Rola mentoringu w kształtowaniu przyszłych liderów
  • 1. Jaka jest kluczowa korzyść z mentoringu dla podopiecznych?
A) Izolacja od rówieśników.
B) Więcej godzin pracy.
C) Zwiększony rozwój osobisty i zawodowy.
D) Mniejsza odpowiedzialność.
  • 2. Które z poniższych umiejętności mogą pomóc rozwinąć mentorzy?
A) Umiejętności przywódcze.
B) Tylko umiejętności społeczne.
C) Tylko umiejętności techniczne.
D) Brak umiejętności.
  • 3. Programy mentorskie mogą różnić się pod względem...
A) Struktura i czas trwania.
B) Typ mentora.
C) Tylko lokalizacja.
D) Tylko koszt.
  • 4. Które z poniższych jest potencjalnym rezultatem udanego mentoringu?
A) Ograniczone sieci społecznościowe.
B) Utrata pewności siebie.
C) Zwiększone niezadowolenie z pracy.
D) Większe możliwości rozwoju kariery.
  • 5. W mentoringu informacja zwrotna jest ważna, ponieważ...
A) To zniechęca do przyszłych sukcesów.
B) Pomaga to podopiecznemu w doskonaleniu się.
C) To zawsze jest negatywne.
D) Zastępuje potrzebę uczenia się.
  • 6. Jakiej techniki mogą użyć mentorzy, aby zachęcić podopiecznych?
A) Unikanie trudnych rozmów.
B) Wyznaczanie zbyt łatwych zadań.
C) Zaniedbanie monitorowania wydajności.
D) Wyznaczanie ambitnych, ale osiągalnych celów.
  • 7. Które z poniższych mogą zwiększyć skuteczność mentoringu?
A) Ograniczenia w dzieleniu się doświadczeniami.
B) Rzadki kontakt i informacje zwrotne.
C) Ignorowanie postępu.
D) Regularne spotkania i komunikacja.
  • 8. Do czego odnosi się networking w kontekście mentoringu?
A) Personalizacja mediów społecznościowych.
B) Izolowanie się od współpracowników.
C) Zbieranie się tylko na imprezy towarzyskie.
D) Budowanie profesjonalnych relacji.
  • 9. Czym jest mentoring rówieśniczy?
A) Tylko formalny mentoring.
B) Niepowiązana relacja zawodowa.
C) Relacja między osobami na tym samym poziomie.
D) Relacja między szefem a pracownikiem.
Test utworzony z That Quiz — tu znajdziesz testy matematyczne dla uczniów na różnym poziomie.