A) Badanie interakcji między procesami ekologicznymi a wzorcami przestrzennymi w różnych krajobrazach. B) Dyscyplina badająca wyłącznie ekosystemy wodne. C) Badanie rozmieszczenia poszczególnych gatunków w lasach. D) Dziedzina skupiająca się wyłącznie na ekologii roślin.
A) Równanie matematyczne stosowane w ekologii. B) Termin geograficzny oznaczający obszar pustynny. C) Przestrzenny wzór różnych typów pokrycia terenu w obrębie krajobrazu. D) Rodzaj dekoracyjnego dzieła sztuki.
A) Zjawisko związane z prądami oceanicznymi. B) Wzrost przydatności siedlisk w rdzeniu ekosystemu. C) Akt tworzenia sztucznych granic między krajobrazami. D) Zmiany warunków środowiskowych i składu gatunkowego na granicy różnych ekosystemów.
A) Nie mają one wpływu na bioróżnorodność. B) Ułatwiają one przemieszczanie się gatunków i wymianę genetyczną między populacjami. C) Zwiększają one konkurencję między gatunkami. D) Ograniczają one rozprzestrzenianie się gatunków inwazyjnych.
A) Poprzez promowanie wąskich gardeł genetycznych. B) Poprzez izolację populacji. C) Zmniejszając ryzyko chowu wsobnego i zwiększając różnorodność genetyczną. D) Zmniejszając przepływ genów między populacjami.
A) Poprzez wpływ na reakcje chemiczne w atmosferze. B) Kontrolując pole magnetyczne Ziemi. C) Zmieniając prędkość światła w ekosystemach. D) Wpływając na przemieszczanie się i rozmieszczenie organizmów.
A) Stopniowa zmiana warunków środowiskowych w krajobrazie. B) Geologiczna formacja skalna. C) Rodzaj narzędzia do kształtowania krajobrazu. D) Równanie matematyczne używane do obliczania powierzchni krajobrazu.
A) Względnie jednorodny obszar, który różni się od otoczenia. B) Narzędzie używane do naprawiania rozdarć w krajobrazie. C) Forma struktury architektonicznej. D) Małe drzewo w lesie.
A) Fizyczna bariera uniemożliwiająca przemieszczanie się między siedliskami. B) Strefa przejściowa między różnymi elementami krajobrazu. C) Termin określający najbardziej zewnętrzną część krajobrazu. D) Dekoracyjna linia rysowana na mapach.
A) Obecność tylko jednego gatunku rośliny na danym obszarze. B) Pojęcie matematyczne niezwiązane z ekologią. C) Różnorodność typów pokrycia terenu i układu przestrzennego w obrębie krajobrazu. D) Termin określający jednolite krajobrazy.
A) Analiza dokumentów historycznych. B) Budowanie fizycznych krajobrazów. C) Tworzenie abstrakcyjnych dzieł sztuki. D) Symulowanie i przewidywanie wzorców i procesów ekologicznych w różnych krajobrazach.
A) Europa B) Azja C) Ameryka Północna D) Afryka
A) Meteorologia B) Ogólna teoria ekologii C) Formacje geologiczne D) Badania botaniczne
A) Dotyczyła głównie środowisk morskich. B) Ta dziedzina nauki istniała zaledwie od kilkunastu lat, ale miała duży potencjał w zakresie rozwoju teorii. C) Była to już dobrze rozwinięta dziedzina, która nie wymagała dalszych badań. D) Skupiała się wyłącznie na populacjach zwierząt.
A) Poziom znaczenia kulturowego B) Poziom ekosystemu C) Poziom organizmu D) Poziom społeczno-ekologiczny
A) Skupienie się wyłącznie na ludzkich odczuciach. B) Wykorzystanie tylko nauk społecznych i humanistyki. C) Wykorzystanie wiedzy z różnych dziedzin nauk przyrodniczych. D) Definiowanie krajobrazów niezależnie od ludzkich zainteresowań.
A) Poziom wieloskalowy, zorientowany na organizmy. B) Skala odpowiadająca rozmiarom ludzkim, mierzone w kilometrach. C) Poziom systemu społeczno-ekologicznego. D) Poziom związany z aspektami kulturowymi.
A) Carl Troll B) Richard Forman i Michel Godron C) Ernst Neef D) John A. Wiens
A) Charakteryzują strefę przejściową między dwiema różnymi ekosystemami. B) Definiują one najmniejszą, ekologicznie odrębną jednostkę w mapowaniu krajobrazów. C) Opisują one połączony system korytarzy. D) Połączenia określają stopień spójności przestrzennej analizowanej struktury.
A) Analiza szeregów czasowych, analiza autokorelacji przestrzennej B) Analiza regresji, ANOVA C) Analiza głównych składowych, analiza czynnikowa D) Analiza skupień, kanoniczna analiza korespondencji (CCA), analiza korespondencji z usunięciem trendu (DCA) |