Gregor Mendel - Test
A) Genetyka B) Fizyka C) Astronomia D) Botanika
A) 1900 B) 1866 C) 1800 D) 2000
A) Białko B) Jądro komórkowe C) Gen D) Chromosom
A) Dziedziczność B) Fenotyp C) Genotyp D) Mutacja
A) Trzy B) Dwie C) Cztery D) Jedna
A) Dziedziczność B) Fenotyp C) Mutacja D) Genotyp
A) Pokolenie F2 B) Pokolenie P C) Pokolenie F1 D) Pokolenie G1
A) Cechy B) Chromosomy C) Geny D) Alele
A) Homozygotyczny B) Dominujący C) Recesywny D) Heterozygotyczny
A) Krzyżówka wsteczna B) Krzyżówka monohidybrydowa C) Krzyżówka dihidybrydowa D) Krzyżówka testowa
A) Morawski B) Czeski C) Austriacki D) Niemiecki
A) Praga B) Olomouc C) Wiedeń D) Brno
A) Řehoř B) Anton C) Johann D) Gregor
A) Chemia B) Biologia C) Matematyka D) Meteorologia
A) Mutacje genetyczne. B) Struktura DNA. C) Krzyżowanie może sprzyjać występowaniu określonych cech. D) Parowanie chromosomów.
A) Pięć B) Dziesięć C) Siedem D) Trzy
A) Hybryda B) Mieszany C) Dominujący D) Recesywny
A) Charles Darwin, Alfred Russel Wallace i Thomas Huxley B) Gregor Mendel, Charles Lyell i Jean-Baptiste Lamarck C) James Watson, Francis Crick i Maurice Wilkins D) Erich von Tschermak, Hugo de Vries i Carl Correns
A) Współczynnik mutacji u roślin grochu. B) Znaczenie efektu hybrydowego (witalności hybryd). C) Znaczenie czynników środowiskowych. D) Rola niewidocznych czynników (genów) w określaniu cech.
A) Handel B) Hodowla pszczół C) Nauczanie D) Rolnictwo
A) Uniwersytet Karola w Pradze B) Uniwersytet w Olomouc C) Uniwersytet w Brnie D) Uniwersytet w Wiedniu
A) Aby uniknąć służby wojskowej. B) Z powodu presji ze strony rodziny. C) Aby zdobyć wykształcenie bez ponoszenia kosztów. D) Z powodu głębokiej wiary religijnej.
A) Friedrich Franz B) Johann Karl Nestler C) Cyril František Napp D) Aleksander Zawadzki
A) Johann Karl Nestler B) Christian Doppler C) Friedrich Franz D) Cyril František Napp
A) Friedrich Franz B) Christian Doppler C) Johann Karl Nestler D) Aleksander Zawadzki
A) 1850 B) 1867 C) 1851 D) 1853
A) 1862 B) 1867 C) 1868 D) 1856
A) Problemy z sercem B) Zapalenie płuc C) Przewlekłe zapalenie nerek D) Udar
A) Aleksander Zawadzki B) Johann Karl Nestler C) Leoš Janáček D) Christian Doppler
A) 25 000 B) 30 000 C) 20 000 D) 28 000
A) Kształt długi lub krótki B) Kształt płaski lub zakrzywiony C) Powierzchnia gładka lub pomarszczona D) Kształt ostry lub okrągły
A) Około trzy razy B) Ponad sto razy C) Pięćdziesiąt razy D) Nigdy
A) Dziedziczenie mieszane B) Pangenesis (teoria o ziarnkach płciowych) C) Dobór naturalny D) Połączenie genetyczne
A) Carl Correns B) Charles Darwin C) Hugo de Vries D) Gregor Mendel
A) 1910 B) 1925 C) 1900 D) 1895
A) William Bateson B) R. A. Fisher C) Karl Pearson D) Thomas Hunt Morgan
A) Szkoła biometryczna B) Szkoła neodarwinowska C) Szkoła lamarkowska D) Szkoła mendlowska
A) R. A. Fisher B) Thomas Hunt Morgan C) Ernst Mayr D) Karl Pearson
A) Neo-darwinizm B) Mendelizm C) Darwinizm D) Lisenkowizm
A) Hieracium B) Mus musculus C) Apis mellifera D) Pisum sativum
A) PsGA3ox1 B) Psggr C) PsSBE1 D) PsbHLH
A) Żółty B) Biały C) Fioletowy D) Zielony
A) Pscik2/3 B) PsChlG C) PsGA3ox1 D) PsbHLH
A) PsSGR B) PsCLE41 C) PsGA3ox1 D) PsSBE1
A) Hartl i Fairbanks uważali, że Fisher prawidłowo zinterpretował eksperymenty Mendla. B) Argument statystyczny Fishera przeciwko Mendelowi nie był poparty przekonującymi dowodami. C) Stwierdzili, że Mendel rzeczywiście dopuścił się oszustwa naukowego. D) Zgodzili się z Fisherem, że Mendel sfałszował swoje dane. |
Test utworzony z That Quiz —
tu powstają testy matematyczne z odniesieniem do innych dyscyplin.