A) Proporcionan un flujo continuo para todas las especies. B) Solo afectan a las especies terrestres. C) Pueden limitar la dispersión de los organismos a lo largo de los arroyos. D) No tienen ningún impacto en la distribución de los organismos.
A) Las cascadas crean regímenes tróficos uniformes a lo largo del curso de agua. B) La presencia o ausencia de ciertas especies puede causar diferencias tanto por encima como por debajo de las cascadas. C) Las cascadas eliminan todas las plantas acuáticas. D) Las cascadas aumentan el número de depredadores en la zona.
A) Entornos oceánicos profundos. B) El entorno de la cascada misma. C) Regiones desérticas. D) El ecosistema terrestre circundante.
A) Sugirió que albergan una biodiversidad mucho mayor de lo que se pensaba anteriormente. B) Sugirió que no tienen un impacto ecológico significativo. C) Sugirió que no contienen ninguna forma de vida acuática. D) Sugirió que albergan menos especies de las que se esperaría.
A) No tienen ningún efecto sobre las especies terrestres. B) Aumentan la temperatura en sus alrededores. C) Secan el área circundante. D) Crean un microclima con temperaturas más bajas y mayor humedad.
A) Árboles tropicales. B) Musgos y hepáticas. C) Cactus y suculentas. D) Arbustos de zonas áridas.
A) Lechuzas y gavilanes. B) Pingüinos y osos polares. C) Golondrinas negras y mirlos de garganta blanca. D) Águilas y halcones.
A) Para evitar la depredación. B) Para mantenerse secas durante la lluvia. C) Para estar más cerca de las fuentes de alimento. D) Para tener una mejor exposición a la luz solar.
A) Nunca se secan. B) Fluyen de forma continua. C) Solo fluyen después de una lluvia o de un deshielo significativo. D) Siempre están subterráneas.
A) Solo en lagos de agua dulce. B) En desiertos. C) Exclusivamente en tierra firme. D) En el fondo del océano, donde el agua fría y más densa se desborda sobre una cascada y se hunde por debajo del agua más cálida.
A) Desde 5000 pies hasta 10.000 pies de profundidad. B) Desde la superficie hasta 1000 pies de profundidad. C) Esta corriente no fluye bajo el agua. D) Desde un punto a 2000 pies por debajo de la superficie hasta aproximadamente 11.500 pies de profundidad.
A) Un agujero en la roca base. B) Un lecho de río con una pendiente pronunciada. C) Una formación similar a una cueva poco profunda, conocida como refugio rocoso. D) Un cañón o desfiladero profundo aguas arriba.
A) Hasta un metro y medio por año. B) Menos de medio metro por año. C) Más de tres metros por año. D) No retrocede; permanece estática.
A) Edward Rashleigh B) Oscar von Engeln C) Alexander von Humboldt D) William Morris Davis
A) Geomorfología B) Estudio de las cascadas C) Hidrología D) Cataractología
A) William Morris Davis B) Oscar von Engeln C) Andrew Goudie D) Edward Rashleigh
A) Cataratas Victoria B) Cascadas de Saint Anthony C) Cascadas Carbet D) Cataratas del Niágara
A) Cristóbal Colón B) David Livingstone C) Brian J. Hudson D) Louis Hennepin
A) Río Victoria B) Catarata de la Reina C) Mosi-oa-Tunya D) Cataratas Livingstone
A) 1884 B) 2006 C) década de 1820 D) 1942
A) William Morris Davis B) Oscar von Engeln C) Edward Rashleigh D) Andrew Goudie
A) Utilizar helicópteros. B) Rellenarlas con hormigón. C) Construir canales. D) Demoler las cascadas.
A) Las Cataratas Victoria. B) Las Cataratas del Niágara. C) Tyssestrengene, en Noruega. D) El Salto Ángel.
A) Veinticinco. B) Treinta y ocho. C) Cincuenta. D) Cuarenta y cinco.
A) Otavalo B) Kaluli C) Shinto D) Jivaroano
A) Cascada de Marmore B) Cascadas de Inga C) Cascadas de Khone Phapheng D) Salto Ángel
A) Michael Harner B) Pueblo Otavalo C) J. M. W. Turner D) Pueblo Kaluli |