A) Utrzymujący się smutek B) Nadmierna energia C) Niewyraźne widzenie D) Zwiększony apetyt
A) Instrument muzyczny B) Deformacja fizyczna C) Irracjonalny strach D) Silna sympatia
A) Zaburzenie paniki B) Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne C) Zaburzenia odżywiania D) Zaburzenia ze spektrum autyzmu
A) Dopamina B) Acetylocholina C) Endorfiny D) Serotonina
A) Zaburzenia botaniczne B) Zaburzenia zoologiczne C) Objawy somatyczne i powiązane zaburzenia D) Zaburzenia astronomiczne
A) Sezonowe zaburzenie afektywne B) Zaburzenie mentalności tłumu C) Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne (OCD) D) Zaburzenie jąkania
A) Schizofrenia B) Zaburzenie lęku społecznego C) Choroba afektywna dwubiegunowa D) Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD)
A) Spokój B) Optymizm C) Radość D) Nadmierne zamartwianie się
A) Podnoszenie ciężarów B) Oglądanie horrorów C) Lekcje śpiewu D) Terapia ekspozycyjna
A) Zaburzenia widzenia B) Choroba afektywna dwubiegunowa C) Zaburzenia mowy D) Zaburzenie bezsenności
A) Teoria prawa B) Teoria muzyki C) Teoria psychoanalityczna D) Teoria matematyczna
A) Psychologia społeczna. B) Psychologia poznawcza. C) Psychologia rozwojowa. D) Psychologia kliniczna.
A) Zachowania maladaptywne. B) Zachowania adaptacyjne. C) Zachowania neutralne. D) Zachowania akceptowalne społecznie.
A) Hipokrates. B) Carl Jung. C) B.F. Skinner. D) Sigmund Freud.
A) Gwałtowny temperament. B) Melancholia. C) Zmęczenie. D) Optymizm.
A) „Dom Bethlehemu”. B) „Londyński szpital psychiatryczny”. C) „Szpital królewski”. D) „Bedlam”.
A) Sigmund Freud. B) Philippe Pinel. C) Carl Rogers. D) B.F. Skinner.
A) „Dziewczyny z Brooklynu”. B) „Lot nad kukułczym gniazdem”. C) „Przebudzenia”. D) „Wężowe gniazdo”.
A) Doprowadziło to do zamknięcia wszystkich szpitali psychiatrycznych w Stanach Zjednoczonych. B) Skutkowało to wprowadzeniem surowszych przepisów dotyczących praktyk psychiatrycznych. C) Wprowadziła nowe teorie psychologiczne. D) Powstało w niej publiczne zainteresowanie bardziej humanitarną opieką psychiatryczną.
A) Szkoly dla dzieci z niepełnosprawnościami. B) Szpitale psychiatryczne. C) Centra badawcze zajmujące się neurologią. D) Szpitale przeznaczone wyłącznie do leczenia chorób fizycznych.
A) Promowanie zdrowia fizycznego osób cierpiących na zaburzenia psychiczne. B) Opracowywanie nowych testów psychologicznych. C) Stworzenie systemu klasyfikacji wszystkich chorób. D) Tworzenie programów edukacyjnych dla psychologów.
A) Iwan Pawłow. B) John Watson. C) Dorothea Dix. D) Sigmund Freud.
A) Paradygmat biologiczny B) Paradygmat psychologiczny C) Wyjaśnienia nadprzyrodzone D) Ruch na rzecz zdrowia społeczności
A) Paracelsus B) John F. Kennedy C) Sigmund Freud D) Carl Jung
A) 2000 B) 2010 C) 1985 D) 1994
A) Ruch na rzecz zdrowia społeczności B) Podejście biologiczne C) Tradycja nadprzyrodzona D) Podejście psychologiczne
A) 50% B) 25% C) 75% D) 100%
A) James Watson B) Carl Rogers C) B. F. Skinner D) Sigmund Freud
A) Kendra Cherry, magister edukacji. B) Galen. C) Dwóch nieznanych katolickich inkwizytorów. D) Hipokrates i jego współpracownicy.
