![]()
A) Uniemożliwianie naukowcom dzielenia się swoimi odkryciami z innymi B) Zachęcanie badaczy do zastanowienia się nad własnymi uprzedzeniami i założeniami. C) Zapewnienie, że eksperymenty naukowe zawsze przynoszą spójne wyniki D) Promowanie wykorzystania technologii robotycznej w badaniach naukowych
A) Twierdząc, że teorie naukowe są poza ludzkim zrozumieniem B) Podkreślając, że nawet na wiedzę naukową wpływają czynniki społeczne C) Pokazując, że fakty naukowe nigdy nie podlegają zmianom D) Udowadniając, że eksperymenty naukowe są zawsze dokładne
A) Wiedza naukowa jest z natury stronnicza w stosunku do niektórych grup. B) Wiedza naukowa jest konstruowana przez ludzkie umysły i nie jest obiektywną rzeczywistością. C) Że wiedza naukowa opiera się na radykalnych ideologiach politycznych D) Wiedza naukowa może być zdobyta jedynie za pomocą radykalnych metod naukowych.
A) Wzmocnienie idei, że wiedza naukowa jest niezależna od wpływów społecznych B) Promowanie budowy nowych ideałów społecznych w oparciu o odkrycia naukowe C) Podkreślanie, że wiedza naukowa jest konstruowana społecznie, a nie czysto obiektywna. D) Wspieranie koncepcji indywidualnych naukowców jako obiektywnych poszukiwaczy prawdy
A) Opisuje tajne stowarzyszenie w społeczności naukowej B) Odnosi się do nieformalnej sieci naukowców, którzy dzielą się wiedzą i współpracują ze sobą. C) Oznacza uczelnię nauczającą przedmiotów ścisłych bez fizycznego kampusu. D) Oznacza grupę naukowców, którzy podczas eksperymentów noszą niewidzialny kamuflaż.
A) Ignorując wpływ czynników środowiskowych na eksperymenty naukowe B) Badając, w jaki sposób nie-ludzkie podmioty i technologie kształtują produkcję wiedzy naukowej C) Skupiając się wyłącznie na ludzkich osiągnięciach w historii nauki D) Nalegając na wyłączność ludzkiej inteligencji w nauce
A) Poprzez promowanie aktywizmu w laboratoriach naukowych B) Podkreślając społeczny i polityczny wymiar praktyk naukowych i produkcji wiedzy C) Zachęcając naukowców do przyjęcia skrajnych ideologii aktywistycznych D) Opowiadając się za wyeliminowaniem wiedzy naukowej ze społeczeństwa
A) Analizuje naukę w oderwaniu od wpływów społecznych B) Podkreśla uwikłanie rozwoju naukowego i technologicznego w czynniki społeczne C) Promuje oddzielenie nauki i technologii w społeczeństwie D) Koncentruje się wyłącznie na postępie technologicznym, nie biorąc pod uwagę zasad naukowych
A) Karol Darwin B) Maria Curie C) Isaac Newton D) Bruno Latour
A) Sugerując, że wiedza naukowa powinna być ograniczona do wybranej grupy osób B) Promując elitaryzm w społecznościach naukowych C) Podkreślając potrzebę dyktatorów naukowych w instytucjach badawczych D) Opowiadając się za demokratyzacją produkcji wiedzy naukowej i procesów decyzyjnych
A) David Bloor B) Karl Popper C) Bruno Latour D) Thomas Kuhn
A) Teorie naukowe są zawsze ze sobą współmierne. B) To, że teorie naukowe z różnych okresów historycznych mogą być fundamentalnie niezgodne C) Teorie naukowe nigdy nie mogą być zrozumiane przez zwykłych ludzi. D) że wszystkie teorie naukowe są wymienne i równoważne
A) Gałąź nauki zajmująca się badaniem technologii bez kontekstu społecznego. B) Interdyscyplinarna dziedzina badająca interakcje między nauką, technologią i społeczeństwem. C) Dziedzina zajmująca się wyłącznie eksperymentami naukowymi przeprowadzanymi przy użyciu zaawansowanej technologii. D) Dyscyplina, która wyklucza wpływ społeczeństwa na postęp naukowy i technologiczny.
A) Sal Restivo B) Paul Ernest C) Eugene Wigner D) Hilary Putnam
A) 1975 B) 1985 C) 1960 D) 1990
A) Eugene Wigner B) Sal Restivo C) Paul Ernest D) Hilary Putnam
A) Oswald Spengler B) David Bloor C) Hilary Putnam D) Eugene Wigner
A) Oswald Spengler B) Raymond Louis Wilder C) Leslie Alvin White D) Ludwig Wittgenstein
A) Eugene Wigner B) Ludwig Wittgenstein C) Paul Ernest D) Hilary Putnam
A) Epistemologiczny paradoks B) Matematyka w społeczeństwie C) Upadek Zachodu D) Socjologia wiedzy |