Gregor Mendel - Test
A) Astronomia B) Genetyka C) Fizyka D) Botanika
A) 1800 B) 2000 C) 1900 D) 1866
A) Chromosom B) Gen C) Jądro komórkowe D) Białko
A) Mutacja B) Fenotyp C) Dziedziczność D) Genotyp
A) Trzy B) Dwie C) Cztery D) Jedna
A) Fenotyp B) Genotyp C) Dziedziczność D) Mutacja
A) Pokolenie F2 B) Pokolenie F1 C) Pokolenie P D) Pokolenie G1
A) Cechy B) Geny C) Chromosomy D) Alele
A) Homozygotyczny B) Recesywny C) Dominujący D) Heterozygotyczny
A) Krzyżówka monohidybrydowa B) Krzyżówka wsteczna C) Krzyżówka testowa D) Krzyżówka dihidybrydowa
A) Czeski B) Austriacki C) Morawski D) Niemiecki
A) Wiedeń B) Brno C) Praga D) Olomouc
A) Johann B) Anton C) Řehoř D) Gregor
A) Matematyka B) Biologia C) Meteorologia D) Chemia
A) Struktura DNA. B) Mutacje genetyczne. C) Krzyżowanie może sprzyjać występowaniu określonych cech. D) Parowanie chromosomów.
A) Pięć B) Trzy C) Dziesięć D) Siedem
A) Recesywny B) Hybryda C) Mieszany D) Dominujący
A) James Watson, Francis Crick i Maurice Wilkins B) Gregor Mendel, Charles Lyell i Jean-Baptiste Lamarck C) Charles Darwin, Alfred Russel Wallace i Thomas Huxley D) Erich von Tschermak, Hugo de Vries i Carl Correns
A) Znaczenie efektu hybrydowego (witalności hybryd). B) Znaczenie czynników środowiskowych. C) Współczynnik mutacji u roślin grochu. D) Rola niewidocznych czynników (genów) w określaniu cech.
A) Rolnictwo B) Nauczanie C) Hodowla pszczół D) Handel
A) Uniwersytet Karola w Pradze B) Uniwersytet w Olomouc C) Uniwersytet w Wiedniu D) Uniwersytet w Brnie
A) Aby zdobyć wykształcenie bez ponoszenia kosztów. B) Z powodu presji ze strony rodziny. C) Z powodu głębokiej wiary religijnej. D) Aby uniknąć służby wojskowej.
A) Friedrich Franz B) Johann Karl Nestler C) Cyril František Napp D) Aleksander Zawadzki
A) Friedrich Franz B) Christian Doppler C) Johann Karl Nestler D) Cyril František Napp
A) Aleksander Zawadzki B) Johann Karl Nestler C) Christian Doppler D) Friedrich Franz
A) 1853 B) 1850 C) 1867 D) 1851
A) 1867 B) 1868 C) 1862 D) 1856
A) Przewlekłe zapalenie nerek B) Problemy z sercem C) Udar D) Zapalenie płuc
A) Johann Karl Nestler B) Leoš Janáček C) Christian Doppler D) Aleksander Zawadzki
A) 28 000 B) 20 000 C) 30 000 D) 25 000
A) Kształt płaski lub zakrzywiony B) Kształt długi lub krótki C) Powierzchnia gładka lub pomarszczona D) Kształt ostry lub okrągły
A) Pięćdziesiąt razy B) Nigdy C) Około trzy razy D) Ponad sto razy
A) Dobór naturalny B) Pangenesis (teoria o ziarnkach płciowych) C) Dziedziczenie mieszane D) Połączenie genetyczne
A) Gregor Mendel B) Charles Darwin C) Hugo de Vries D) Carl Correns
A) 1895 B) 1900 C) 1925 D) 1910
A) Thomas Hunt Morgan B) Karl Pearson C) R. A. Fisher D) William Bateson
A) Szkoła biometryczna B) Szkoła lamarkowska C) Szkoła mendlowska D) Szkoła neodarwinowska
A) R. A. Fisher B) Thomas Hunt Morgan C) Ernst Mayr D) Karl Pearson
A) Neo-darwinizm B) Lisenkowizm C) Mendelizm D) Darwinizm
A) Pisum sativum B) Mus musculus C) Apis mellifera D) Hieracium
A) Psggr B) PsGA3ox1 C) PsbHLH D) PsSBE1
A) Żółty B) Fioletowy C) Zielony D) Biały
A) PsChlG B) PsGA3ox1 C) PsbHLH D) Pscik2/3
A) PsSBE1 B) PsCLE41 C) PsGA3ox1 D) PsSGR
A) Stwierdzili, że Mendel rzeczywiście dopuścił się oszustwa naukowego. B) Zgodzili się z Fisherem, że Mendel sfałszował swoje dane. C) Argument statystyczny Fishera przeciwko Mendelowi nie był poparty przekonującymi dowodami. D) Hartl i Fairbanks uważali, że Fisher prawidłowo zinterpretował eksperymenty Mendla. |
Test utworzony z That Quiz —
tu powstają testy matematyczne z odniesieniem do innych dyscyplin.