Biologia roślin i botanika - Egzamin
A) Kwiaty B) Korzenie C) Łodygi D) Liście
A) Parowanie B) Oddychanie C) Transpiracja D) Fotosynteza
A) Gimnospermy B) Rośliny owocowe C) Mchy D) Rośliny nieowocowe
A) ATP B) Celuloza C) Glukoza D) Skrobia
A) Chlorofil B) Karotenoidy C) Fikobiliny D) Antocyjany
A) Rośliny okrytonasienne B) Rośliny naczyniowe C) Bryofyty D) Rośliny bez naczyń
A) Przyciąganie zapylaczy B) Wspieranie ziarnistych pyłków C) Eliminacja szkodników D) Magazynowanie wody
A) Pączkowanie B) Mejoza (podział meiotyczny) C) Zapłodnienie D) Mitosis (podział mitotyczny)
A) Transport substancji odżywczych i wody B) Przeprowadzanie fotosyntezy C) Magazynowanie zapasów pokarmowych D) Wspieranie rośliny
A) Mikrobiologia B) Zoologia C) Fitologia D) Geologia
A) Geolog B) Mikrobiolog C) Zoolog D) Botanista lub naukowiec zajmujący się roślinami
A) 410 000 B) 500 000 C) 100 000 D) 200 000
A) 50 000 B) 5 000 C) 20 000 D) 10 000
A) Nauka renesansu B) Średniowieczna alchemia C) Starożytna chemia D) Prapoczątkowa ziołolecznictwo
A) Zamki B) Uniwersytety C) Klasztory D) Szpitale
A) Ogród Fizyczny Chelsea B) Ogród botaniczny w Padwie C) Ogrody Kew D) Królewskie Ogrody Botaniczne
A) Charles Darwin B) Louis Pasteur C) Carl Linnaeus D) Gregor Mendel
A) Obserwacje teleskopowe B) Badania sejsmiczne C) Analiza fal radiowych D) Mikroskopia optyczna
A) Zoion (ζῷον) B) Physis (φύσις) C) Logos (λόγος) D) Botanē (βοτάνη)
A) Karmić lub pasć. B) Budować. C) Pisać. D) Mierzyć.
A) Starożytne greckie słowo 'botanē' (βοτάνη), oznaczające pastwisko, zioła, trawę lub paszę. B) Łacińskie słowo oznaczające roślinę. C) Arabskie słowo oznaczające naturę. D) Sanskrit term dla flory.
A) Teofrast B) Pedanius Dioskorydes C) Valerius Cordus D) Leonhart Fuchs
A) "De materia medica" autorstwa Pedaniusa Dioskorydesa B) "Enquiry into Plants" autorstwa Teofrastosa C) "Rolnictwo Nabatejczyków" autorstwa Ibn Wahshiyyi D) "Księga o roślinach" autorstwa Abū Ḥanīfy Dīnawarī
A) 1545 B) 1489 C) 1621 D) 1516
A) John Gerard B) Conrad von Gesner C) Valerius Cordus D) Leonhart Fuchs
A) Ulisse Aldrovandi B) Teofrast C) Robert Hooke D) Pedanius Dioscorides
A) Badania nad roślinami B) De materia medica C) Księga o roślinach D) Rolnictwo Nabatejczyków
A) Ulisse Aldrovandi B) John Gerard C) Robert Hooke D) Conrad von Gesner
A) Abu al-Abbas al-Nabati B) Ibn Bassal C) Abū Ḥanīfa Dīnawarī D) Ibn Wahshiyya
A) Uniwersytet w Padwie B) Uniwersytet Cambridge C) Uniwersytet Oksfordzki D) Uniwersytet Harvarda
A) Cryptogamia (Rośliny bez nasion) B) Dwużymlokotyledonowe (rośliny dwuliścienne) C) Gimnospermy (rośliny nagozalążkowe) D) Monokotyledonowe (rośliny jednoliścienne)
A) Adolf Fick B) Matthias Schleiden C) Carl Linnaeus D) Robert Brown
A) Opublikował 'Species Plantarum'. B) Opisał jądro komórki. C) Zaproponował naturalny system klasyfikacji. D) Sformułował prawa Ficka.
