Ośmiornica - Egzamin
A) Głowonogi B) Mięczaki C) Ryby D) Stawonogi
A) Trzy B) Dwa C) Cztery D) Jeden
A) Ocean Atlantycki B) Ocean Spokojny C) Ocean Indyjski D) Ocean Arktyczny
A) Dziesięć B) Osiem C) Sześć D) Dwanaście
A) Ośmiornica żyłkowana B) Ośmiornica Dumbo C) Niebieska ośmiornica obrączkowana D) Gigantyczna ośmiornica pacyficzna
A) Przez rurkę przypominającą fajkę B) Przez skórę C) Przez skrzela D) Przez płuca
A) Ośmiornica Dumbo B) Gigantyczna ośmiornica pacyficzna C) Ośmiornica żyłkowana D) Niebieska ośmiornica obrączkowana
A) Karoten B) Chromatofory C) Hemoglobina D) Melanina
A) Stawkowce (Arthropoda) B) Ośmiornice (Octopoda) C) Głowonogi (Cephalopodidae) D) Mięczaki (Mollusca)
A) Ponad 1000 gatunków B) Dokładnie 500 gatunków C) Około 300 gatunków D) Około 50 gatunków
A) Symetria dwuboczna B) Brak symetrii (asymetria) C) Symetria promieniowa D) Symetria sferyczna
A) Ich płaszcz B) Ich dziobak C) Ich syfon D) Ich macki
A) Kontynuują życie przez wiele lat. B) Stają się starzejące i umierają. C) Migrują do innego środowiska. D) Zaczynają opiekować się jajami.
A) Jest śmiertelny dla ludzi. B) Może sprawić, że ludzie staną się niewidzialni. C) Leczy choroby. D) Nie jest szkodliwy dla ludzi.
A) Cereber B) Meduza C) Kraken D) Pegaz
A) Kaligrafia B) Ceramika C) Erotyczne obrazy Shunga D) Grafiki drzeworytnicze
A) Krzyżacy B) Człowiek, który się śmieje C) Męczennicy morza D) Nędznik
A) Budowanie gniazd B) Ucieczka lotem C) Wypuszczanie atramentu D) Głośne śpiewanie
A) Octo B) Octopodes C) Octopi D) Octopuses
A) Fale dźwiękowe B) Sztuczne ognie C) Wstrząsy elektryczne D) Kamuflaż i oszustwo
A) Szczęka B) Syfon C) Mantla (płaszcz) D) Specjalnie przystosowany odnóże
A) Migrują do nowego środowiska. B) Porzucają jaja. C) Zjadają jaja. D) Opiekują się jajami do momentu wylęgu, a następnie umierają.
A) Ich macki B) Ich oczy C) Ich dziobak D) Ich syfon
A) 5–20 kg (11–44 funtów) B) 10–50 kg (22–110 funtów) C) 70–100 kg (154–220 funtów) D) 30–60 kg (66–132 funtów)
A) Syfon B) Mantla (ciało) C) Ramię D) Głowa
A) Sześć par B) Cztery pary C) Dwie pary D) Osiem par
A) Mięśnie w płaszczu. B) Komórki znajdujące się w warstwie włóknistej skóry. C) Chrzęstne torebki. D) Przysawki na ramionach.
A) Impulsy nerwowe z mózgu B) Zmiany ciśnienia w worku płucnym (mantli) C) Wydzielanie substancji chemicznych D) Skurcze mięśni w przyssawkach
A) Haliphron atlanticus B) Ośmiornica Wolfi C) Ogromny ośmiornica pacyficzna D) Rodzina Cirrina
A) Wykrywa fale dźwiękowe. B) Zmienia kolor, aby zapewnić kamuflaż. C) Filtruje padające światło w warunkach silnego oświetlenia. D) Emituje światło.
A) Dwutlenek krzemu B) Kość C) Kolagen D) Chrzęstka
A) Zamknięty B) Półzamknięty C) Brak D) Otwarty
A) Hemocyjanina B) Mioglobina C) Cytochrom c D) Hemoglobina
A) Czerwony B) Żółty C) Niebieski D) Zielony
A) Serce systemowe staje się nieaktywne. B) Zużywa więcej tlenu. C) Nie posiada serc skrzelowych. D) Ciśnienie krwi spada.
A) Włókna mięśniowe B) Rozbudowane sieci tkanki łącznej C) Chrzęstkowe podpory D) Kościste ramy
A) 65% B) Około 41% C) 33% D) 3%
A) Zawory skrzydelkowe B) Serce skrzelowe C) Mięśnie promieniowe D) Mięśnie okrężne
A) Ośla łacina B) Żołądek (przedział żołądkowy) C) Masa w jamie ustnej D) Żołądek
A) Wapień (wodorotlenek wapnia) B) Białko C) Dwutlenek krzemu D) Chityna
A) Żołądek przełykowy B) Żołądek C) Oślizg D) Jelito
A) Mocz B) Krew C) Amoniak D) Płyn
A) Dwa B) Cztery C) Trzy D) Jeden
A) Nie B) Tylko jeśli jest połączona z jamą płaszcza C) Tak D) Tylko jeśli jest połączona z mózgiem
A) Tylko podczas rytuałów godowych B) Nie C) Tak, ale tylko w ich mózgach D) Tak, podobnie jak wiele innych zwierząt
A) Kwadratowe B) Okrągłe C) Trójkątne D) W kształcie litery U, V lub gruszki
A) Pod gruczołem trawiennym B) W pobliżu dzioba C) Połączony z gruczołem wzrokowym D) W jamie płaszcza
A) Hemoglobina B) Karoten C) Melanina D) Chlorofil
A) Ośmiornice o niebieskich pierścieniach B) Ogromne pacyficzne ośmiornice C) Ośmiornice o płetwach (cirrate) D) Zwykłe ośmiornice
A) Cztery B) Jedną C) Osiem D) Dwie
A) Macki B) Hektoktyl C) Trąbka D) Dziób
A) Powstaje gruczoł skorupiowy. B) Płytka embrionalna otacza żółtko, tworząc pęcherzyk żółtkowy. C) Zarodek dzieli się na dwie części. D) Rozwija się płaszcz.
