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Refuerzo 2 (multiplicación y división enteros)
  • 1. - 6+4 . 9 =
A) 32
B) -28
C) 1
D) +30
  • 2. (9 - 4) . 6 - 2 =
A) -17
B) -26
C) 28
D) +33
  • 3. - 2 . [ - 3 + 4 . (- 3 + 5 . 7 ) ] + 2 =
A) -248
B) 0
C) -43
D) +19
  • 4. 6 . (- 4) + (- 5 ) . (- 12) - 3 . 9 +6 =
A) 0
B) 15
C) -13
D) +21
  • 5. - 12 . (- 6) + 4 . [- 3 . 5 + ( 4 - 6 . 8)]=
A) -82
B) -164
C) -1
D) +96
  • 6. (+ 4 ) . (+ 15) =
A) + 60
B) -58
C) +72
D) -5
  • 7. (-10) . (+8)=
A) -80
B) -85
C) -98
D) -75
  • 8. (+5) . (-7)=
A) +21
B) -35
C) +32
D) -28
  • 9. (-21): (-3)=
A) -7
B) -9
C) +9
D) +7
  • 10. (-3) : (-3)=
A) +11
B) -1
C) +1
D) -11
  • 11. (-36) : (-6) : (-2) =
A) +12
B) -10
C) +3
D) -3
  • 12. (+40) : (-10) . (+2) =
A) +6
B) +4
C) -8
D) 2
  • 13. (- 3) . [ (+ 7) + (- 2)] =
A) +12
B) -15
C) +14
D) +13
  • 14. (6 - 2 - 10) : (5 - 11) =
A) 4
B) 1
C) -14
D) -12
  • 15. 5 - [ 7 - 2- (1 - 9) - 3 + 12] + 4 =
A) -18
B) +20
C) - 13
D) -9
  • 16. 6 - (- 9 + 7 - 1) - [ 3 - (- 5 + 4 + 6 ) - 1 ] =
A) -31
B) + 12
C) -28
D) -12
  • 17. [ - 2 + 3 . (2 - 5 ) : 3] - [( 3 - 5 + 2 ) - 2 . (3 - 4)] =
A) -2
B) -11
C) -7
D) +9
  • 18. [15 . (- 4) + 8 . (- 3 . 9 + 11) +2 ] - (- 4) . (6 -5) =
A) +58
B) -182
C) -99
D) -65
  • 19. 2 - 3 . {- 5 + 6 . [ 4 - 9 . ( 2 - 7)+ 5 - 4 . 3 ] - 5 . 4}=
A) -679
B) -567
C) -689
D) -721
  • 20. -6 . (- 15 + 3 . 8) - 16 . [5 - 9 . (6 -5 . 5 ) - 2 ] =
A) -2838
B) -96
C) -251
D) -128
Uczniowie wykonujący ten test biorą również :
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Potenciación en z
Tics fracciones 4/abril
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