![]()
A) Botanika B) Genetyka C) Astronomia D) Fizyka
A) 2000 B) 1800 C) 1900 D) 1866
A) Gen B) Chromosom C) Białko D) Jądro komórkowe
A) Mutacja B) Genotyp C) Dziedziczność D) Fenotyp
A) Dwie B) Jedna C) Cztery D) Trzy
A) Genotyp B) Mutacja C) Dziedziczność D) Fenotyp
A) Pokolenie F1 B) Pokolenie P C) Pokolenie G1 D) Pokolenie F2
A) Alele B) Cechy C) Chromosomy D) Geny
A) Recesywny B) Homozygotyczny C) Dominujący D) Heterozygotyczny
A) Krzyżówka wsteczna B) Krzyżówka testowa C) Krzyżówka monohidybrydowa D) Krzyżówka dihidybrydowa
A) Morawski B) Austriacki C) Czeski D) Niemiecki
A) Wiedeń B) Olomouc C) Praga D) Brno
A) Řehoř B) Gregor C) Anton D) Johann
A) Matematyka B) Chemia C) Meteorologia D) Biologia
A) Krzyżowanie może sprzyjać występowaniu określonych cech. B) Parowanie chromosomów. C) Struktura DNA. D) Mutacje genetyczne.
A) Siedem B) Dziesięć C) Pięć D) Trzy
A) Hybryda B) Recesywny C) Dominujący D) Mieszany
A) Gregor Mendel, Charles Lyell i Jean-Baptiste Lamarck B) James Watson, Francis Crick i Maurice Wilkins C) Charles Darwin, Alfred Russel Wallace i Thomas Huxley D) Erich von Tschermak, Hugo de Vries i Carl Correns
A) Współczynnik mutacji u roślin grochu. B) Znaczenie czynników środowiskowych. C) Rola niewidocznych czynników (genów) w określaniu cech. D) Znaczenie efektu hybrydowego (witalności hybryd).
A) Hodowla pszczół B) Rolnictwo C) Handel D) Nauczanie
A) Uniwersytet w Brnie B) Uniwersytet w Wiedniu C) Uniwersytet Karola w Pradze D) Uniwersytet w Olomouc
A) Z powodu głębokiej wiary religijnej. B) Aby uniknąć służby wojskowej. C) Z powodu presji ze strony rodziny. D) Aby zdobyć wykształcenie bez ponoszenia kosztów.
A) Friedrich Franz B) Cyril František Napp C) Aleksander Zawadzki D) Johann Karl Nestler
A) Cyril František Napp B) Christian Doppler C) Friedrich Franz D) Johann Karl Nestler
A) Christian Doppler B) Aleksander Zawadzki C) Johann Karl Nestler D) Friedrich Franz
A) 1853 B) 1867 C) 1851 D) 1850
A) 1856 B) 1868 C) 1867 D) 1862
A) Udar B) Przewlekłe zapalenie nerek C) Problemy z sercem D) Zapalenie płuc
A) Johann Karl Nestler B) Christian Doppler C) Leoš Janáček D) Aleksander Zawadzki
A) 30 000 B) 25 000 C) 28 000 D) 20 000
A) Powierzchnia gładka lub pomarszczona B) Kształt ostry lub okrągły C) Kształt długi lub krótki D) Kształt płaski lub zakrzywiony
A) Około trzy razy B) Pięćdziesiąt razy C) Nigdy D) Ponad sto razy
A) Dobór naturalny B) Dziedziczenie mieszane C) Połączenie genetyczne D) Pangenesis (teoria o ziarnkach płciowych)
A) Charles Darwin B) Carl Correns C) Hugo de Vries D) Gregor Mendel
A) 1925 B) 1900 C) 1910 D) 1895
A) Thomas Hunt Morgan B) R. A. Fisher C) Karl Pearson D) William Bateson
A) Szkoła mendlowska B) Szkoła biometryczna C) Szkoła lamarkowska D) Szkoła neodarwinowska
A) Ernst Mayr B) R. A. Fisher C) Thomas Hunt Morgan D) Karl Pearson
A) Neo-darwinizm B) Darwinizm C) Mendelizm D) Lisenkowizm
A) Mus musculus B) Apis mellifera C) Hieracium D) Pisum sativum
A) PsGA3ox1 B) Psggr C) PsbHLH D) PsSBE1
A) Fioletowy B) Żółty C) Zielony D) Biały
A) PsbHLH B) Pscik2/3 C) PsGA3ox1 D) PsChlG
A) PsCLE41 B) PsSGR C) PsGA3ox1 D) PsSBE1
A) Zgodzili się z Fisherem, że Mendel sfałszował swoje dane. B) Argument statystyczny Fishera przeciwko Mendelowi nie był poparty przekonującymi dowodami. C) Stwierdzili, że Mendel rzeczywiście dopuścił się oszustwa naukowego. D) Hartl i Fairbanks uważali, że Fisher prawidłowo zinterpretował eksperymenty Mendla. |