A) Psychologia B) Antropologia C) Biologia D) Socjologia
A) Carl Jung B) Iwan Pawłow C) Zygmunt Freud D) B.F. Skinner
A) Ciało migdałowate B) Hipokamp C) Płat czołowy D) Móżdżek
A) Biologiczny B) Astrologiczny C) Kognitywny D) Zachowanie
A) Świadomość B) Emocje C) Inteligencja D) Poznanie
A) Philip Zimbardo B) B.F. Skinner C) Iwan Pawłow D) Stanley Milgram
A) Choroba Alzheimera B) Autyzm C) Dysleksja D) Schizofrenia
A) Adaptacja B) Asymilacja C) Integracja D) Zakwaterowanie
A) Pamięć epizodyczna B) Pamięć proceduralna C) Pamięć semantyczna D) Pamięć robocza
A) Parasympatyczny układ nerwowy B) Centralny układ nerwowy C) Jelitowy układ nerwowy D) Współczulny układ nerwowy
A) Psychologia Gestalt B) Funkcjonalizm C) Behawioryzm D) Strukturalizm
A) Erik Erikson B) Abraham Maslow C) Jean Piaget D) Lawrence Kohlberg
A) Percepcja B) Nauka C) Poznanie D) Pamięć
A) Henri Tajfel B) Karen Horney C) Albert Bandura D) Carl Rogers
A) Racjonalizacja B) Regresja C) Odmowa D) Projekcja
A) Psychoterapia B) Terapia elektrowstrząsowa C) Leki D) Hipnoza
A) Uwaga B) Interpretacja C) Świadomość D) Percepcja
A) Teoria dwóch czynników B) Hipoteza sprzężenia zwrotnego na twarzy C) Teoria Cannon-Bard D) Teoria Jamesa-Lange'a
A) Współczucie B) Empatia C) Współczucie D) Altruizm
A) Zaburzenie paniki B) Zespół stresu pourazowego C) Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne D) Choroba afektywna dwubiegunowa
A) Badanie zwierząt B) Badanie zdrowia fizycznego C) Badanie reakcji chemicznych D) Naukowe badanie umysłu i zachowania
A) Przemieszczenie B) Represje C) Projekcja D) Sublimacja
A) Teoria porównań społecznych B) Teoria dysonansu poznawczego C) Teoria tożsamości społecznej D) Teoria postrzegania siebie
A) Posłuszeństwo B) Perswazja C) Zgodność D) Zgodność
A) Muzafer Sherif B) Stanley Milgram C) Philip Zimbardo D) Solomon Asch
A) B.F. Skinner B) Zygmunt Freud C) Iwan Pawłow D) Wilhelm Wundt
A) Pomiar inteligencji i zdolności poznawczych B) Ocena umiejętności społecznych C) Diagnozowanie chorób fizycznych D) Ocena cech osobowości i zaburzeń psychicznych
A) Móżdżek B) Kora przedczołowa C) Ciało migdałowate D) Hipokamp
A) Lew Wygotski B) Erik Erikson C) Jean Piaget D) Lawrence Kohlberg
A) Semantyczne zamieszanie B) Ingerencja z mocą wsteczną C) Błąd kodowania D) Źródłowa amnezja
A) Umiejętność dokładnego odczytywania mowy ciała B) Umiejętność rozumienia i zarządzania własnymi emocjami oraz skutecznego współdziałania z innymi. C) Zdolność do kontrolowania percepcji zmysłowej D) Zdolność do osiągania dobrych wyników w testach IQ
A) Badania ankietowe B) Naturalistyczna obserwacja C) Badania eksperymentalne D) Studium przypadku
A) Ocena zdrowia fizycznego B) Aby zmierzyć inteligencję C) Ocena osobowości i funkcjonowania emocjonalnego D) Diagnozowanie określonych zaburzeń psychicznych
A) Pozytywne wzmocnienie B) Wyginięcie C) Kara D) Wzmocnienie negatywne
A) Zygmunt Freud B) Iwan Pawłow C) B.F. Skinner D) Albert Bandura
A) Neuropsychologia B) Psychologia przemysłowo-organizacyjna C) Psychologia poznawcza D) Psychologia rozwojowa
A) Tendencja do dostosowywania się do norm grupowych B) Strach przed byciem ocenianym przez innych C) Zjawisko polegające na tym, że osoby są mniej skłonne do udzielenia pomocy w sytuacji zagrożenia, gdy inni są obecni. D) Tendencja do naśladowania zachowań innych.
A) Na zachowanie wpływa przede wszystkim genetyka B) Zachowanie jest kształtowane przez wzmocnienie i karę. C) Zachowanie jest determinowane wyłącznie przez wewnętrzne konflikty D) Zachowania uczymy się ze środowiska poprzez proces uczenia się przez obserwację.
A) Depresja B) Schizofrenia C) Niepokój D) Choroba afektywna dwubiegunowa
A) Pragnienie akceptacji społecznej B) Uświadomienie sobie swojego pełnego potencjału i zdolności C) Potrzeba bezpieczeństwa i stabilności D) Tendencja do szukania przyjemności i unikania bólu
A) GABA B) Serotonina C) Dopamina D) Acetylocholina
A) Konwencjonalny B) Postkonwencjonalny C) Osobiste D) Prekonwencjonalne
A) Uwarunkowania kulturowe B) Warunkowanie operacyjne C) Uwarunkowania społeczne D) Warunkowanie klasyczne
A) Odporność B) Adaptacja C) Stres D) Radzenie sobie
A) Obserwowanie zachowania w naturalnych warunkach B) Testowanie związków przyczynowo-skutkowych C) Aby zbadać związek między dwiema zmiennymi D) Analiza aktywności mózgu za pomocą technik obrazowania
A) Badanie neuronów i ich funkcji B) Związek między wielkością mózgu a inteligencją C) Wpływ czynników genetycznych na zachowanie D) Zdolność mózgu do reorganizacji i adaptacji przez całe życie
A) Strefa komfortu B) Dysonans poznawczy C) Przyzwyczajenie D) Selektywna uwaga
A) Erik Erikson B) Jean Piaget C) Lew Wygotski D) Abraham Maslow
A) Amnezja dziecięca B) Amnezja pourazowa C) Selektywna amnezja D) Amnezja dziecięca
A) Uprzedzenia z perspektywy czasu B) Błąd potwierdzenia C) Heurystyka dostępności D) Błąd zakotwiczenia
A) Badanie czynników, które przyczyniają się do ludzkiego szczęścia i dobrobytu B) Odkrywanie podświadomych motywów C) Analiza nieprawidłowych zachowań D) Badanie zaburzeń osobowości |