Opowieść o życiu Fredericka Douglassa - Egzamin
A) Maryland B) Nowy Jork C) Gruzja D) Wirginia
A) Był to wymóg wolności B) Wzmocniło go to i pomogło mu opowiadać się za abolicją C) Pozwoliło mu to znaleźć pracę D) Spodobało się to jego panom
A) Pan Lloyd B) Kapitan Anthony C) Pan Freeland D) Pan Covey
A) Charakteryzuje się okrucieństwem i brakiem równowagi sił B) Nie ma to znaczenia dla natury niewolnictwa C) Opiera się na wzajemnym szacunku D) Jest to opłacalne dla obu stron
A) Doprowadziło to do oporu i przemocy B) Nie miało to większego wpływu na jego życie C) Była to droga do wolności i samowystarczalności D) Było to odradzane przez większość posiadaczy niewolników
A) 1845 B) 1863 C) 1850 D) 1831
A) Narracja trzecioosobowa z dystansem B) Fikcja historyczna C) Relacja pierwszoosobowa z żywymi obrazami D) Analiza naukowa
A) Jego walka z panem Coveyem B) Jego przemówienie na spotkaniu w sprawie abolicji C) Jego ucieczka na północ D) Jego edukacja w Baltimore
A) Był obojętny na sprawy kobiet B) Uważał, że kobiety powinny skupić się na rolach domowych C) Sprzeciwiał się prawom kobiet D) Wspierał prawa wyborcze i równouprawnienie kobiet
A) Waszyngton, D.C. B) Baltimore, Maryland C) Lynn, Massachusetts D) New Bedford, Massachusetts
A) Cztery B) Dwie C) Jedna D) Trzy
A) Hugh Auld B) William Lloyd Garrison C) Wendell Phillips D) Thomas Auld
A) Brak wsparcia B) Niedostatek wiedzy C) Strach D) Brak możliwości
A) Edward Covey B) Thomas Auld C) Hugh Auld D) William Gardner
A) System prawny B) Metodyści z północy C) Ruch abolicjonistyczny D) Obłuda południowego chrześcijaństwa
A) Parodia B) Modlitwa abolicjonisty C) Pieśń wolności D) Hymn niewolnika
A) Dziesięć tysięcy egzemplarzy B) Dwadzieścia tysięcy egzemplarzy C) Trzy tysiące egzemplarzy D) Pięć tysięcy egzemplarzy
A) Około 30 000 egzemplarzy B) Pięćdziesiąt tysięcy egzemplarzy C) Dziesięć tysięcy egzemplarzy D) Piętnaście tysięcy egzemplarzy
A) $850.00 B) $1000.00 C) $710.96 D) $500.00
A) Znacząca wiarygodność B) Wsparcie finansowe C) Nowa praca D) Dom
A) Frederick Douglass B) Biały działacz ruchu abolicjonistycznego C) Richard D. Webb D) Irlandzki wydawca
A) Grupy teatralnej B) Klubu książki C) Szkoły D) Czarnej gazety o nazwie „North Star”
A) A. C. C. Thompson B) Angela Y. Davis C) Margaret Fuller D) Thomas Auld
A) Fred Moten B) A. C. C. Thompson C) Margaret Fuller D) Saidiya Hartman
A) 1969 B) 1987 C) 2010 D) 1970–1971
A) Margaret Fuller B) Fred Moten C) Hortense Spillers D) Saidiya Hartman
A) 1860 B) 1855 C) 1880 D) 1870
A) Trzy lata B) Dwa lata C) Sześć miesięcy D) Jeden rok
A) Bardzo pozytywnie B) W sposób neutralny C) Jako porażkę D) Negatywnie
A) Angela Y. Davis B) Hortense Spillers C) Saidiya Hartman D) Fred Moten
A) Sceptycyzm wobec tego, jak osoba, która wcześniej była niewolnikiem, mogła być tak wykształcona. B) Obojętność wobec jego opowieści. C) Wiara w całkowitą zgodność z prawdą. D) Natychmiastowe przyjęcie i podziw.
A) Książka o wpływie niewolnictwa na gospodarkę. B) Artykuł o rolach płciowych w systemie niewolnictwa. C) Broszura o 24 stronach zatytułowana „Wykłady o wyzwoleniu”. D) Krytyka narracji Douglassa. |
Test utworzony z That Quiz —
gdzie tworzenie i rozwiązywanie testów jest łatwe w matematyce i w innych dyscyplinach.