A) Tworzenie sztuki dla celów estetycznych. B) Przekazywanie informacji projektowych i inżynieryjnych. C) Aby zaprezentować osobistą kreatywność. D) Zabawiać widzów skomplikowanymi wzorami.
A) Krytyczny rysunek artystyczny. B) Projektowanie wspomagane komputerowo. C) Kreatywny dokument architektoniczny. D) Schemat analizy konstrukcji.
A) Metoda nakładki Blueprint. B) Model podstawowy. C) Zestawienie materiałów. D) Marker kulkowy.
A) Linia ciągła. B) Gruba linia. C) Linia przerywana. D) Linia falista.
A) Dostarczenie informacji o rysunku, takich jak tytuł, skala i data. B) Aby przetestować różne kombinacje kolorów. C) Aby zwiększyć złożoność projektu. D) Aby pokazać osobisty styl artystyczny.
A) Linia konstrukcyjna. B) Ukryta linia. C) Linia obiektu. D) Linia środkowa.
A) Projekcja ortograficzna. B) Rysunek izometryczny. C) Rysunek szczegółowy. D) Rysunek widoku rozłożonego.
A) Aby dodać efekty cieniowania. B) Aby wyróżnić określone elementy kolorystyczne. C) Aby wskazać rozmiar i lokalizację cech na obiekcie. D) Tworzenie skomplikowanych wzorów.
A) Zapewnienie pomiarów oraz właściwego dopasowania i funkcjonowania produktu końcowego. B) Aby dodać wizualne zainteresowanie do rysunku. C) Do tworzenia precyzyjnych gradientów kolorów. D) Aby wprowadzić złożone wzorce.
A) Aby zmylić widzów złożonymi szczegółami. B) Dokładne odwzorowanie dużych obiektów na mniejszych kawałkach papieru. C) Dodanie artystycznego charakteru do projektu. D) Aby rysunki wyglądały bardziej symetrycznie.
A) Dodawanie elementów dekoracyjnych do rysunków. B) Zapewnienie spójnych i dokładnych kształtów i symboli. C) Aby wprowadzić losowe wzorce. D) Tworzenie abstrakcyjnych projektów. |