Równość płci - Test
A) Stereotypy płciowe B) Przepisy dotyczące równości C) Równe reprezentowanie D) Polityki inkluzywne
A) Kwestionować stereotypy i uprzedzenia. B) Unikać rozmów o płci. C) Ignorować nierówności. D) Popierać nierówne traktowanie.
A) Ograniczenie praw reprodukcyjnych. B) Zapewnienie dostępu do edukacji i zasobów. C) Ograniczenie możliwości rozwoju zawodowego. D) Promowanie stereotypów płciowych.
A) Poszerzają możliwości i promują równość. B) Eliminują społeczne normy. C) Ograniczają możliwości i podtrzymują dyskryminację. D) Wspierają rozwój osobisty.
A) Prawa człowieka są specyficzne dla płci. B) Równość płci jest podstawowym prawem człowieka. C) Równość płci ogranicza prawa człowieka. D) Prawa człowieka wykluczają pewne płcie.
A) Przemoc ze względu na płeć B) Seksizm C) Równość płci D) Feminizm
A) Stany Zjednoczone B) Nowa Zelandia C) Kanada D) Wielka Brytania
A) 2005 B) 1950 C) 1979 D) 1990
A) Poprawa wyników przedsiębiorstw B) Utrata potencjalnego wzrostu gospodarczego C) Więcej możliwości zatrudnienia dla wszystkich płci D) Zrównoważony rozwój gospodarczy
A) Zwiększona produktywność i innowacyjność B) Brak postępu C) Zmniejszone zadowolenie pracowników D) Ograniczone możliwości rozwoju
A) Cel 5 B) Cel 10 C) Cel 13 D) Cel 3
A) Simone de Beauvoir B) Susan B. Anthony C) Betty Friedan D) Christine de Pizan
A) Skupianie się wyłącznie na wzroście gospodarczym. B) Promowanie rozwoju przemysłowego. C) Zaspokajanie indywidualnych potrzeb związanych z reprodukcją, a nie dążenie do określonych celów demograficznych. D) Redukcja globalnej populacji.
A) 2015–2020 B) 2017–2022 C) 2009–2014 D) 2016–2020
A) Kirgistan B) Uzbekistan C) Kazachstan D) Turkmenistan
A) 2006–2016 B) 1995–2005 C) 2010–2020 D) 2000–2010
A) Berlin, Niemcy B) Wilno, Litwa C) Bruksela, Belgia D) Paryż, Francja
A) Promować szkoły dla uczniów tylko jednej płci. B) Zmniejszyć udział kobiet w polityce. C) Pomóc w stworzeniu zrównoważonego środowiska życia. D) Zwiększyć globalną obecność wojskową.
A) 15 czerwca 2011 B) 21 lipca 2010 C) 14 sierpnia 2009 D) 5 września 2008
A) Rodrigo Duterte B) Benigno Aquino III C) Joseph Estrada D) Gloria Macapagal-Arroyo
A) Ograniczony udział w planowaniu B) Udział w procesach decyzyjnych C) Wykluczenie z funkcji związanych z zarządzaniem D) Skupienie się wyłącznie na możliwościach ekonomicznych
A) Bank Światowy B) Międzynarodowy Fundusz Walutowy (MFW) C) Fundusz Ludnościowy ONZ (UNFPA) D) Światowa Organizacja Zdrowia (WHO)
A) Ograniczanie edukacji chłopców do tradycyjnych przedmiotów. B) Zachęcanie ojców do aktywnego udziału w opiece nad matkami. C) Wykluczanie kobiet z funkcji kierowniczych. D) Promowanie programów ekonomicznych skierowanych wyłącznie do mężczyzn.
A) 50% B) 19% C) 75% D) 13%
A) 2019 B) 2025 C) 2023 D) 2021
A) Około 40 miliardów dolarów amerykańskich B) 10 miliardów dolarów amerykańskich C) 50 miliardów dolarów amerykańskich D) 25 miliardów dolarów amerykańskich
A) Globalny kryzys finansowy z 2008 roku B) Pandemia COVID-19 C) Zmiany klimatyczne D) Syryjska wojna domowa
A) Dziesięć B) Sześć C) Osiem D) Cztery
A) Konferencja w Pekinie w 1995 roku B) Konwencja z 1979 roku o eliminacji wszelkich form dyskryminacji wobec kobiet (CEDAW) C) Cele zrównoważonego rozwoju z 2015 roku D) Cele Millennium Development Goals z 2000 roku
A) 13% B) 19% C) 50% D) 75%
A) Ofiary agresji na całym świecie B) Dobrowolne powiązanie z pracą C) Przemoc wobec kobiet D) Opieka nad osobami dorosłymi wymagającymi wsparcia
A) Imigranci. B) Nastolatkowie. C) Studenci. D) Osoby starsze.
A) Osoba, którą kobieta zna, np. członek rodziny lub partner/partnerka. B) Osoby nieznajome. C) Anonimowi sprawcy. D) Funkcjonariusze rządowi.
