A) Regulacje rządowe są niezbędne dla sprawiedliwej gospodarki.
B) Dobroczynność jest najlepszym rozwiązaniem problemu ubóstwa.
C) Wolność gospodarcza prowadzi do wolności osobistej.
D) Centralne planowanie jest bardziej efektywne niż wolny rynek.

A) Często prowadzi to do niezamierzonych negatywnych konsekwencji.
B) Jest to zawsze korzystne dla gospodarki.
C) Zapewnia niezbędne zabezpieczenia.
D) Powinien on zostać rozszerzony na wszystkie sektory.

A) Pozwala na dobrowolną wymianę.
B) Jest łatwo kontrolowany przez rząd.
C) Eliminuje to konkurencję.
D) Gwarantuje to równe wyniki.

A) Argumentować za całkowitą równością ekonomiczną.
B) Promowanie zasad wolnego społeczeństwa.
C) Poparcie rządowej kontroli nad gospodarką.
D) Zaproponować rewolucyjną zmianę rządu.

A) Rządowa kontrola nad szkołami.
B) Wybór edukacyjny i konkurencja.
C) Ograniczenie dostępu do szkolnictwa wyższego.
D) Powszechne finansowanie edukacji.

A) Przynoszą one korzyści konsumentom.
B) Prowadzą one do niedoborów i nadwyżek.
C) Stabilizują one rynek.
D) Zawsze zmniejszają inflację.

A) Partnerstwa publiczno-prywatne.
B) Uznaniowa polityka fiskalna.
C) Małe programy rządowe.
D) Długoterminowe strategie inwestycyjne.

A) Tylko silniejsza strona.
B) Interesy rządu.
C) Obie zaangażowane strony.
D) Żadna ze stron.

A) Kierowanie wszystkimi działaniami gospodarczymi.
B) Ustalanie cen towarów i usług.
C) Zastąpienie podmiotów prywatnych we wszystkich sektorach.
D) Utrzymanie stabilnych ram dla rynku.