A) un grupo o conjunto de individuos seres humanos o animales que comparten elementos o cosas en común creando una misma identidad. B) situaciones cotidianas que indican el cumplimiento o incumplimiento de las normas y reglamentos. C) derechos y deberes en un lugar determinado D) localidades y sitios mas importantes
A) albunes de caricaturas e. historitas B) los cuadernos y documentos que usamos a diario C) el manual de convivencia que hay en lugares donde estudias, trabajas y vives. D) los diccionarios
A) respetar a nuestros semejantes, sin importar su sexo, nivel socioeconomico, religión, nacionalidad o impedimentos fisicos y mentales B) hablar siempre con la verdad y cumplir lo que promete C) respetar la patria D) cuidar y respetar el medio ambiente
A) un libro de representaciones graficas B) una hoja donde están los malos comportamientos de los alumnos y las correcciones para estos. C) un libro que nos sirve para encontrar los significados D) un documento en el que están escritas las normas que regulan las relaciones entre las personas que conforman la comunidad educativa y sus responsabilidades yderechos
A) normas para transitar en las calles B) normas familiares C) normas del colegio D) normas del salón de clases
A) un representante de salon, quien ayuda a llevar la disciplina . B) un representante del municipio, quien hace cumplir los deberes de las personas C) un representante de ultimo grado elegido por los estudiantes, con el fin de defender sus derechos y hacer que estos cumplan con sus deberes D) un representante de nuestro departamento, quien defiende los derechos de las personas
A) el voto B) adivinanzas C) señales D) juegos
A) señales desviativas B) señales reglamentarias C) señales preventivas D) señales informativas
A) puntos cardinales B) señales preventivas C) señales para transitar D) partes del semaforo
A) desde el occidente B) desde el norte C) desde el este (oriente) D) desde el sur |