Ekonomia - Egzamin
A) Statystyki sportowe B) Przydział zasobów C) Wzorce pogodowe D) Wydarzenia historyczne
A) Socjalizm B) Komunizm C) Feudalizm D) Kapitalizm
A) Produkt krajowy brutto (PKB) B) Deficyt handlowy C) Wskaźnik cen towarów i usług konsumpcyjnych (CPI) D) Stopa inflacji
A) Dobra konsumpcyjne B) Gorszy towar C) Normalny dobry D) Kapitał
A) Nauki polityczne B) Socjologia C) Makroekonomia D) Mikroekonomia
A) Użyteczność B) Dotacja C) Równowaga D) Niedobór
A) Kolejna najlepsza alternatywa, z której zrezygnowano po podjęciu decyzji B) Całkowita wartość wszystkich wyprodukowanych towarów C) Dochód uzyskany z pracy D) Cena towarów i usług
A) Niedobór B) Kompromis C) Monopol D) Nadwyżka
A) Doskonała konkurencja B) Oligopol C) Monopol D) Konkurencja monopolistyczna
A) Z łaciny, oznaczającego 'zarządzanie zasobami'. B) Z niemieckiego, oznaczającego 'naukę o rynkach'. C) Z francuskiego, oznaczającego 'badanie bogactwa'. D) Od starożytnego greckiego słowa οἰκονομία (oikonomia), oznaczającego 'sposób prowadzenia gospodarstwa domowego'.
A) John Stuart Mill B) Jean-Baptiste Say C) Adam Smith D) Thomas Carlyle
A) Thomas Carlyle B) Adam Smith C) Alfred Marshall D) Jean-Baptiste Say
A) Zachowanie podmiotów gospodarczych w izolacji. B) Podmioty gospodarcze, takie jak gospodarstwa domowe i przedsiębiorstwa. C) Interakcje rynkowe na poziomie mikro. D) Produkcja, dystrybucja, konsumpcja, oszczędności oraz wydatki inwestycyjne, traktowane jako systemy.
A) Jean-Baptiste Say B) Adam Smith C) Alfred Marshall D) Lionel Robbins
A) Jean-Baptiste Say B) Adam Smith C) Alfred Marshall D) Niektórzy późniejsi komentatorzy
A) Thomas Carlyle i Adam Smith B) James M. Buchanan i Ronald Coase C) Gary Becker i Jean-Baptiste Say D) Lionel Robbins i Alfred Marshall
A) Ekonomia normatywna koncentruje się na modelach teoretycznych. B) Ekonomia normatywna opisuje to, co jest. C) Ekonomia normatywna analizuje racjonalne zachowania. D) Ekonomia normatywna opowiada się za tym, co powinno być.
A) Wyłącznie polityka rządowa. B) Takie dziedziny jak przestępczość, edukacja, opieka zdrowotna i środowisko. C) Wyłącznie czysto teoretyczne modele, bez praktycznego zastosowania. D) Tylko transakcje rynkowe i systemy finansowe.
A) Hesiod, poeta z Boeotii B) Arystoteles C) Ksenofont D) Adam Smith
A) Joseph Schumpeter. B) Hezjod. C) Arystoteles, szczególnie w dziele „Etyka Nikomachejska”. D) Ksenofron.
A) Importowanie tanich surowców. B) Cła ochronne na towary importowane z zagranicy. C) Jednolity podatek od dochodów właścicieli gruntów. D) Gromadzenie złota i srebra.
A) Gromadzenie złota i srebra poprzez handel. B) Promowanie przemysłu zamiast rolnictwa. C) Interwencjonizm minimalny, czyli minimalna interwencja rządu. D) Cła ochronne na zagraniczne produkty przemysłowe.
A) Presja inflacyjna B) Technologiczne stagnacje C) Nasycenie rynku D) Malejące przychody
A) 1876 B) 1897 C) 1887 D) 1867
A) Alfred Marshall i Paul Samuelson B) Karl Kautsky, Rudolf Hilferding, Władimir Lenin, Rosa Luksemburg C) John Maynard Keynes i Milton Friedman D) Adam Smith i David Ricardo
A) Jean-Baptiste Say B) Alfred Marshall C) Mary Paley Marshall D) Lionel Robbins
A) XXI wiek B) XVIII wiek C) XX wiek D) XIX wiek
A) Pomiar całkowitej użyteczności B) Problem ekonomiczny C) Teoria wartości pracy D) Równowaga rynkowa
A) Thomas Sargent B) Milton Friedman C) Robert Lucas D) John Maynard Keynes
A) Inflacja B) Wysoki poziom bezrobocia na rynku pracy C) Polityka monetarna D) Polityka fiskalna
A) Lawrence Klein B) John Hicks C) Alvin Hansen D) Franco Modigliani
A) Milton Friedman B) Alvin Hansen C) John Maynard Keynes D) Robert Lucas
A) Ekonomia oparta na podaży B) Polityka rynku pracy C) Polityka monetarna D) Polityka handlowa
A) Krytyka keynesowska B) Krytyka Hicksa i Hansena C) Krytyka Friedmana D) Krytyka Lucasa
A) Racjonalne oczekiwania B) Efekt mnożnika keynesowskiego C) Kapitalizm laissez-faire D) Ekonomia podaży
A) Jest nieistotna dla stabilności gospodarczej. B) Wpływa tylko na długoterminowy wzrost. C) Kontroluje wyłącznie inflację. D) Może wpływać na zagregowany popyt.
