A) Negocjacje
B) Komunikacja
C) Dokumentacja
D) Współpraca

A) Model Shannona-Weavera
B) Model transakcyjny
C) Teoria społecznego uczenia się
D) Teoria kultury

A) Aktywne słuchanie
B) Wystąpienia publiczne
C) Perswazja
D) Rozwiązywanie konfliktów

A) Uznanie osobiste
B) Reforma polityczna
C) Public Relations
D) Odpowiedzialność zawodowa

A) Aktywne słuchanie
B) Różnice językowe
C) Wskazówki niewerbalne
D) Informacje zwrotne

A) Hierarchia
B) Plotka
C) Konflikt
D) Raport

A) Model Shannona-Weavera
B) Teoria społecznego uczenia się
C) Model transakcyjny
D) Teoria kultury

A) Komunikacja interpersonalna
B) Komunikacja masowa
C) Komunikacja niewerbalna
D) Komunikacja intrapersonalna

A) Zygmunt Freud
B) Karol Marks
C) George Herbert Mead
D) Jean Piaget

A) Wpływa na sposób, w jaki ludzie komunikują się i interpretują wiadomości.
B) Określa język używany w komunikacji.
C) Wpływa tylko na komunikację niewerbalną.
D) Nie ma to żadnego wpływu na komunikację.

A) Eliminuje to potrzebę posiadania umiejętności komunikacji międzykulturowej.
B) Promuje jednolite praktyki komunikacyjne na całym świecie.
C) Wymaga to zrozumienia i dostosowania się do różnych norm i wartości kulturowych.
D) Ogranicza komunikację do określonej grupy kulturowej.

A) Oglądanie filmów w serwisach streamingowych.
B) Polubienia i udostępnianie postów online.
C) Umiejętności krytycznego myślenia w celu analizy i oceny przekazów medialnych.
D) Publikowanie treści na platformach mediów społecznościowych.

A) Promowanie umiejętności korzystania z mediów.
B) Cenzurowanie treści w mediach społecznościowych.
C) Udostępnianie artykułów informacyjnych na platformach społecznościowych.
D) Wybór i kontrola treści medialnych przez specjalistów ds. mediów.

A) Wysyłanie wiadomości za pośrednictwem platform mediów społecznościowych.
B) Korzystanie z komunikacji niewerbalnej.
C) Nagrywanie i słuchanie własnego głosu.
D) Odpowiedź odbiorcy na wiadomość nadawcy.

A) Wysyłanie wiadomości e-mail.
B) Umiejętność uzyskiwania dostępu, analizowania, oceniania i tworzenia treści medialnych.
C) Oglądanie programów telewizyjnych.
D) Wysyłanie wiadomości tekstowych do znajomych.

A) Teoria spirali milczenia.
B) Teoria redukcji niepewności.
C) Teoria wymiany społecznej.
D) Teoria ustalania porządku obrad.

A) Otrzymywanie informacji zwrotnych od odbiornika.
B) Wysyłanie wiadomości za pośrednictwem różnych kanałów komunikacji.
C) Przekształcanie myśli i pomysłów w przekaz zrozumiały dla innych.
D) Interpretacja wiadomości przychodzących.

A) Dysonans poznawczy
B) Błąd potwierdzenia
C) Selektywne postrzeganie
D) Efekt aktualności

A) Wykorzystanie pomocy wizualnych w prezentacjach.
B) Wpływ sygnałów niewerbalnych na komunikację.
C) Znaczenie informacji zwrotnej w procesie komunikacji.
D) Tendencja do zapamiętywania informacji przedstawionych na początku wiadomości.

A) Kulturoznawstwo.
B) Teoria korzyści i satysfakcji.
C) Teoria ustalania porządku obrad.
D) Społeczna teoria poznawcza.