A) Nadmierna energia B) Zwiększony apetyt C) Utrzymujący się smutek D) Niewyraźne widzenie
A) Silna sympatia B) Instrument muzyczny C) Irracjonalny strach D) Deformacja fizyczna
A) Zaburzenia odżywiania B) Zaburzenie paniki C) Zaburzenia ze spektrum autyzmu D) Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne
A) Serotonina B) Acetylocholina C) Dopamina D) Endorfiny
A) Objawy somatyczne i powiązane zaburzenia B) Zaburzenia zoologiczne C) Zaburzenia astronomiczne D) Zaburzenia botaniczne
A) Zaburzenie jąkania B) Zaburzenie mentalności tłumu C) Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne (OCD) D) Sezonowe zaburzenie afektywne
A) Schizofrenia B) Choroba afektywna dwubiegunowa C) Zaburzenie lęku społecznego D) Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD)
A) Optymizm B) Spokój C) Radość D) Nadmierne zamartwianie się
A) Lekcje śpiewu B) Oglądanie horrorów C) Terapia ekspozycyjna D) Podnoszenie ciężarów
A) Choroba afektywna dwubiegunowa B) Zaburzenia mowy C) Zaburzenie bezsenności D) Zaburzenia widzenia
A) Teoria muzyki B) Teoria matematyczna C) Teoria psychoanalityczna D) Teoria prawa
A) Psychologia poznawcza. B) Psychologia rozwojowa. C) Psychologia kliniczna. D) Psychologia społeczna.
A) Zachowania neutralne. B) Zachowania adaptacyjne. C) Zachowania akceptowalne społecznie. D) Zachowania maladaptywne.
A) B.F. Skinner. B) Hipokrates. C) Carl Jung. D) Sigmund Freud.
A) Melancholia. B) Gwałtowny temperament. C) Zmęczenie. D) Optymizm.
A) „Bedlam”. B) „Szpital królewski”. C) „Londyński szpital psychiatryczny”. D) „Dom Bethlehemu”.
A) Philippe Pinel. B) Carl Rogers. C) Sigmund Freud. D) B.F. Skinner.
A) „Wężowe gniazdo”. B) „Przebudzenia”. C) „Lot nad kukułczym gniazdem”. D) „Dziewczyny z Brooklynu”.
A) Doprowadziło to do zamknięcia wszystkich szpitali psychiatrycznych w Stanach Zjednoczonych. B) Powstało w niej publiczne zainteresowanie bardziej humanitarną opieką psychiatryczną. C) Wprowadziła nowe teorie psychologiczne. D) Skutkowało to wprowadzeniem surowszych przepisów dotyczących praktyk psychiatrycznych.
A) Szkoly dla dzieci z niepełnosprawnościami. B) Szpitale psychiatryczne. C) Centra badawcze zajmujące się neurologią. D) Szpitale przeznaczone wyłącznie do leczenia chorób fizycznych.
A) Promowanie zdrowia fizycznego osób cierpiących na zaburzenia psychiczne. B) Opracowywanie nowych testów psychologicznych. C) Tworzenie programów edukacyjnych dla psychologów. D) Stworzenie systemu klasyfikacji wszystkich chorób.
A) Iwan Pawłow. B) John Watson. C) Dorothea Dix. D) Sigmund Freud.
A) Paradygmat psychologiczny B) Paradygmat biologiczny C) Wyjaśnienia nadprzyrodzone D) Ruch na rzecz zdrowia społeczności
A) Carl Jung B) Paracelsus C) John F. Kennedy D) Sigmund Freud
A) Podejście psychologiczne B) Tradycja nadprzyrodzona C) Ruch na rzecz zdrowia społeczności D) Podejście biologiczne
A) Egzorcjon B) Trepanacja (otworzenie czaszki) C) Odsączanie płynów z mózgu D) Uwięzienie i bicie
A) Trepanacja (otwieranie czaszki) B) Uwięzienie i bicie C) Odsysanie płynów z mózgu D) Egzorcystyczne rytuały religijne
A) Dziedziczenie genetyczne B) Kontekst społeczny C) Opętanie przez złe duchy D) Zaburzenia chemiczne w mózgu
A) Klasyfikacja odchylnych zachowań B) Egzorcyzmy C) Trepanacja D) Leczenie farmakologiczne
A) Dwóch nieznanych katolickich inkwizytorów. B) Kendra Cherry, magister edukacji. C) Galen. D) Hipokrates i jego współpracownicy.
