A) Badanie biologii ptaków. B) Porównywanie gatunków ptaków. C) Studiowanie ochrony środowiska. D) Zrozumienie tematów i struktur w muzyce.
A) Johann Sebastian Bach B) Olivier Messiaen C) Wolfgang Amadeusz Mozart D) Ludwig van Beethoven
A) Wróbel B) Gołąb C) Słowik D) Kruk
A) Kontrast dynamiczny. B) Rytmiczne bębnienie. C) Melodyjna imitacja. D) Progresja harmoniczna.
A) Tradycja ustna. B) Notacja. C) Nagrywanie wideo. D) Reprezentacja fotograficzna.
A) Nie ma to żadnego wpływu. B) Może to zwiększyć niepokój. C) Może zmniejszyć stres. D) To sprawia, że ludzie są niespokojni.
A) Aby stworzyć napięcie. B) Zapewnienie dialogu. C) Aby przywołać naturę i emocje. D) Aby wskazać okresy czasu.
A) Tradycyjne nagranie. B) Sekwencjonowanie MIDI. C) Analiza spektrogramu. D) Oprogramowanie do miksowania dźwięku.
A) Ptaki śpiewające. B) Ptactwo wodne. C) Gołębie. D) Raptors. |