![]()
A) Zapewnienie, że eksperymenty naukowe zawsze przynoszą spójne wyniki B) Zachęcanie badaczy do zastanowienia się nad własnymi uprzedzeniami i założeniami. C) Promowanie wykorzystania technologii robotycznej w badaniach naukowych D) Uniemożliwianie naukowcom dzielenia się swoimi odkryciami z innymi
A) Twierdząc, że teorie naukowe są poza ludzkim zrozumieniem B) Podkreślając, że nawet na wiedzę naukową wpływają czynniki społeczne C) Pokazując, że fakty naukowe nigdy nie podlegają zmianom D) Udowadniając, że eksperymenty naukowe są zawsze dokładne
A) Że wiedza naukowa opiera się na radykalnych ideologiach politycznych B) Wiedza naukowa jest konstruowana przez ludzkie umysły i nie jest obiektywną rzeczywistością. C) Wiedza naukowa może być zdobyta jedynie za pomocą radykalnych metod naukowych. D) Wiedza naukowa jest z natury stronnicza w stosunku do niektórych grup.
A) Wzmocnienie idei, że wiedza naukowa jest niezależna od wpływów społecznych B) Podkreślanie, że wiedza naukowa jest konstruowana społecznie, a nie czysto obiektywna. C) Wspieranie koncepcji indywidualnych naukowców jako obiektywnych poszukiwaczy prawdy D) Promowanie budowy nowych ideałów społecznych w oparciu o odkrycia naukowe
A) Oznacza uczelnię nauczającą przedmiotów ścisłych bez fizycznego kampusu. B) Opisuje tajne stowarzyszenie w społeczności naukowej C) Oznacza grupę naukowców, którzy podczas eksperymentów noszą niewidzialny kamuflaż. D) Odnosi się do nieformalnej sieci naukowców, którzy dzielą się wiedzą i współpracują ze sobą.
A) Nalegając na wyłączność ludzkiej inteligencji w nauce B) Ignorując wpływ czynników środowiskowych na eksperymenty naukowe C) Badając, w jaki sposób nie-ludzkie podmioty i technologie kształtują produkcję wiedzy naukowej D) Skupiając się wyłącznie na ludzkich osiągnięciach w historii nauki
A) Poprzez promowanie aktywizmu w laboratoriach naukowych B) Podkreślając społeczny i polityczny wymiar praktyk naukowych i produkcji wiedzy C) Zachęcając naukowców do przyjęcia skrajnych ideologii aktywistycznych D) Opowiadając się za wyeliminowaniem wiedzy naukowej ze społeczeństwa
A) Analizuje naukę w oderwaniu od wpływów społecznych B) Podkreśla uwikłanie rozwoju naukowego i technologicznego w czynniki społeczne C) Promuje oddzielenie nauki i technologii w społeczeństwie D) Koncentruje się wyłącznie na postępie technologicznym, nie biorąc pod uwagę zasad naukowych
A) Maria Curie B) Karol Darwin C) Isaac Newton D) Bruno Latour
A) Promując elitaryzm w społecznościach naukowych B) Opowiadając się za demokratyzacją produkcji wiedzy naukowej i procesów decyzyjnych C) Podkreślając potrzebę dyktatorów naukowych w instytucjach badawczych D) Sugerując, że wiedza naukowa powinna być ograniczona do wybranej grupy osób
A) Bruno Latour B) Karl Popper C) Thomas Kuhn D) David Bloor
A) Teorie naukowe są zawsze ze sobą współmierne. B) że wszystkie teorie naukowe są wymienne i równoważne C) To, że teorie naukowe z różnych okresów historycznych mogą być fundamentalnie niezgodne D) Teorie naukowe nigdy nie mogą być zrozumiane przez zwykłych ludzi.
A) Dziedzina zajmująca się wyłącznie eksperymentami naukowymi przeprowadzanymi przy użyciu zaawansowanej technologii. B) Interdyscyplinarna dziedzina badająca interakcje między nauką, technologią i społeczeństwem. C) Gałąź nauki zajmująca się badaniem technologii bez kontekstu społecznego. D) Dyscyplina, która wyklucza wpływ społeczeństwa na postęp naukowy i technologiczny.
A) Eugene Wigner B) Sal Restivo C) Hilary Putnam D) Paul Ernest
A) 1975 B) 1990 C) 1960 D) 1985
A) Hilary Putnam B) Paul Ernest C) Eugene Wigner D) Sal Restivo
A) Hilary Putnam B) Eugene Wigner C) David Bloor D) Oswald Spengler
A) Oswald Spengler B) Ludwig Wittgenstein C) Leslie Alvin White D) Raymond Louis Wilder
A) Eugene Wigner B) Paul Ernest C) Ludwig Wittgenstein D) Hilary Putnam
A) Epistemologiczny paradoks B) Matematyka w społeczeństwie C) Upadek Zachodu D) Socjologia wiedzy |