A) Narzędzie używane podczas edycji w celu zapewnienia przejrzystości B) Rodzaj literacki C) Rodzaj interpunkcji używany do zakończenia zdania D) Wiersz lub akapit otwierający, który przyciąga uwagę czytelnika.
A) Perspektywa, z której opowiadana jest historia B) Tło autora C) Tytuł opowiadania D) Morał tej historii
A) Biografia B) Fikcja historyczna C) Fantasy D) Tajemnica
A) Gatunek opowieści B) Szybkość, z jaką rozwija się historia C) Kolejność wydarzeń D) Długość historii
A) Wprowadzenie do konfliktu B) Ustawienie punktu kulminacyjnego C) Rozstrzygnięcie lub wynik fabuły D) Główny cel bohatera
A) Krytyka ukończonych prac B) Aby przesłać manuskrypt C) Generowanie pomysłów i inspirowanie kreatywności D) Aby utworzyć ilustracje
A) Miejsce akcji B) Wygląd fizyczny postaci C) Styl i ton, w jakim opowiadana jest historia D) Lokalizacja autora
A) Ujawnienie fabuły w pierwszym akapicie B) Skupienie się wyłącznie na dialogu C) Używanie opisowego języka i działań w celu wywołania emocji, a nie ich bezpośredniego wyrażania. D) Aby szybko podsumować historię
A) Powieści, biografie, opowiadania, wiersze B) Podręczniki techniczne i raporty C) Tylko artykuły dziennikarskie D) Prace naukowe
A) Tylko na platformach internetowych B) Uczelnie wyższe, szkoły średnie, kursy dla dorosłych C) Wyłącznie w szkołach podstawowych D) Tylko w instytutach technicznych
A) Kalifornia B) Teksas C) Nowy Jork D) Floryda
A) Studia licencjackie (stopień licencjata) B) Programy certyfikacyjne C) Studia doktoranckie (Ph.D.) D) Kursy dyplomowe
A) Zmniejsza odporność na stres. B) Powoduje izolację. C) Pogarsza wyniki w nauce. D) Zwiększa motywację poprzez uwalnianie dopaminy.
A) Konkursy matematyczne B) Udział w zespołach sportowych C) Kluby wydawnicze, czasopisma literackie D) Targi naukowe
A) Pisanie akademickie kładzie nacisk na osobiste historie. B) Pisanie kreatywne koncentruje się na wyrażaniu siebie. C) Pisanie kreatywne podlega ścisłym zasadom. D) Pisanie akademickie daje większą swobodę.
A) Kay Boyle B) Louis Menand C) Caleb González D) Gregory Stephens
A) Techniki redakcji B) Umiejętności wystąpień publicznych C) Struktura narracji D) Generowanie pomysłów
A) Ruch ekologiczny B) Ruch na rzecz praw obywatelskich C) Ruch emancypacji kobiet D) Ruch na rzecz praw więźniów
A) Sprawiedliwość naprawcza B) Sprawiedliwość naprawcza (w sensie odszkodowania) C) Sprawiedliwość prewencyjna D) Sprawiedliwość represyjna
A) Youngjoo Yi B) Michael Chabon C) Kazuo Ishiguro D) Kevin Brockmeier
A) 2010 B) 1985 C) 1997 D) 2000
A) Forma wykładowa B) Samouczki online C) Forma warsztatowa D) Samokształcenie
A) Indyjska B) Chińska C) Koreańska D) Japońska
A) Caleb González B) Louis Menand C) Kay Boyle D) Gregory Stephens
A) Zamieszki w dzielnicy Watts B) Bunt w więzieniu Attica C) Strzelanka na kampusie Kent State D) Protesty przeciwko wojnie w Wietnamie
A) Michael Chabon B) Stephen King C) Kazuo Ishiguro D) Ian McEwan |