![]()
A) Tworzenie sztuki dla celów estetycznych. B) Aby zaprezentować osobistą kreatywność. C) Zabawiać widzów skomplikowanymi wzorami. D) Przekazywanie informacji projektowych i inżynieryjnych.
A) Kreatywny dokument architektoniczny. B) Krytyczny rysunek artystyczny. C) Projektowanie wspomagane komputerowo. D) Schemat analizy konstrukcji.
A) Model podstawowy. B) Metoda nakładki Blueprint. C) Marker kulkowy. D) Zestawienie materiałów.
A) Linia przerywana. B) Linia ciągła. C) Linia falista. D) Gruba linia.
A) Aby przetestować różne kombinacje kolorów. B) Dostarczenie informacji o rysunku, takich jak tytuł, skala i data. C) Aby pokazać osobisty styl artystyczny. D) Aby zwiększyć złożoność projektu.
A) Linia środkowa. B) Ukryta linia. C) Linia konstrukcyjna. D) Linia obiektu.
A) Rysunek szczegółowy. B) Projekcja ortograficzna. C) Rysunek izometryczny. D) Rysunek widoku rozłożonego.
A) Aby wskazać rozmiar i lokalizację cech na obiekcie. B) Aby wyróżnić określone elementy kolorystyczne. C) Aby dodać efekty cieniowania. D) Tworzenie skomplikowanych wzorów.
A) Zapewnienie pomiarów oraz właściwego dopasowania i funkcjonowania produktu końcowego. B) Do tworzenia precyzyjnych gradientów kolorów. C) Aby dodać wizualne zainteresowanie do rysunku. D) Aby wprowadzić złożone wzorce.
A) Dodanie artystycznego charakteru do projektu. B) Aby rysunki wyglądały bardziej symetrycznie. C) Dokładne odwzorowanie dużych obiektów na mniejszych kawałkach papieru. D) Aby zmylić widzów złożonymi szczegółami.
A) Dodawanie elementów dekoracyjnych do rysunków. B) Tworzenie abstrakcyjnych projektów. C) Aby wprowadzić losowe wzorce. D) Zapewnienie spójnych i dokładnych kształtów i symboli. |