A) Przyczyny biologiczne B) Kontekst społeczny C) Złośliwe duchy D) Nieprawidłowy rozwój psychiczny
A) Autorzy 'Malleus Maleficarum' B) Kendra Cherry, magister edukacji C) Hipokrates D) Galen
A) Wpływy socjokulturowe. B) Wpływy psychodynamiczne. C) Wpływy poznawcze. D) Wpływy behawioralne.
A) Redukcjonizm. B) Wieloaspektowa przyczynowość. C) Wieloczynnikowa przyczynowość. D) Model diatetyczno-stresowy.
A) Połączenia B) Nieprawidłowości psychometryczne C) Nieprawidłowości statystyczne D) Zachowania odstające od normy
A) Dokładnie 100 B) W przedziale od 85 do 115 C) Powyżej 130 D) Poniżej około 70–75
A) Zachowanie odstające od normy B) Zaburzenia ze wzmocnioną aktywnością psychoruchową (ADHD) C) Statystyczne odstępstwo od normy D) Schizofrenia
A) Wysokie wyniki w testach inteligencji B) Statystyczne odchylenia C) Tylko czynniki środowiskowe D) Przyczyny genetyczne
A) Ich status społeczny. B) Ich dokładny poziom inteligencji (IQ). C) Wszystko o ich stanie zdrowia. D) Niewiele o ich rzeczywistym stanie lub problemach.
A) Niskie wyniki w testach inteligencji B) Ogromne bogactwo C) Zaburzenia ze wzmocnioną aktywnością psychoruchową (ADHD) D) Schizofrenia
A) Empatia B) Podstępność C) Brak wyrzutów sumienia D) Manipulowanie innymi
A) Model behawioralny B) Model pourazowy C) Model poznawczo-behawioralny D) Model społeczno-poznawczy
A) Patologiczne kłamstwa B) Życzliwość C) Uczciwość D) Empatia
A) Bezwzględność B) Brak wyrzutów sumienia C) Podstęp D) Obojętność
A) Strach wysokości B) Unikanie elementów przypominających o traumatycznych wydarzeniach C) Wstyd i poczucie winy związane z traumą D) Trudności z koncentracją
A) Psychologia humanistyczna B) Somatogeniczne C) Katartyczne D) Psychogeniczne
A) Fobia specyficzna B) Zaburzenia pourazowe C) Napadowe zaburzenia paniki D) Uogólnione zaburzenia lękowe
A) Sekcja II B) Sekcja III C) Sekcja I D) Dodatek
A) Podrozaczkowanie w stosunku do określonych przedmiotów B) Trudności z koncentracją C) Nadmierna czujność D) Niepokój bez wyraźnej przyczyny
A) 2000 B) 1994 C) 1985 D) 2010
A) Rozdział piąty B) Rozdział trzeci C) Rozdział dziesiąty D) Rozdział siódmy
A) Behawioralne B) Medyczne C) Kognitywne D) Genetyczne
A) Behawioralne B) Medyczne C) Kognitywne D) Genetyczne
A) 75% B) 50% C) 100% D) 25%
A) Czynniki środowiskowe B) Badania genetyczne C) Interakcje społeczne D) Zaburzenia równowagi neuroprzekaźników
A) Stłumione wspomnienia B) Czynniki wywołujące stres C) Systemy rodzinne D) Emocje wyrażane w sposób negatywny
A) Anna Freud B) B. F. Skinner C) Carl Rogers D) James Watson
A) Wzmacniają adaptacyjne zachowania. B) Dostarczają one informacji na temat nieświadomości. C) Pomagają zidentyfikować czynniki wywołujące stres. D) Służą do osiągnięcia pełnej realizacji siebie.
A) B. F. Skinner B) Carl Rogers C) James Watson D) Sigmund Freud
A) Zaburzenia dwubiegunowe B) Zaburzenia osobowości C) Schizofrenia D) Depresja
A) Astma B) Cukrzyca C) Nadciśnienie D) Stwardnienie rozsiane
A) Zapewnienie kontroli i zarządzania przyjmowanymi lekami przez dzieci. B) Poprawa relacji między członkami rodziny poprzez interwencję terapeutyczną. C) Skupienie się na indywidualnej terapii każdego z członków rodziny. D) Oddzielenie członków rodziny, aby lepiej zrozumieć ich problemy. |