A) Współpraca
B) Komunikacja
C) Negocjacje
D) Dokumentacja

A) Model transakcyjny
B) Teoria społecznego uczenia się
C) Model Shannona-Weavera
D) Teoria kultury

A) Aktywne słuchanie
B) Wystąpienia publiczne
C) Perswazja
D) Rozwiązywanie konfliktów

A) Public Relations
B) Uznanie osobiste
C) Reforma polityczna
D) Odpowiedzialność zawodowa

A) Aktywne słuchanie
B) Informacje zwrotne
C) Wskazówki niewerbalne
D) Różnice językowe

A) Raport
B) Konflikt
C) Hierarchia
D) Plotka

A) Model Shannona-Weavera
B) Teoria społecznego uczenia się
C) Teoria kultury
D) Model transakcyjny

A) Komunikacja masowa
B) Komunikacja niewerbalna
C) Komunikacja interpersonalna
D) Komunikacja intrapersonalna

A) Karol Marks
B) Jean Piaget
C) Zygmunt Freud
D) George Herbert Mead

A) Wpływa tylko na komunikację niewerbalną.
B) Nie ma to żadnego wpływu na komunikację.
C) Wpływa na sposób, w jaki ludzie komunikują się i interpretują wiadomości.
D) Określa język używany w komunikacji.

A) Promuje jednolite praktyki komunikacyjne na całym świecie.
B) Eliminuje to potrzebę posiadania umiejętności komunikacji międzykulturowej.
C) Wymaga to zrozumienia i dostosowania się do różnych norm i wartości kulturowych.
D) Ogranicza komunikację do określonej grupy kulturowej.

A) Publikowanie treści na platformach mediów społecznościowych.
B) Oglądanie filmów w serwisach streamingowych.
C) Polubienia i udostępnianie postów online.
D) Umiejętności krytycznego myślenia w celu analizy i oceny przekazów medialnych.

A) Udostępnianie artykułów informacyjnych na platformach społecznościowych.
B) Wybór i kontrola treści medialnych przez specjalistów ds. mediów.
C) Promowanie umiejętności korzystania z mediów.
D) Cenzurowanie treści w mediach społecznościowych.

A) Odpowiedź odbiorcy na wiadomość nadawcy.
B) Nagrywanie i słuchanie własnego głosu.
C) Wysyłanie wiadomości za pośrednictwem platform mediów społecznościowych.
D) Korzystanie z komunikacji niewerbalnej.

A) Wysyłanie wiadomości e-mail.
B) Umiejętność uzyskiwania dostępu, analizowania, oceniania i tworzenia treści medialnych.
C) Oglądanie programów telewizyjnych.
D) Wysyłanie wiadomości tekstowych do znajomych.

A) Teoria spirali milczenia.
B) Teoria wymiany społecznej.
C) Teoria redukcji niepewności.
D) Teoria ustalania porządku obrad.

A) Przekształcanie myśli i pomysłów w przekaz zrozumiały dla innych.
B) Otrzymywanie informacji zwrotnych od odbiornika.
C) Wysyłanie wiadomości za pośrednictwem różnych kanałów komunikacji.
D) Interpretacja wiadomości przychodzących.

A) Błąd potwierdzenia
B) Selektywne postrzeganie
C) Dysonans poznawczy
D) Efekt aktualności

A) Wykorzystanie pomocy wizualnych w prezentacjach.
B) Znaczenie informacji zwrotnej w procesie komunikacji.
C) Tendencja do zapamiętywania informacji przedstawionych na początku wiadomości.
D) Wpływ sygnałów niewerbalnych na komunikację.

A) Teoria ustalania porządku obrad.
B) Kulturoznawstwo.
C) Społeczna teoria poznawcza.
D) Teoria korzyści i satysfakcji.