A) Zapewnienie szkoleń zawodowych B) Asymilacja rdzennych dzieci z kulturą europejsko-kanadyjską C) Promowanie praw do ziemi D) Edukacja rdzennych dzieci na temat ich kultury
A) Ustawa o Indianach B) System traktatów C) Polityka praw Metysów D) Umowy dotyczące roszczeń do gruntów
A) Tylko Métis B) Tylko Eskimosi C) Tylko Pierwsze Narody D) Pierwsze Narody, Eskimosi i Metysi
A) 1996 B) 1982 C) 2000 D) 1984
A) Pozytywne wzmocnienie B) Doradztwo C) Kara cielesna D) Instruktaż kulturowy
A) System szkół rezydencjalnych B) Ustawa o Indianach C) Traktaty z Metysami D) Rdzenne prawa do ziemi
A) Prawa polityczne B) Kwestie środowiskowe C) Szkoły rezydencjalne D) Rozwój gospodarczy
A) Urzędnicy państwowi B) Liderzy społeczności C) Nauczyciele D) Rdzenne dzieci
A) Udana integracja rdzennej ludności B) Odrodzenie rdzennych języków C) Dobrobyt gospodarczy dla wszystkich D) Trauma międzypokoleniowa |