A) Badanie pustyń B) Badanie wód śródlądowych C) Badanie przestrzeni kosmicznej D) Badanie wulkanów
A) Ocean B) Rzeka C) Staw D) Jezioro
A) Kanał B) Ujście rzeki C) Delta D) Laguna
A) Oddychanie B) Aktywność wulkaniczna C) Fotosynteza D) Operacje wydobywcze
A) Plankton B) Koral C) Rekiny D) Wieloryby
A) Jest niezbędny do oddychania B) Dodaje kolor do wody C) Może być wykorzystywany jako źródło energii D) Pomaga roślinom rosnąć szybciej
A) Utlenianie B) Odsalanie C) Korozja D) Zamulenie
A) Topienie B) Parowanie C) Zamrażanie D) Kondensacja
A) Eutrofizacja B) Wysuszenie C) Kondensacja D) Parowanie
A) Francuski. B) Łaciński. C) Starożytny grecki. D) Niemiecki.
A) 'λίμνη' oznacza 'jezioro', a '-λογία' oznacza 'nauka o'. B) 'ποταμός' oznacza 'rzeka', a '-λογία' oznacza 'nauka o'. C) 'ύδωρ' oznacza 'woda', a '-λογία' oznacza 'nauka o'. D) 'θάλασσα' oznacza 'morze', a '-λογία' oznacza 'nauka o'.
A) Tylko jeziora i oceany. B) Tylko zbiorniki wodne stworzone przez człowieka. C) Tylko wody płynące. D) Jeziora, zbiorniki retencyjne, stawy, rzeki, źródła, strumienie, obszary podmokłe oraz wody gruntowe.
A) Ze względu na poziom zasolenia. B) Zgodnie z tym, czy są to wody płynące (loticzne) czy stojące (lentyczne). C) Ze względu na głębokość i temperaturę. D) Ze względu na położenie geograficzne.
A) Skupianie się wyłącznie na właściwościach chemicznych zbiorników wodnych. B) Badanie, zarządzanie i ochrona ekosystemów z perspektywy krajobrazowej, poprzez analizę powiązań między ekosystemem wodnym a jego zlewnią. C) Badanie ekosystemów morskich. D) Analizowanie jedynie aspektów biologicznych wód śródlądowych.
A) Ekologia wód i hydrobiologia. B) Biologia morska i oceanografia. C) Meteorologia i klimatologia. D) Botanika i zoologia.
A) François-Alphonse Forel. B) Ed Deevey. C) August Thienemann. D) G. Evelyn Hutchinson.
A) G. Evelyn Hutchinson i Ed Deevey. B) François-Alphonse Forel i Benedykt Dybowski. C) August Thienemann i Einar Naumann. D) Charles Darwin i Alfred Russel Wallace.
A) Trasy migracji ryb B) Działalność rekreacyjna człowieka C) Temperatura wody D) Wzorce opadów
A) Termoklina (warstwa o szybkich zmianach temperatury) B) Hipolimnion (dolna warstwa) C) Strefa przydenna D) Epilimnion (górna warstwa)
A) Woda w jeziorze ulega mieszaniu, co zakłóca warstwowanie termiczne. B) Warstwa powierzchniowa wody staje się chłodniejsza niż warstwa głębsza. C) Zwiększa się ilość materiału napływającego z zewnątrz do jeziora. D) Jezioro zamarza całkowicie, od powierzchni do dna.
A) 20 °C B) 4 °C C) 10 °C D) 0 °C
A) Bezwładność cieplna B) Termohalinowa cyrkulacja C) Pojemność cieplna D) Względny opór cieplny
A) Stratyfikacja termiczna B) Fotosynteza C) Mieszanie spowodowane wiatrem D) Oddychanie aerobowe
A) Anoksyczna B) Oligotroficzna C) Hipoksyczna D) Eutroficzna
A) Rozpuszczony gaz N2 B) Azotan C) Azynit D) Amoniak
A) Eutroficzny B) Oligotroficzny C) Hipoksyczny D) Anaerobowy
A) Fosfor B) Azot C) Węgiel D) Tlen
A) Mezotroficzne B) Dystroficzne C) Oligotroficzne D) Eutroficzne
A) Bardziej czysta woda B) Zwiększenie zawartości tlenu C) Obniżenie temperatury wody D) Rozwój glonów
A) Jezioro oligotroficzne B) Jezioro eutroficzne C) Jezioro mezotroficzne D) Jezioro dystroficzne
A) Mniejszy wpływ człowieka B) Mniej złożone interakcje ekologiczne C) Bardziej stabilne poziomy składników odżywczych D) Wyższa różnorodność biologiczna
A) Wielkie Słone Jezioro B) Rzeka Missisipi C) Jezioro Górne (Superior) D) Basen Amazonki |