankine C) Fahrenheit D) Kelvin
A) Gęstość B) Konwekcja C) Pływalność D) Lepkość
A) Geologia B) Meteorologia C) Astronomia D) Biologia
A) Termosfera B) Mezosfera C) Stratosfera D) Troposfera
A) Tlen B) Wodór C) Azot D) Dwutlenek węgla
A) Astronomia B) Geologia C) Meteorologia D) Biologia
A) Neutron B) Atom C) Cząsteczka D) Proton
A) Ir B) Fr C) W D) Fe
A) Genetyka B) Botanika C) Fizjologia D) Ekologia
A) Au B) Pt C) Cu D) Ag
A) Metamorficzny B) Iglaste C) Wulkaniczny D) Osadowy
A) Komórka B) Atom C) Bakterie D) Cząsteczka
A) Jowisz B) Pluton C) Saturn D) Neptun
A) Mezosfera B) Troposfera C) Termosfera D) Stratosfera
A) Elektron B) Proton C) Neutron D) Photon
A) Kosmologia B) Geologia C) Astrofizyka D) Biologia
A) Grawitacja B) Napięcie C) Magnetyzm D) Tarcie
A) Watt B) Volt C) Ohm D) Amper
A) Neutron B) Elektron C) Proton D) Jądro
A) Nikola Tesla B) Albert Einstein C) Isaac Newton D) Galileo Galilei
A) Węgiel B) Solar C) Jądrowy D) Gaz ziemny
A) Watt B) Amper C) Ohm D) Volt
A) Topienie B) Depozycja C) Erozja D) Wietrzenie
A) Gram B) Kret C) Litr D) Miernik
A) Niebieski B) Żółty C) Czerwony D) Zielony
A) Fizyka B) Geologia C) Chemia D) Biologia
A) Thomas Hunt Morgan B) Alfred Russel Wallace C) Karol Darwin D) Gregor Mendel
A) Kelvin B) Miernik C) Gram D) Litr
A) Zmienia niebieski papierek lakmusowy na czerwony B) Zmienia czerwony papierek lakmusowy na niebieski C) Gorzki smak D) Śliska w dotyku
A) Allele B) Chromosom C) Gen D) Genom
A) Zapylanie B) Fotosynteza C) Nawożenie D) Kiełkowanie
A) Antoine Lavoisier B) Niels Bohr C) Louis Pasteur D) Dmitrij Mendelejew
A) Sublimacja B) Kondensacja C) Parowanie D) Zamrażanie
A) Obserwacja B) Eksperymentowanie C) Hipoteza D) Wnioski
A) Saturn B) Wenus C) Jowisz D) Mars |