A) Modele krzywej Keynesa. B) Modele ogólnej równowagi klasycznej. C) Modele polityki monetarnej. D) Modele dynamicznej równowagi ogólnej (DSGE).
A) Szkoła Austriacka B) Ekonomia Keynesowska C) Szkoła Chicagowska D) Ekonomia ekologiczna
A) Szkoła chicagowska B) Ekonomia postkeynesowska C) Szkoła austriacka D) Ekonomia keynesowska
A) Wykresy dwuwymiarowe. B) Opisy narracyjne. C) Modele trójwymiarowe. D) Symulacje oparte na oprogramowaniu statystycznym.
A) Analiza skupień B) Statystyka opisowa C) Analiza regresji D) Analiza czynnikowa
A) Publikacja w prestiżowym czasopiśmie. B) Wsparcie ze strony decydentów politycznych. C) Hipoteza, którą można poddać weryfikacji, przechodzi testy. D) Ogólna zgoda wśród ekonomistów.
A) Daniel Kahneman B) Richard Thaler C) Robert Shiller D) Amos Tversky
A) Konkurencja monopolistyczna B) Monopol C) Doskonała konkurencja D) Oligopol
A) Rynki o doskonałej konkurencji B) Oligopol C) Duopol D) Konkurencja monopolistyczna
A) Oligopol B) Duopol C) Konkurencja monopolistyczna D) Monopson
A) Efektywność Pareto B) Efektywność dynamiczna C) Efektywność techniczna D) Efektywność alokacyjna
A) Dywersyfikacja B) Specjalizacja C) Izolacjonizm D) Protekcjonizm
A) Oba typy krajów produkują tylko produkty niskotechnologiczne. B) Kraje rozwinięte produkują produkty wysokotechnologiczne, handlując jednocześnie z krajami rozwijającymi się, które dostarczają produkty wymagające intensywnej pracy. C) Kraje rozwijające się specjalizują się w produktach opartych na wysokotechnologicznej wiedzy. D) Nie ma żadnych wymian handlowych między krajami rozwiniętymi a krajami rozwijającymi się.
A) Ceny nieustannie wahałyby się bez stabilizacji. B) Zawsze występuje nadwyżka towarów. C) Podaż jest równa popytowi, co stabilizuje cenę. D) Popyt stale przewyższa podaż.
A) Popyt przewyższa podaż, co prowadzi do wzrostu cen. B) Nie następuje żadna zmiana w dynamice rynku. C) Powstaje nadwyżka, co powoduje spadek cen. D) Ilość popytu jest równa ilości podaży.
A) Selekcja niekorzystna (tzw. selekcja ryzyka). B) Niechęć do ryzyka. C) Ryzyko moralne. D) Asymetria informacji.
A) Selekcja niekorzystna. B) Asymetria informacji. C) Rynek produktów niskiej jakości (tzw. "cytryny"). D) Ryzyko moralne.
A) Zanieczyszczenie powietrza. B) Monopol techniczny. C) Parki publiczne. D) Edukacja.
A) Efekty zewnętrzne B) Monopol naturalny C) Asymetria informacji D) B dobra publiczne
A) Efekty zewnętrzne B) Asymetrie informacyjne C) Dobra publiczne D) Monopol naturalny
A) Promowanie monopoli B) Rozwiązania rynkowe C) Przepisy uwzględniające analizę kosztów i korzyści D) Dofinansowanie dóbr publicznych
A) Zwiększanie złożoności transakcji. B) Promowanie systemów barterowych. C) Eliminacja potrzeby tworzenia kredytów. D) Ułatwianie handlu poprzez obniżenie kosztów transakcji.
A) Utrzymywanie stałego kursu walutowego. B) Kontrola wydatków rządowych. C) Osiąganie celu inflacyjnego. D) Maksymalizacja poziomu zatrudnienia.
A) Indeks rozwoju społecznego. B) Współczynnik Giniego. C) Współczynnik zmienności. D) Krzywa Lorenza.
A) Ekonomia klasyczna. B) Ekonomia keynesowska. C) Teoria wyboru publicznego. D) Monetaryzm.
A) Mary Paley Marshall B) Anna Schwartz C) Esther Duflo D) Elinor Ostrom
A) 75% B) 5% C) 50% D) 19%
A) Claudia Goldin B) Susan Athey C) Esther Duflo D) Elinor Ostrom |
Test utworzony z That Quiz —
tu powstają i są oceniane testy z matematyki i innych dyscyplin.