A) Zapewnienie szkoleń zawodowych B) Asymilacja rdzennych dzieci z kulturą europejsko-kanadyjską C) Promowanie praw do ziemi D) Edukacja rdzennych dzieci na temat ich kultury
A) Polityka praw Metysów B) Umowy dotyczące roszczeń do gruntów C) Ustawa o Indianach D) System traktatów
A) Tylko Pierwsze Narody B) Pierwsze Narody, Eskimosi i Metysi C) Tylko Eskimosi D) Tylko Métis
A) 1996 B) 1984 C) 1982 D) 2000
A) Pozytywne wzmocnienie B) Kara cielesna C) Instruktaż kulturowy D) Doradztwo
A) Rdzenne prawa do ziemi B) Traktaty z Metysami C) Ustawa o Indianach D) System szkół rezydencjalnych
A) Szkoły rezydencjalne B) Kwestie środowiskowe C) Prawa polityczne D) Rozwój gospodarczy
A) Liderzy społeczności B) Nauczyciele C) Urzędnicy państwowi D) Rdzenne dzieci
A) Odrodzenie rdzennych języków B) Trauma międzypokoleniowa C) Dobrobyt gospodarczy dla wszystkich D) Udana integracja rdzennej ludności |