A) Candolle B) Marianne North C) Theodor Schwann D) Adolf Fick
A) Adolf Fick B) Matthias Schleiden C) Carl Linnaeus D) Theodor Schwann
A) Adanson B) Bentham i Hooker C) de Jussieu D) Schleiden
A) Eugenius Warming B) Gregor Mendel C) August Weismann D) Katherine Esau
A) Arthur Tansley B) Christen C. Raunkiær C) Katherine Esau D) August Weismann
A) Arthur Tansley B) Eugenius Warming C) Henry Chandler Cowles D) Frederic Clements
A) Henry Chandler Cowles B) Arthur Tansley C) Frederic Clements D) Eugenius Warming
A) Frederick Campion Steward B) Frank Yates C) Kenneth V. Thimann D) Ronald Fisher
A) Auksyny B) Fotosynteza C) Zielona fluorescencja białkowa (GFP) D) Kwas 2,4-dichlorofenoksyooctowy (2,4-D)
A) Frank Yates B) Frederick Campion Steward C) Ronald Fisher D) Kenneth V. Thimann
A) Alphonse de Candolle B) Nikolai Vavilov C) Frederic Clements D) Arthur Tansley
A) Arthur Tansley B) Christen C. Raunkiær C) Eugenius Warming D) Henry Chandler Cowles
A) Frank Yates B) Kenneth V. Thimann C) Ronald Fisher D) Osiągnięcia poczynione od połowy lat 60. XX wieku
A) Konsorcjum Ekologii Roślin B) Stacja Eksperymentalna Rothamsted C) Grupa Badań nad Filogenezą Roślin Naczyniowych (Angiosperm Phylogeny Group) D) Grupa Badań nad Biologią Molekularną
A) Techniki wyłączania genów B) Analiza wielkości otworów szparkowych C) Pomiar tempa fotosyntezy D) Barcoding DNA
A) Genomika B) Proteomika C) Metabolomika D) Biologia molekularna
A) Bakteriologia B) Likhenologia (nauka o porostach) C) Fitologia (nauka o algach) D) Pteridologia (nauka o paprociach)
A) Agrostologia B) Bryologia C) Fitologia D) Mikologia
A) Batologia (dziedzina botaniki) B) Fitologia (biologia alg) C) Dendrologia (nauka o drzewach) D) Synanterologia (dziedzina botaniki)
A) Fitologia B) Palinologia C) Bryologia D) Pteridologia
A) Pteridologia B) Fitochemia C) Karpolologia D) Liknologia
A) Agrostologia B) Fitogeografia C) Xylologia D) Palinologia
A) Bryologia B) Dendrologia C) Fitopatologia D) Synanterologia
A) Fitosocjologia B) Mikologia C) Xylologia D) Batologia
A) Fitochemia B) Karpolologia C) Palinologia D) Dendrologia
A) Dendrologia B) Ksilologia C) Fitomorfologia D) Karpolologia
A) Bryogeografia B) Fitosocjologia C) Fitochemia D) Palinologia
A) Fitogeografia B) Fruktologia C) Fitopatologia D) Ksilologia
A) Karpolologia B) Ksilologia C) Palinologia D) Dendrologia
A) Karpologia B) Palinologia C) Xylologia D) Fitocenologia
A) Fitopatologia B) Ksilologia C) Fitosecjologia D) Agrofizyka (lub agronomia)
A) Fitopatologia B) Fitochemia C) Palynologia D) Dendrologia
A) Karpolologia B) Ksilologia C) Fitofarmakologia D) Synanterologia
A) Paleobotanika B) Bryogeografia C) Fitosocjologia D) Fitochemia
A) Fermentacja B) Oddychanie C) Chemosynteza D) Fotosynteza
A) Para wodna B) Dwutlenek węgla C) Tlen D) Azot
A) Paprocie B) Mchy C) Sinice D) Sosyny
A) Bakterie B) Wirusy C) Glony D) Grzyby
A) Były pierwszymi organizmami fotosyntetycznymi, które uwalniały tlen. B) Wpłynęły na formowanie się gleby. C) Stanowiły podstawę dla rozwoju życia zwierzęcego. D) Rozpoczęły proces wiązania azotu.
A) Wzrost poziomu dwutlenku węgla B) Wzrost zawartości tlenu w atmosferze C) Zmniejszenie zawartości azotu D) Stabilizacja stężenia metanu
A) Botanika B) Etnobotanika C) Ekologia D) Zoologia
A) Erozja gleby B) Chwasty C) Zmiany klimatyczne D) Szkodniki
A) Kukurydza B) Pszenica C) Ryż D) Ziemniaki
A) Konopie B) Soja C) Jęczmień D) Kukurydza
A) Glukoza. B) NADPH. C) ATP. D) Gliceryn-3-fosforan (G3P).
A) Kolagen. B) Keratyna. C) Chityna. D) Celuloza.
A) Glikogen. B) Skrobia. C) Inulina. D) Celuloza.
A) Rubisco. B) Syntaza ATP. C) Fosfofruktokinaza. D) Heksokinaza.
A) Pektyna. B) Sporoplenina. C) Celuloza. D) Lignina.
A) Rodzina bobowatych (Fabaceae). B) Rodzina traw (Poaceae). C) Rodzina słonecznicowatych (Asteraceae). D) Rodzina różowatych (Rosaceae).
A) Kutyna. B) Celuloza. C) Lignina. D) Pektyna.
A) Fizjologia roślin B) Taksonomia botaniczna C) Fitochemia D) Metabolizm pierwotny
A) Konina B) Morfina C) Nikotyna D) Kofeina
A) Heroina B) Olej miętowy C) Opiat D) Konina
A) Rośliny tytoniu B) Maki szafranowe C) Rośliny konopi D) Drzewa wierzby
A) Nikotyna B) Morfina C) Kofeina D) Tetrahydrokannabinol
A) Gambogia B) Indoksył C) Welda D) Kwas szkarłatny
A) Metale B) Bawełna C) Tworzywa sztuczne D) Szkło
A) Trawa słodka (sweetgrass) B) Mak C) Olej cytrynowy D) Olej miętowy
A) Guma B) Len C) Papirus D) Węgiel drzewny
A) Len B) Węgiel drzewny C) Słonecznik D) Gambogia
A) Jęczmień B) Soja C) Wierzby D) Tytoń
A) Morfina B) Tetrahydrokannabinol C) Kofeina D) Nikotyna
A) Jako siedliska. B) Jako biomy. C) Jako ekosystemy. D) Jako nisze ekologiczne.
A) Samozapylenie B) Zapłodnienie krzyżowe C) Endoploidalność D) Apomiksja
A) Nowy gatunek B) Hybryda C) Diploid D) Poliploid
A) Od ojca B) Od matki C) Od obojga rodziców w równym stopniu D) Od żadnego z rodziców |
Test utworzony z That Quiz —
tu znajdziesz testy matematyczne dla uczniów na różnym poziomie.