A) Przemoc domowa B) Praca przymusowa C) Nękanie seksualne D) Obrażenia narządów płciowych kobiet
A) Napaść fizyczna B) Nadużycia seksualne C) Przemoc werbalna D) Manipulacja emocjonalna
A) 400 B) 350 C) 300 D) 250
A) 50 procent B) 77 procent C) 85 procent D) 65 procent
A) 60 procent B) 90 procent C) 72 procent D) 80 procent
A) Siedemdziesiąt procent B) Ośmiędziesięć procent C) Dziewięćdziesiąt procent D) Sześćdziesiąt procent
A) Przemoc ze strony policji B) Zabójstwa honorowe C) Marginalizacja kulturowa D) Dyskryminacja w miejscu pracy
A) Azja B) Afryka C) Ameryka Łacińska D) Europa
A) Tradycyjne obrzędy B) Normy kulturowe C) Zwyczaje społeczne D) Szkodliwe tradycyjne praktyki
A) Różnica w wynagrodzeniach kobiet i mężczyzn B) Zniżka dla kobiet C) Dopłata za kobiece produkty D) Podatek różnicowy
A) $2000 B) $1400 C) $500 D) $3000
A) 15 godzin B) 23 godziny C) 40 godzin D) 30 godzin
A) 13% B) 50% C) 25% D) 10%
A) 35 bilionów dolarów B) 15 bilionów dolarów C) 28 bilionów dolarów D) 10 bilionów dolarów
A) 23 godziny B) 30 godzin C) 40 godzin D) 15 godzin
A) Obowiązkowa edukacja B) Izolacja w domu C) Obowiązkowa praca na rzecz społeczności D) Udział w lokalnym samorządzie
A) : Elastyczne godziny pracy B) Przymusowe aborcje nakazywane przez pracodawcę C) : Równe wynagrodzenie za równą pracę D) : Dobrowolny urlop macierzyński
A) Połowa B) Jedna trzecia C) Trzy czwarte D) Odwrotnie niż jedna trzecia
A) Szwajcaria B) Rwanda C) Boliwia D) Stany Zjednoczone
A) 1988 B) 2008 C) 1998 D) 1978
A) Botswana B) Irak C) Lesotho D) Namibia
A) Odległość od szkół B) Opłaty za naukę C) Brak zainteresowania D) Wczesne małżeństwa dla córek
A) Rezolucja Rady Praw Człowieka z 2020 roku B) Rezolucja Zgromadzenia Ogólnego ONZ z 2011 roku C) Rezolucja Rady Bezpieczeństwa ONZ z 2009 roku D) Konferencja ONZ na temat kobiet z 2015 roku
A) Lata 60. XX wieku B) Lata 70. XX wieku C) Lata 80. XX wieku D) Lata 90. XX wieku
A) Namibia B) Botswana C) Republika Południowej Afryki D) Lesotho
A) Sprawa Brown v. Board of Education B) Sprawa Loving v. Virginia C) Sprawa Kirchberg v. Feenstra, 450 U.S. 455 (1981) D) Sprawa Roe v. Wade
A) 2000 B) 1990 C) 1978 D) 1984
A) CEDAW B) UNESCO C) OHCHR D) UNICEF
A) Patriotyczna Unia Kurdyjska B) Partia Demokratycznego Związku (PYD) C) Partia Pracowników Kurdyjskich D) Ruch na rzecz Demokratycznego Społeczeństwa
A) Środowisko pracy B) Instytucje edukacyjne C) Usługi społeczne D) Dom
A) Siedemdziesiąt pięć procent. B) Ćwierć. C) Dziewięćdziesiąt procent. D) Połowa.
A) Większość z nich była świadoma swoich praw prawnych. B) 60% z nich nie wiedziało, czym jest nakaz zakazania zbliżania się. C) Większość z nich skutecznie korzystała z nakazów zakazania zbliżania się. D) Preferowały tradycyjne metody rozwiązywania sporów.
A) Większość osób była świadoma, że gwałt w małżeństwie jest nielegalny. B) Większość osób popierała legalizację gwałtu w małżeństwie. C) 62% osób nie wiedziało, że gwałt w małżeństwie jest nielegalny. D) Kampanie edukacyjne cieszyły się dużym powodzeniem.
A) Zdrowie i przeżywalność B) Osiągnięcia w edukacji C) Władza polityczna D) Udział w życiu gospodarczym i możliwości
A) Całkowicie ignorowałaby kwestie praw człowieka. B) Skupiałaby się wyłącznie na perspektywach nie-zachodnich. C) Zostałaby powszechnie zaakceptowana bez żadnych krytycznych uwag. D) Definiowałaby prawa powszechne z perspektywy zachodniej.
A) Patryarchat B) Matriarchat C) Egalitaryzm D) Męskość
A) Kolonializm płci B) Męskość C) Prawa mężczyzn D) Toksyczna męskość
A) Egalitaryzm B) Matriarchat C) Patriarchat D) Męskość (jako ideologia)
A) Ustawa o równości płac z 1963 roku (Stany Zjednoczone) B) Ustawa o równości z 2006 roku (Wielka Brytania) C) Prawo antydyskryminacyjne D) Rozdział IX do Poprawek do Prawa o Edukacji z 1972 roku |
Test utworzony z That Quiz —
tu powstają i są oceniane testy z matematyki i innych dyscyplin.