- 1. Psychometria to dziedzina psychologii, która koncentruje się na pomiarze cech i konstruktów psychologicznych, takich jak osobowość, inteligencja i zdolności. Obejmuje ona rozwój i walidację testów i ocen, które są wykorzystywane do pomiaru tych cech i zapewniają wgląd w różnice indywidualne. Psychometrycy wykorzystują metody statystyczne do analizy danych uzyskanych z tych testów i zapewnienia ich wiarygodności i ważności. Wyniki ocen psychometrycznych mogą być wykorzystywane w różnych środowiskach, takich jak edukacja, zatrudnienie, praktyka kliniczna i badania, w celu podejmowania świadomych decyzji i lepszego zrozumienia ludzkich zachowań.
Do czego odnosi się ważność w psychometrii?
A) Zakres, w jakim test mierzy to, co twierdzi, że mierzy.
B) Liczba pytań w teście
C) Czas wymagany do ukończenia testu
D) Popularność testu
- 2. Czym jest standaryzacja w psychometrii?
A) Częste zmiany pytań testowych
B) Umożliwienie uczestnikom testu wyboru własnych pytań
C) Przeprowadzanie testu w wielu językach
D) Proces ustanawiania spójnych i jednolitych procedur administrowania testami i punktacji.
- 3. Dlaczego ważne jest uwzględnienie uprzedzeń kulturowych podczas opracowywania testów psychometrycznych?
A) Aby uczynić testy bardziej wymagającymi
B) Zwiększenie kosztów administrowania testami
C) Zniechęcenie niektórych grup do udziału w testach
D) Zapewnienie sprawiedliwej i bezstronnej oceny w różnych populacjach.
- 4. Jaki jest cel próby standaryzacyjnej w psychometrii?
A) Aby zmylić uczestników testu
B) Aby test był większym wyzwaniem dla poszczególnych osób
C) Aby skrócić czas wymagany do ukończenia testu
D) Ustalenie norm i porównanie indywidualnych wyników z reprezentatywną grupą.
- 5. Jaki jest cel rzetelności testu-retestu w psychometrii?
A) Aby ocenić spójność wyników testu w wielu administracjach tego samego testu.
B) Aby zwiększyć liczbę pytań
C) Aby często zmieniać pytania testowe
D) Ranking osób na podstawie wyników testów
- 6. Która z poniższych metod jest powszechnie stosowana do oceny jakości pozycji testowych w psychometrii?
A) Analiza żywności.
B) Analiza obrazu.
C) Analiza słów.
D) Analiza przedmiotu.
- 7. Kto jest znany jako ojciec psychometrii?
A) Francis Galton.
B) Zygmunt Freud.
C) Carl Jung.
D) Iwan Pawłow.
- 8. Który termin opisuje stopień, w jakim dwóch lub więcej oceniających zgadza się w swoich ocenach?
A) Niezawodność testu-retestu
B) Spójność wewnętrzna
C) Ważność kryterium
D) Wiarygodność międzylaboratoryjna
- 9. Który z poniższych elementów jest przykładem konstruktu psychologicznego często mierzonego w psychometrii?
A) Rodzaj preferowanej żywności.
B) Inteligencja.
C) Długość w metrach.
D) Kolor oczu.
- 10. Który rodzaj trafności ocenia stopień, w jakim wyniki testu odzwierciedlają zestaw innych kryteriów mierzonych w tym samym czasie?
A) Równoczesna ważność
B) Ważność kryterium
C) Trafność predykcyjna
D) Ważność konstruktu
- 11. Który rodzaj trafności ocenia, czy test mierzy pełny zakres konstruktu, który ma mierzyć?
A) Równoczesna ważność
B) Ważność treści
C) Trafność predykcyjna
D) Ważność twarzy
- 12. Który rodzaj skali pozwala respondentom wyrazić stopień, w jakim zgadzają się lub nie zgadzają ze stwierdzeniami?
A) Skala kolorów.
B) Skala rozmiarów.
C) Skala temperatury.
D) Skala Likerta.
|