Rzymskie miasto Clunia Sulpicia
  • 1. Clunia Sulpicia, starożytne rzymskie miasto położone w dzisiejszej Hiszpanii, jest fascynującym świadectwem wielkości rzymskiego planowania urbanistycznego i architektury. Założona pod koniec I wieku p.n.e. Clunia była strategicznie położona na wzgórzu z widokiem na żyzne równiny rzeki Duero, zapewniając wspaniały widok na otaczający krajobraz. Miasto rozkwitło w czasach Cesarstwa Rzymskiego i stało się ważnym ośrodkiem administracyjnym i handlowym w prowincji Hispania. W szczytowym okresie Clunia była domem dla rozległej sieci dróg, które ułatwiały handel i ruch wojskowy, a także zróżnicowanej populacji, która obejmowała Rzymian, lokalnych Iberów i różne inne kultury. Pozostałości archeologiczne ujawniają wyrafinowany układ charakteryzujący się siatką ulic, wyszukanymi budynkami publicznymi, takimi jak masywna bazylika, żywymi mozaikami i imponującym amfiteatrem, który mógł pomieścić tysiące widzów. Clunia była również znana ze swojej niezwykłej infrastruktury sanitarnej, z rozległymi akweduktami i systemami kanalizacyjnymi, które podkreślały inżynieryjną sprawność Rzymian. Miasto służyło jako centrum wymiany kulturalnej, gdzie rzymskie zwyczaje przeplatały się z lokalnymi tradycjami, pozostawiając trwały wpływ na region. Dziś ruiny Clunia Sulpicia zapewniają cenny wgląd w rzymskie życie i zarządzanie, przyciągając zarówno historyków, jak i turystów, którzy starają się zrozumieć złożoność tej niegdyś kwitnącej metropolii.

    Z czego znana była Clunia Sulpicia w czasach Imperium Rzymskiego?
A) Było to miasto portowe.
B) Był to obóz wojskowy.
C) Było to miejsce kultu religijnego.
D) Było to ważne rzymskie miasto.
  • 2. W której prowincji znajdowała się Clunia Sulpicia?
A) Lusitania.
B) Hispania Baetica.
C) Gallia Narbonensis.
D) Hispania Tarraconensis.
  • 3. Co jest jednym z podstawowych szczątków znalezionych w Clunia Sulpicia?
A) Koloseum.
B) Panteon.
C) Teatr rzymski.
D) Circus Maximus.
  • 4. W którym dzisiejszym kraju znajduje się Clunia Sulpicia?
A) Portugalia.
B) Włochy.
C) Francja.
D) Hiszpania.
  • 5. Jaka była główna działalność gospodarcza w Clunia Sulpicia?
A) Górnictwo.
B) Rolnictwo i handel.
C) Wędkarstwo.
D) Produkcja.
  • 6. Jaki był główny styl architektoniczny w Clunia Sulpicia?
A) Architektura gotycka.
B) Architektura romańska.
C) Renesansowa architektura.
D) Architektura barokowa.
  • 7. Która z poniższych cech jest unikalną cechą planowania Clunia Sulpicia?
A) Układ siatki.
B) Okrągłe ulice.
C) Losowy układ.
D) Budynek pionowy.
  • 8. Jakie obiekty archeologiczne znaleziono w Clunia Sulpicia?
A) Ceramika.
B) Nowoczesne monety.
C) Narzędzia z epoki kamienia łupanego.
D) Maszyny przemysłowe.
  • 9. Które dwie kultury miały wpływ na Clunia Sulpicia?
A) Kultury celtycka i nordycka.
B) Rzymskie i lokalne kultury iberyjskie.
C) Kultura bizantyjska i arabska.
D) Kultury grecka i egipska.
  • 10. Czym charakteryzowali się mieszkańcy Clunia Sulpicia?
A) Zróżnicowana populacja.
B) Monokultura.
C) Homogeniczna kultura.
D) Ścisły system kastowy.
  • 11. Co jest godną uwagi cechą rzymskich łaźni znalezionych w Clunia Sulpicia?
A) Chłodzenie wiatrem.
B) Ogrzewanie elektryczne.
C) System ogrzewania hipokaustycznego.
D) Ogrzewanie słoneczne.
  • 12. Z czego głównie składa się stanowisko archeologiczne Clunia Sulpicia?
A) Ruiny.
B) Naturalne krajobrazy.
C) Nowoczesne budynki.
D) Średniowieczne struktury.
  • 13. Jaką rolę odegrała Clunia Sulpicia w rzymskiej sieci handlowej?
A) Centrum handlu regionalnego.
B) Strona wymiany kulturalnej.
C) Wojskowe centrum zaopatrzenia.
D) Niewielki punkt handlowy.
  • 14. Który element archeologiczny jest częścią Clunia Sulpicia?
A) Akwedukt.
B) Zamek.
C) Strażnica.
D) Mury obronne.
  • 15. Jakiego rodzaju kąpiele były powszechne w Clunia Sulpicia?
A) Łaźnie rzymskie.
B) Łaźnie tureckie.
C) Kąpiele mineralne.
D) Baseny publiczne.
  • 16. W którym stuleciu Clunia Sulpicia osiągnęła szczyt swojej popularności?
A) III wiek n.e.
B) IV wiek n.e.
C) II wiek n.e.
D) 1 wiek naszej ery.
Test utworzony z That Quiz — tu powstają i są oceniane testy z matematyki i innych dyscyplin.