A) Psychologia B) Antropologia C) Socjologia D) Biologia
A) Carl Jung B) B.F. Skinner C) Iwan Pawłow D) Zygmunt Freud
A) Móżdżek B) Płat czołowy C) Ciało migdałowate D) Hipokamp
A) Astrologiczny B) Zachowanie C) Biologiczny D) Kognitywny
A) Poznanie B) Emocje C) Inteligencja D) Świadomość
A) Philip Zimbardo B) Stanley Milgram C) B.F. Skinner D) Iwan Pawłow
A) Autyzm B) Dysleksja C) Schizofrenia D) Choroba Alzheimera
A) Integracja B) Asymilacja C) Adaptacja D) Zakwaterowanie
A) Pamięć epizodyczna B) Pamięć proceduralna C) Pamięć semantyczna D) Pamięć robocza
A) Jelitowy układ nerwowy B) Parasympatyczny układ nerwowy C) Centralny układ nerwowy D) Współczulny układ nerwowy
A) Funkcjonalizm B) Psychologia Gestalt C) Behawioryzm D) Strukturalizm
A) Lawrence Kohlberg B) Abraham Maslow C) Erik Erikson D) Jean Piaget
A) Poznanie B) Pamięć C) Nauka D) Percepcja
A) Karen Horney B) Carl Rogers C) Albert Bandura D) Henri Tajfel
A) Regresja B) Odmowa C) Racjonalizacja D) Projekcja
A) Psychoterapia B) Terapia elektrowstrząsowa C) Hipnoza D) Leki
A) Interpretacja B) Uwaga C) Świadomość D) Percepcja
A) Teoria Cannon-Bard B) Hipoteza sprzężenia zwrotnego na twarzy C) Teoria dwóch czynników D) Teoria Jamesa-Lange'a
A) Empatia B) Współczucie C) Współczucie D) Altruizm
A) Choroba afektywna dwubiegunowa B) Zaburzenie paniki C) Zespół stresu pourazowego D) Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne
A) Badanie reakcji chemicznych B) Badanie zwierząt C) Badanie zdrowia fizycznego D) Naukowe badanie umysłu i zachowania
A) Przemieszczenie B) Sublimacja C) Projekcja D) Represje
A) Teoria tożsamości społecznej B) Teoria porównań społecznych C) Teoria postrzegania siebie D) Teoria dysonansu poznawczego
A) Zgodność B) Posłuszeństwo C) Perswazja D) Zgodność
A) Stanley Milgram B) Solomon Asch C) Muzafer Sherif D) Philip Zimbardo
A) Iwan Pawłow B) Zygmunt Freud C) B.F. Skinner D) Wilhelm Wundt
A) Ocena cech osobowości i zaburzeń psychicznych B) Ocena umiejętności społecznych C) Pomiar inteligencji i zdolności poznawczych D) Diagnozowanie chorób fizycznych
A) Hipokamp B) Ciało migdałowate C) Móżdżek D) Kora przedczołowa
A) Jean Piaget B) Lawrence Kohlberg C) Lew Wygotski D) Erik Erikson
A) Semantyczne zamieszanie B) Źródłowa amnezja C) Błąd kodowania D) Ingerencja z mocą wsteczną
A) Zdolność do kontrolowania percepcji zmysłowej B) Umiejętność dokładnego odczytywania mowy ciała C) Zdolność do osiągania dobrych wyników w testach IQ D) Umiejętność rozumienia i zarządzania własnymi emocjami oraz skutecznego współdziałania z innymi.
A) Naturalistyczna obserwacja B) Badania ankietowe C) Badania eksperymentalne D) Studium przypadku
A) Aby zmierzyć inteligencję B) Ocena osobowości i funkcjonowania emocjonalnego C) Ocena zdrowia fizycznego D) Diagnozowanie określonych zaburzeń psychicznych
A) Wzmocnienie negatywne B) Wyginięcie C) Pozytywne wzmocnienie D) Kara
A) B.F. Skinner B) Zygmunt Freud C) Albert Bandura D) Iwan Pawłow
A) Neuropsychologia B) Psychologia poznawcza C) Psychologia przemysłowo-organizacyjna D) Psychologia rozwojowa
A) Tendencja do naśladowania zachowań innych. B) Zjawisko polegające na tym, że osoby są mniej skłonne do udzielenia pomocy w sytuacji zagrożenia, gdy inni są obecni. C) Strach przed byciem ocenianym przez innych D) Tendencja do dostosowywania się do norm grupowych
A) Zachowanie jest kształtowane przez wzmocnienie i karę. B) Zachowania uczymy się ze środowiska poprzez proces uczenia się przez obserwację. C) Zachowanie jest determinowane wyłącznie przez wewnętrzne konflikty D) Na zachowanie wpływa przede wszystkim genetyka
A) Choroba afektywna dwubiegunowa B) Schizofrenia C) Niepokój D) Depresja
A) Uświadomienie sobie swojego pełnego potencjału i zdolności B) Potrzeba bezpieczeństwa i stabilności C) Tendencja do szukania przyjemności i unikania bólu D) Pragnienie akceptacji społecznej
A) GABA B) Dopamina C) Acetylocholina D) Serotonina
A) Osobiste B) Prekonwencjonalne C) Konwencjonalny D) Postkonwencjonalny
A) Warunkowanie operacyjne B) Warunkowanie klasyczne C) Uwarunkowania kulturowe D) Uwarunkowania społeczne
A) Adaptacja B) Odporność C) Radzenie sobie D) Stres
A) Analiza aktywności mózgu za pomocą technik obrazowania B) Testowanie związków przyczynowo-skutkowych C) Aby zbadać związek między dwiema zmiennymi D) Obserwowanie zachowania w naturalnych warunkach
A) Badanie neuronów i ich funkcji B) Związek między wielkością mózgu a inteligencją C) Wpływ czynników genetycznych na zachowanie D) Zdolność mózgu do reorganizacji i adaptacji przez całe życie
A) Dysonans poznawczy B) Strefa komfortu C) Selektywna uwaga D) Przyzwyczajenie
A) Lew Wygotski B) Erik Erikson C) Jean Piaget D) Abraham Maslow
A) Selektywna amnezja B) Amnezja dziecięca C) Amnezja pourazowa D) Amnezja dziecięca
A) Błąd potwierdzenia B) Heurystyka dostępności C) Błąd zakotwiczenia D) Uprzedzenia z perspektywy czasu
A) Odkrywanie podświadomych motywów B) Analiza nieprawidłowych zachowań C) Badanie zaburzeń osobowości D) Badanie czynników, które przyczyniają się do ludzkiego szczęścia i dobrobytu |