A) Mutowanie genów.
B) Dodawanie nowego materiału genetycznego do DNA.
C) Kopiowanie nici DNA.
D) Cięcie DNA w określonych sekwencjach.

A) Badanie całego genomu organizmu.
B) Wytworzenie wielu kopii danego genu.
C) Usunięcie genów z organizmu.
D) Stworzenie zupełnie nowego genu.

A) Do klonowania całych organizmów.
B) Do tworzenia organizmów hybrydowych.
C) Do badania białek w komórkach.
D) Do precyzyjnej edycji genów.

A) Organizm genetycznie modyfikowany.
B) Białko występujące w organizmach.
C) Organizacja zajmująca się mapowaniem genów.
D) Zaawansowana metoda optymalizacji.

A) Są one wykorzystywane jako wektory do przenoszenia pożądanych genów do organizmów gospodarza.
B) Są to białka regulujące ekspresję genów.
C) Są to narzędzia służące do pomiaru długości DNA.
D) Są to enzymy służące do cięcia DNA.

A) Zmniejszenie różnorodności genetycznej upraw.
B) Wytwarzanie roślin uprawnych o pożądanych cechach, takich jak odporność na szkodniki lub wyższa wydajność.
C) Eliminacja potrzeby stosowania nawozów.
D) Zwiększenie kosztów produkcji żywności.

A) Narzędzie służące do celowego rozprzestrzeniania określonego genu w populacji.
B) Technika klonowania całych organizmów.
C) Metoda usuwania genów z organizmu.
D) Proces analizy całego genomu gatunku.

A) Produkcja tradycyjnych leków.
B) Wykorzystanie inżynierii genetycznej do tworzenia szczepionek przeciwko chorobom.
C) Badanie historii szczepień.
D) Testowanie antybiotyków na wirusach.

A) Transkrypcja
B) Amplifikacja PCR
C) Restrykcyjne cięcie (enzymatyczne)
D) Translacja

A) Reakcja łańcuchowa polimerazy (PCR)
B) Elektroforeza żelowa
C) Transformacja
D) CRISPR-Cas9

A) Transformacja z udziałem bakterii Agrobacterium
B) System hybrydowy wykorzystujący drożdże
C) Splicing RNA (łączenie fragmentów RNA)
D) Western blotting (elektroforeza z przeniesieniem)

A) Klastry regularnie rozmieszczonych, interponowanych, krótkich palindromicznych powtórzeń
B) Katalizator RNA indukuje specyficzne białka
C) Obszar kodujący służący do identyfikacji specyficznych białek
D) System replikacji i dziedziczenia komórkowego

A) Zmiana określonego fragmentu DNA w obrębie genu.
B) Wprowadzenie całego genu do organizmu.
C) Usunięcie całego chromosomu.
D) Skopiowanie genu z jednego gatunku do innego.

A) Niepożądane mutacje genetyczne i długotrwałe skutki dla zdrowia.
B) Brak zmian w różnorodności genetycznej w populacji.
C) Natychmiastowe i przewidywalne korzyści.
D) Poprawa ogólnego stanu zdrowia i samopoczucia.

A) Manipulacja DNA w warunkach laboratoryjnych.
B) Badanie biochemii w organizmach.
C) Analiza i interpretacja danych biologicznych przy użyciu narzędzi obliczeniowych.
D) Tworzenie organizmów sztucznych.

A) Badanie wzorców dziedziczenia genów.
B) Manipulacja genami w warunkach laboratoryjnych.
C) Proces, w którym informacja zawarta w genie jest wykorzystywana do syntezy funkcjonalnego produktu genowego.
D) Sekwencjonowanie całego genomu.

A) Poprzez zmniejszenie różnorodności gatunków uprawianych roślin.
B) Poprzez promowanie stosowania wyłącznie naturalnych nawozów.
C) Poprzez opracowywanie upraw o zwiększonej wydajności i odporności na szkodniki.
D) Poprzez zwiększenie stosowania chemicznych środków ochrony roślin.

A) Interferencja RNA
B) CRISPR-Cas9
C) Południowy blotting
D) Elektroforeza żelowa

A) Usunięcie genów z organizmu.
B) Przeniesienie całego chromosomu do komórki.
C) Wprowadzenie określonego genu do konkretnego miejsca w genomie.
D) Naturalna mutacja genetyczna.

A) Klonowanie genów.
B) Interferencja RNA.
C) CRISPR-Cas9.
D) Transformacja plazmidowa.

A) Poprzez zastępowanie tradycyjnych leków genetycznie modyfikowanymi odpowiednikami.
B) Poprzez zwiększanie odporności na antybiotyki u ludzi.
C) Poprzez tworzenie nowych chorób w celach badawczych.
D) Dzięki możliwości produkcji ludzkich białek, takich jak insulina, do celów terapeutycznych.