A) Uczciwość B) Empatia C) Życzliwość D) Patologiczne kłamstwa
A) Zaburzenia pourazowe B) Napadowe zaburzenia paniki C) Uogólnione zaburzenia lękowe D) Fobia specyficzna
A) Trepanacja B) Egzorcyzmy C) Leczenie farmakologiczne D) Klasyfikacja odchylnych zachowań
A) Kontekst społeczny B) Przyczyny biologiczne C) Nieprawidłowy rozwój psychiczny D) Złośliwe duchy
A) Poprawa relacji między członkami rodziny poprzez interwencję terapeutyczną. B) Oddzielenie członków rodziny, aby lepiej zrozumieć ich problemy. C) Skupienie się na indywidualnej terapii każdego z członków rodziny. D) Zapewnienie kontroli i zarządzania przyjmowanymi lekami przez dzieci.
A) Kognitywne B) Behawioralne C) Genetyczne D) Medyczne
A) Model społeczno-poznawczy B) Model pourazowy C) Model poznawczo-behawioralny D) Model behawioralny
A) Statystyczne odchylenia B) Wysokie wyniki w testach inteligencji C) Tylko czynniki środowiskowe D) Przyczyny genetyczne
A) Zachowanie odstające od normy B) Zaburzenia ze wzmocnioną aktywnością psychoruchową (ADHD) C) Statystyczne odstępstwo od normy D) Schizofrenia
A) Opętanie przez złe duchy B) Dziedziczenie genetyczne C) Kontekst społeczny D) Zaburzenia chemiczne w mózgu
A) Zaburzenia równowagi neuroprzekaźników B) Badania genetyczne C) Czynniki środowiskowe D) Interakcje społeczne
A) Pomagają zidentyfikować czynniki wywołujące stres. B) Służą do osiągnięcia pełnej realizacji siebie. C) Dostarczają one informacji na temat nieświadomości. D) Wzmacniają adaptacyjne zachowania.
A) Depresja B) Zaburzenia osobowości C) Schizofrenia D) Zaburzenia dwubiegunowe
A) Katartyczne B) Somatogeniczne C) Psychogeniczne D) Psychologia humanistyczna
A) Wieloczynnikowa przyczynowość. B) Wieloaspektowa przyczynowość. C) Redukcjonizm. D) Model diatetyczno-stresowy.
A) Czynniki wywołujące stres B) Emocje wyrażane w sposób negatywny C) Systemy rodzinne D) Stłumione wspomnienia
A) Egzorcjon B) Trepanacja (otworzenie czaszki) C) Odsączanie płynów z mózgu D) Uwięzienie i bicie
A) Niewiele o ich rzeczywistym stanie lub problemach. B) Ich dokładny poziom inteligencji (IQ). C) Ich status społeczny. D) Wszystko o ich stanie zdrowia.
A) Podstęp B) Brak wyrzutów sumienia C) Obojętność D) Bezwzględność
A) Połączenia B) Nieprawidłowości psychometryczne C) Nieprawidłowości statystyczne D) Zachowania odstające od normy
A) Nadmierna czujność B) Niepokój bez wyraźnej przyczyny C) Trudności z koncentracją D) Podrozaczkowanie w stosunku do określonych przedmiotów
A) Egzorcystyczne rytuały religijne B) Uwięzienie i bicie C) Odsysanie płynów z mózgu D) Trepanacja (otwieranie czaszki)
A) W przedziale od 85 do 115 B) Powyżej 130 C) Poniżej około 70–75 D) Dokładnie 100
A) Carl Rogers B) B. F. Skinner C) James Watson D) Anna Freud
A) Rozdział piąty B) Rozdział dziesiąty C) Rozdział siódmy D) Rozdział trzeci
A) Nadciśnienie B) Astma C) Cukrzyca D) Stwardnienie rozsiane
A) Medyczne B) Genetyczne C) Kognitywne D) Behawioralne
A) Wpływy poznawcze. B) Wpływy socjokulturowe. C) Wpływy behawioralne. D) Wpływy psychodynamiczne.
A) Kendra Cherry, magister edukacji B) Autorzy 'Malleus Maleficarum' C) Hipokrates D) Galen
A) Wstyd i poczucie winy związane z traumą B) Strach wysokości C) Unikanie elementów przypominających o traumatycznych wydarzeniach D) Trudności z koncentracją
A) Sekcja III B) Sekcja I C) Dodatek D) Sekcja II
A) Schizofrenia B) Ogromne bogactwo C) Zaburzenia ze wzmocnioną aktywnością psychoruchową (ADHD) D) Niskie wyniki w testach inteligencji
A) Podstępność B) Empatia C) Brak wyrzutów sumienia D) Manipulowanie innymi |