Ekonomia - Egzamin
A) Wzorce pogodowe B) Wydarzenia historyczne C) Przydział zasobów D) Statystyki sportowe
A) Komunizm B) Socjalizm C) Kapitalizm D) Feudalizm
A) Stopa inflacji B) Deficyt handlowy C) Produkt krajowy brutto (PKB) D) Wskaźnik cen towarów i usług konsumpcyjnych (CPI)
A) Dobra konsumpcyjne B) Gorszy towar C) Normalny dobry D) Kapitał
A) Nauki polityczne B) Mikroekonomia C) Makroekonomia D) Socjologia
A) Niedobór B) Użyteczność C) Równowaga D) Dotacja
A) Całkowita wartość wszystkich wyprodukowanych towarów B) Kolejna najlepsza alternatywa, z której zrezygnowano po podjęciu decyzji C) Dochód uzyskany z pracy D) Cena towarów i usług
A) Monopol B) Nadwyżka C) Niedobór D) Kompromis
A) Oligopol B) Monopol C) Doskonała konkurencja D) Konkurencja monopolistyczna
A) Z francuskiego, oznaczającego 'badanie bogactwa'. B) Z niemieckiego, oznaczającego 'naukę o rynkach'. C) Od starożytnego greckiego słowa οἰκονομία (oikonomia), oznaczającego 'sposób prowadzenia gospodarstwa domowego'. D) Z łaciny, oznaczającego 'zarządzanie zasobami'.
A) Thomas Carlyle B) Jean-Baptiste Say C) Adam Smith D) John Stuart Mill
A) Alfred Marshall B) Thomas Carlyle C) Jean-Baptiste Say D) Adam Smith
A) Zachowanie podmiotów gospodarczych w izolacji. B) Produkcja, dystrybucja, konsumpcja, oszczędności oraz wydatki inwestycyjne, traktowane jako systemy. C) Interakcje rynkowe na poziomie mikro. D) Podmioty gospodarcze, takie jak gospodarstwa domowe i przedsiębiorstwa.
A) Jean-Baptiste Say B) Alfred Marshall C) Lionel Robbins D) Adam Smith
A) Adam Smith B) Alfred Marshall C) Jean-Baptiste Say D) Niektórzy późniejsi komentatorzy
A) Lionel Robbins i Alfred Marshall B) Gary Becker i Jean-Baptiste Say C) James M. Buchanan i Ronald Coase D) Thomas Carlyle i Adam Smith
A) Ekonomia normatywna koncentruje się na modelach teoretycznych. B) Ekonomia normatywna opowiada się za tym, co powinno być. C) Ekonomia normatywna analizuje racjonalne zachowania. D) Ekonomia normatywna opisuje to, co jest.
A) Tylko transakcje rynkowe i systemy finansowe. B) Wyłącznie polityka rządowa. C) Wyłącznie czysto teoretyczne modele, bez praktycznego zastosowania. D) Takie dziedziny jak przestępczość, edukacja, opieka zdrowotna i środowisko.
A) Hesiod, poeta z Boeotii B) Arystoteles C) Adam Smith D) Ksenofont
A) Arystoteles, szczególnie w dziele „Etyka Nikomachejska”. B) Hezjod. C) Joseph Schumpeter. D) Ksenofron.
A) Cła ochronne na towary importowane z zagranicy. B) Gromadzenie złota i srebra. C) Jednolity podatek od dochodów właścicieli gruntów. D) Importowanie tanich surowców.
A) Cła ochronne na zagraniczne produkty przemysłowe. B) Interwencjonizm minimalny, czyli minimalna interwencja rządu. C) Gromadzenie złota i srebra poprzez handel. D) Promowanie przemysłu zamiast rolnictwa.
A) Technologiczne stagnacje B) Malejące przychody C) Nasycenie rynku D) Presja inflacyjna
A) 1887 B) 1867 C) 1876 D) 1897
A) John Maynard Keynes i Milton Friedman B) Karl Kautsky, Rudolf Hilferding, Władimir Lenin, Rosa Luksemburg C) Adam Smith i David Ricardo D) Alfred Marshall i Paul Samuelson
A) Mary Paley Marshall B) Alfred Marshall C) Jean-Baptiste Say D) Lionel Robbins
A) XXI wiek B) XVIII wiek C) XX wiek D) XIX wiek
A) Pomiar całkowitej użyteczności B) Równowaga rynkowa C) Problem ekonomiczny D) Teoria wartości pracy
A) John Maynard Keynes B) Thomas Sargent C) Milton Friedman D) Robert Lucas
A) Polityka monetarna B) Inflacja C) Wysoki poziom bezrobocia na rynku pracy D) Polityka fiskalna
A) John Hicks B) Alvin Hansen C) Lawrence Klein D) Franco Modigliani
A) Alvin Hansen B) Milton Friedman C) Robert Lucas D) John Maynard Keynes
A) Polityka handlowa B) Polityka monetarna C) Ekonomia oparta na podaży D) Polityka rynku pracy
A) Krytyka keynesowska B) Krytyka Lucasa C) Krytyka Hicksa i Hansena D) Krytyka Friedmana
A) Kapitalizm laissez-faire B) Ekonomia podaży C) Racjonalne oczekiwania D) Efekt mnożnika keynesowskiego
A) Jest nieistotna dla stabilności gospodarczej. B) Kontroluje wyłącznie inflację. C) Wpływa tylko na długoterminowy wzrost. D) Może wpływać na zagregowany popyt.
