A) Possono limitare la dispersione degli organismi lungo i corsi d'acqua. B) Influenzano solo le specie terrestri. C) Non hanno alcun impatto sulla distribuzione degli organismi. D) Forniscono un flusso continuo per tutte le specie.
A) La presenza o l'assenza di determinate specie può causare differenze nelle zone a monte e a valle delle cascate. B) Le cascate aumentano il numero di predatori nella zona. C) Le cascate eliminano tutte le piante acquatiche. D) Le cascate creano regimi trofici uniformi lungo tutto il corso del fiume.
A) L'ecosistema terrestre circostante. B) Ambienti oceanici profondi. C) L'ambiente stesso della cascata. D) Regioni desertiche.
A) Non presentano alcuna forma di vita acquatica. B) Non hanno un impatto ecologico significativo. C) Supportano un numero di specie inferiore a quanto previsto. D) Queste cascate ospitano una biodiversità molto maggiore di quanto si pensasse in precedenza.
A) Creano un microclima caratterizzato da temperature più basse e maggiore umidità. B) Provocano la siccità nell'area circostante. C) Aumentano la temperatura nelle loro vicinanze. D) Non hanno alcun effetto sulle specie terrestri.
A) Arbusti desertici. B) Alberi tropicali. C) Muschi e epatiche. D) Cactacee e piante succulente.
A) Le aquile e i falchi. B) I gufi e i falchi pellegrini. C) I pinguini e gli orsi polari. D) Le rondini nere e i piovanelli dal collare bianco.
A) Per rimanere asciutti durante la pioggia. B) Per essere più vicini alle fonti di cibo. C) Per una migliore esposizione alla luce solare. D) Per evitare i predatori.
A) Scendono continuamente. B) Si formano solo dopo la pioggia o lo scioglimento di grandi quantità di neve. C) Sono sempre situate sottoterra. D) Non si prosciugano mai.
A) Solo nei laghi di acqua dolce. B) Esclusivamente sulla terraferma. C) Nei deserti. D) Nelle profondità dell'oceano, dove l'acqua fredda e più densa scorre sopra una cascata e affonda al di sotto dell'acqua più calda.
A) Non scorre sott'acqua. B) Dalla superficie fino a 1000 piedi (circa 305 metri) di profondità. C) Da 5000 piedi (circa 1524 metri) a 10.000 piedi (circa 3048 metri) di profondità. D) Da un punto situato a 2000 piedi (circa 610 metri) sotto la superficie fino a circa 11.500 piedi (circa 3500 metri) di profondità.
A) Un buco nel letto roccioso. B) Una formazione simile a una grotta poco profonda, conosciuta come rifugio roccioso. C) Un letto di fiume con una pendenza molto ripida. D) Un canyon o una gola profonda a monte.
A) Non si ritira; rimane stabile. B) Fino a un metro e mezzo all'anno. C) Meno di mezzo metro all'anno. D) Più di tre metri all'anno.
A) Oscar von Engeln B) Edward Rashleigh C) William Morris Davis D) Alexander von Humboldt
A) Idrologia B) Studio delle cascate C) Idrologia delle cascate D) Geomorfologia
A) Edward Rashleigh B) Andrew Goudie C) Oscar von Engeln D) William Morris Davis
A) Cascate del Niagara B) Cascate di Saint Anthony C) Cascate Vittoria D) Cascate di Carbet
A) David Livingstone B) Louis Hennepin C) Cristoforo Colombo D) Brian J. Hudson
A) Cascate Livingstone B) Mosi-oa-Tunya C) Cascate della Regina D) Fiume Victoria
A) Anni '1820 B) 1942 C) 1884 D) 2006
A) Andrew Goudie B) Edward Rashleigh C) Oscar von Engeln D) William Morris Davis
A) Riempirle di cemento B) Demolire le cascate C) Utilizzare elicotteri D) Costruire canali
A) Cascate dell'Angelo. B) Cascate del Niagara. C) Tyssestrengene, in Norvegia. D) Cascate Vittoria.
A) Trentotto. B) Cinquanta. C) Venti-cinque. D) Quarantacinque.
A) Otavalo B) Jivaroan C) Shinto D) Kaluli
A) Cascate di Khone Phapheng B) Cascata delle Marmore C) Cascate di Angel D) Cascate di Inga
A) J. M. W. Turner B) Popolo Otavalo C) Popolo Kaluli D) Michael Harner |