Rola mentoringu w kształtowaniu przyszłych liderów
  • 1. Jaka jest kluczowa korzyść z mentoringu dla podopiecznych?
A) Zwiększony rozwój osobisty i zawodowy.
B) Izolacja od rówieśników.
C) Więcej godzin pracy.
D) Mniejsza odpowiedzialność.
  • 2. Które z poniższych umiejętności mogą pomóc rozwinąć mentorzy?
A) Tylko umiejętności społeczne.
B) Brak umiejętności.
C) Umiejętności przywódcze.
D) Tylko umiejętności techniczne.
  • 3. Programy mentorskie mogą różnić się pod względem...
A) Struktura i czas trwania.
B) Typ mentora.
C) Tylko lokalizacja.
D) Tylko koszt.
  • 4. Które z poniższych jest potencjalnym rezultatem udanego mentoringu?
A) Zwiększone niezadowolenie z pracy.
B) Ograniczone sieci społecznościowe.
C) Utrata pewności siebie.
D) Większe możliwości rozwoju kariery.
  • 5. W mentoringu informacja zwrotna jest ważna, ponieważ...
A) Pomaga to podopiecznemu w doskonaleniu się.
B) Zastępuje potrzebę uczenia się.
C) To zawsze jest negatywne.
D) To zniechęca do przyszłych sukcesów.
  • 6. Jakiej techniki mogą użyć mentorzy, aby zachęcić podopiecznych?
A) Wyznaczanie ambitnych, ale osiągalnych celów.
B) Unikanie trudnych rozmów.
C) Wyznaczanie zbyt łatwych zadań.
D) Zaniedbanie monitorowania wydajności.
  • 7. Które z poniższych mogą zwiększyć skuteczność mentoringu?
A) Rzadki kontakt i informacje zwrotne.
B) Ograniczenia w dzieleniu się doświadczeniami.
C) Regularne spotkania i komunikacja.
D) Ignorowanie postępu.
  • 8. Do czego odnosi się networking w kontekście mentoringu?
A) Izolowanie się od współpracowników.
B) Budowanie profesjonalnych relacji.
C) Personalizacja mediów społecznościowych.
D) Zbieranie się tylko na imprezy towarzyskie.
  • 9. Czym jest mentoring rówieśniczy?
A) Relacja między szefem a pracownikiem.
B) Relacja między osobami na tym samym poziomie.
C) Niepowiązana relacja zawodowa.
D) Tylko formalny mentoring.
Test utworzony z That Quiz — tu znajdziesz testy matematyczne dla uczniów na różnym poziomie.