A) Modele krzywej Keynesa. B) Modele ogólnej równowagi klasycznej. C) Modele dynamicznej równowagi ogólnej (DSGE). D) Modele polityki monetarnej.
A) Szkoła Chicagowska B) Ekonomia Keynesowska C) Szkoła Austriacka D) Ekonomia ekologiczna
A) Szkoła chicagowska B) Szkoła austriacka C) Ekonomia postkeynesowska D) Ekonomia keynesowska
A) Modele trójwymiarowe. B) Symulacje oparte na oprogramowaniu statystycznym. C) Opisy narracyjne. D) Wykresy dwuwymiarowe.
A) Statystyka opisowa B) Analiza regresji C) Analiza czynnikowa D) Analiza skupień
A) Publikacja w prestiżowym czasopiśmie. B) Ogólna zgoda wśród ekonomistów. C) Hipoteza, którą można poddać weryfikacji, przechodzi testy. D) Wsparcie ze strony decydentów politycznych.
A) Amos Tversky B) Robert Shiller C) Richard Thaler D) Daniel Kahneman
A) Monopol B) Konkurencja monopolistyczna C) Doskonała konkurencja D) Oligopol
A) Duopol B) Konkurencja monopolistyczna C) Oligopol D) Rynki o doskonałej konkurencji
A) Monopson B) Duopol C) Konkurencja monopolistyczna D) Oligopol
A) Efektywność Pareto B) Efektywność alokacyjna C) Efektywność techniczna D) Efektywność dynamiczna
A) Izolacjonizm B) Protekcjonizm C) Dywersyfikacja D) Specjalizacja
A) Kraje rozwinięte produkują produkty wysokotechnologiczne, handlując jednocześnie z krajami rozwijającymi się, które dostarczają produkty wymagające intensywnej pracy. B) Oba typy krajów produkują tylko produkty niskotechnologiczne. C) Kraje rozwijające się specjalizują się w produktach opartych na wysokotechnologicznej wiedzy. D) Nie ma żadnych wymian handlowych między krajami rozwiniętymi a krajami rozwijającymi się.
A) Zawsze występuje nadwyżka towarów. B) Popyt stale przewyższa podaż. C) Podaż jest równa popytowi, co stabilizuje cenę. D) Ceny nieustannie wahałyby się bez stabilizacji.
A) Ilość popytu jest równa ilości podaży. B) Popyt przewyższa podaż, co prowadzi do wzrostu cen. C) Nie następuje żadna zmiana w dynamice rynku. D) Powstaje nadwyżka, co powoduje spadek cen.
A) Niechęć do ryzyka. B) Ryzyko moralne. C) Selekcja niekorzystna (tzw. selekcja ryzyka). D) Asymetria informacji.
A) Ryzyko moralne. B) Selekcja niekorzystna. C) Asymetria informacji. D) Rynek produktów niskiej jakości (tzw. "cytryny").
A) Zanieczyszczenie powietrza. B) Monopol techniczny. C) Edukacja. D) Parki publiczne.
A) B dobra publiczne B) Efekty zewnętrzne C) Asymetria informacji D) Monopol naturalny
A) Efekty zewnętrzne B) Monopol naturalny C) Dobra publiczne D) Asymetrie informacyjne
A) Rozwiązania rynkowe B) Dofinansowanie dóbr publicznych C) Przepisy uwzględniające analizę kosztów i korzyści D) Promowanie monopoli
A) Zwiększanie złożoności transakcji. B) Ułatwianie handlu poprzez obniżenie kosztów transakcji. C) Promowanie systemów barterowych. D) Eliminacja potrzeby tworzenia kredytów.
A) Maksymalizacja poziomu zatrudnienia. B) Osiąganie celu inflacyjnego. C) Utrzymywanie stałego kursu walutowego. D) Kontrola wydatków rządowych.
A) Krzywa Lorenza. B) Współczynnik zmienności. C) Współczynnik Giniego. D) Indeks rozwoju społecznego.
A) Monetaryzm. B) Ekonomia klasyczna. C) Teoria wyboru publicznego. D) Ekonomia keynesowska.
A) Mary Paley Marshall B) Anna Schwartz C) Elinor Ostrom D) Esther Duflo
A) 75% B) 5% C) 50% D) 19%
A) Claudia Goldin B) Esther Duflo C) Elinor Ostrom D) Susan Athey |
Test utworzony z That Quiz —
tu powstają i są oceniane testy z matematyki i innych dyscyplin.