A) Siedem miesięcy B) Dwa miesiące C) Pięć miesięcy (160 dni) D) Jeden miesiąc
A) Ciepłe, tropikalne wody B) Płytkie wody estuarium (miejsca ujścia rzek do morza) C) Chłodniejsze wody, takie jak te występujące u wybrzeży Alaski D) Umiarkowane wody przybrzeżne
A) Kulista B) W kształcie rogu obfitości C) Walcowata D) Płaski dysk
A) Faza młodocza B) Dojrzewanie C) Starzenie się D) Rozmnażanie
A) Brak pożywienia B) Gruczoły optyczne C) Zmiany temperatury D) Obecność drapieżników
A) Płytkie laguny pływowe B) Rify koralowe C) Otwarta woda oceaniczna D) Głębokie podwodne rowy
A) Ośmiornica z długimi ramionami (Graneledone meridionalis) B) Vulcanoctopus hydrothermalis C) Zwykła ośmiornica (Octopus vulgaris) D) Ośmiornica hawajska (Doryteuthis opalescens)
A) Ośmiornica dnia hawajska B) Abdopus aculeatus C) Vulcanoctopus hydrothermalis D) Ośmiornica o „łopatkowatych” ramionach
A) Ośmiornice Argonauta B) Ośmiornica o spłaszczonych ramionach C) Pospolita ośmiornica D) Ośmiornica Vulcanoctopus hydrothermalis
A) Źródła hydrotermalne B) Rafy koralowe C) Wody słodkie D) Ławy trawy morskiej
A) Enteroctopus dofleini. B) Grimpoteuthis. C) Sepia officinalis. D) Octopus vulgaris.
A) Warunkowanie klasyczne B) Uczenie się społeczne C) Uczenie się przez obserwację D) Warunkowanie instrumentalne (operacyjne)
A) Jest niższy niż energia zużywana podczas aktywności. B) Praktycznie równy energii zużywanej w stanie spoczynku. C) Jest wyższy niż suma energii zużywanej podczas wszystkich innych czynności. D) Jest znikomy w porównaniu do energii zużywanej podczas stanu spoczynku.
A) Pierścienie rozszerzają się i stają się bardziej widoczne. B) Pierścienie całkowicie znikają. C) Skórzane fałdy mięśniowe zwężają się, odsłaniając opalizujący sygnał ostrzegawczy. D) Kolor pierścieni zmienia się, aby wtopić ośmiornicę w otoczenie.
A) Zmiana koloru w celu komunikacji. B) Maskowanie się w otoczeniu. C) Wypuszczanie atramentu jako mechanizm obronny. D) Udawanie groźnego wyglądu.
A) 50% B) 80% C) 66% D) 40%
A) Zmiana tekstury skóry B) Kamuflaż pozwalający na wtapianie się w otoczenie C) Wyraźne, ostrzegawcze barwy D) Wypuszczanie atramentu jako mechanizm obronny
A) Naśladowaniem innych, bardziej niebezpiecznych zwierząt. B) Budowaniem skomplikowanych schronień. C) Wydawaniem bioluminescencyjnego światła. D) Zmianą koloru w celu kamuflażu z piaskiem.
A) Dicyemidae B) Vibrio C) Aggregata D) Głowonogi (Cephalopoda)
A) Pierwotniak *Vibrio lentus* B) Grzyb *Vibrio lentus* C) Bakteria Gram-ujemna, *Vibrio lentus* D) Bakteria Gram-dodatnia, *Vibrio lentus*
A) Dicyemidae B) Aggregata C) Cirrina D) Vibrio
A) William Elford Leach B) Carl Linnaeus C) Charles Darwin D) Gregor Mendel
A) Incirrates B) Pterygota C) Cirrates D) Decapods
A) Enzymy helikazy B) Enzymy polimerazy RNA C) Enzymy ADAR D) Enzymy ligazy DNA
A) Kröger i inni, 2011 B) Sanchez i inni, 2018 C) Ibáñez i inni, 2020 D) Fuchs i inni, 2019
A) Cywilizacja Majów B) Starożytny Egipt C) Imperium rzymskie D) Cywilizacja minoańska
A) „Moby Dick” B) „Dwadzieścia tysięcy mil pod wodą” C) „Łuk tęczy” (1973) D) „Szczęki”
A) Nihon Shoki B) Taishokan C) Genji Monogatari D) Kojiki
A) Strychnina B) Kuraryna C) Cyjanek D) Toksyna tetrodotoksyny
A) Arystoteles B) Japetus Steenstrup C) Georges Cuvier D) Heinrich Müller
A) Stany Zjednoczone B) Niemcy C) Francja D) Włochy
A) Niemcy B) Włochy C) Francja D) Wielka Brytania
A) Wędkarstwo wędkowe B) Pułapki C) Siatki D) Trądzienie (łowienie za pomocą sieci holowanych) |
Test utworzony z That Quiz —
tu powstają i są oceniane testy z matematyki i innych dyscyplin.