A) Anodorhynchus hyacinthinus B) Cyanopsitta spixii C) Melopsittacus undulatus D) Ara macao
A) Ara hiacyntowa B) Ara wojskowa C) Ara szkarłatna D) Niebiesko-żółta ara
A) Ameryka Południowa B) Afryka C) Australia D) Azja
A) Jagody B) Owady C) Nasiona D) Orzechy palmowe
A) Erozja gleby B) Rozpraszanie nasion C) Przeludnienie D) Zanieczyszczenie
A) 2-3 jajka B) 4-5 jaj C) 6-8 jaj D) 1 jajko
A) Czerwony B) Niebieski C) Zielony D) Żółty
A) Wrażliwy B) Zagrożony C) Krytycznie zagrożony D) Najmniejsze obawy
A) 75 centymetrów B) 50 centymetrów C) Dwa metry D) Około jednego metra
A) 1,2–1,7 kg (2 funty i 10 uncji – 3 funty i 12 uncji) B) 2–3 kg C) 4–5 kg D) 0,5–1 kg
A) Skrzydła. B) Nogi. C) Okolica wokół oczu i obszar tuż pod dziobem. D) Ogon.
A) Załącznik II B) Nie znajduje się na listach CITES C) Załącznik I D) Załącznik III
A) Charles Darwin B) David Attenborough C) Tony Pittman D) John Latham
A) 1790 B) 1781 C) 1760 D) 1822
A) Narodowe Muzeum Historii Naturalnej Smithsonian B) Amerykańskie Muzeum Historii Naturalnej C) Brytyjskie Muzeum D) Muzeum Leverian
A) 25–30 cm B) 38,8–42,5 cm (15¼–16¾ cala) C) 45–50 cm D) 30–35 cm
A) Drapieżnictwo ze strony innych zwierząt B) Zmiany klimatyczne C) Utrata siedlisk i wyłapywanie w celu handlu zwierzętami D) Zanieczyszczenie środowiska
A) Palmy Attalea phalerata B) Drzewa, na których żyją tukany Toco C) Palmy Acuri D) Drzewa Manduvi
A) Tukan toco B) Opuszniki C) Koaty D) Wrony i kruki
A) Toco B) Philornis C) Acrocomia D) Manduvi
A) Henry Walter Bates B) Nauczyciel przyrody współpracujący z Darwinem C) Charles Darwin D) Brazylijski naukowiec
A) Ptak o średniej wielkości. B) „Wspaniały ptak” o „ogromnym dziobie”. C) Delikatna istota. D) Mały papug z niewielkim dziobem.
A) Orzech brazylijski B) Orzech acuri C) Orzech makadamia D) Kokos
A) 200 psi B) 500 psi C) 300 psi D) 400 psi
A) Biom Cerrado B) Region Pantanal C) Region Caatinga D) Las deszczowy Amazonii
A) 53% B) 83% C) 90% D) 100%
A) Starsze rodzeństwo piskląt B) Samiec C) Nikt, jaja są pozostawiane bez opieki D) Obaj rodzice w równym stopniu
A) Trzy miesiące B) Dwa lata C) Sześć miesięcy D) Jeden rok
A) Pióra i gałązki B) Piasek i drobne kamyczki C) Żute liście lub kawałki drewna D) Patyki i kamienie
A) Tylko jeśli zostały do tego wyszkolone przez ludzi. B) Tak, wykazują. C) Nigdy nie wykazują takiego zachowania. D) Nie, tylko te żyjące w środowisku naturalnym.
A) Wszystkie grupy wiekowe w równym stopniu B) Tylko nowo wylęgłe pisklęta C) Młodsze osobniki D) Starsze osobniki
A) kolorowe papugi B) "łagodne olbrzymy" C) ptaki tropikalne D) mieszkańcy lasów deszczowych
A) Andy B) Wschodnia część dorzecza Amazonki w Brazylii C) Obszary cerrado we wschodniej części Brazylii D) Region Pantanal w Brazylii
A) orzechy B) kukurydza C) nasiona D) owoce
A) Kalifornia B) Floryda C) Teksas D) Nowy Jork
A) sawanny B) gęsty, wilgotny las C) lasy caatinga D) palmy
A) sawanny okresowo zalewane B) tereny podmokłe C) tereny antropogeniczne, głównie pastwiska dla bydła D) naturalne bagna
A) tendencje agresywne B) utrata koloru C) skrócona długość życia D) zachowania nerwicowe/lękowe
A) Rzeka Tocantins B) Rzeka Tapajós C) Rzeka Xingu D) Rzeka Amazonki
A) Suchy las kolczasty B) Las tropikalny C) Las liściasty D) Las iglasty
A) Metodologia mogła być wadliwa. B) Niedokładne oszacowania liczebności populacji. C) Niewystarczająca wielkość próby. D) Brak środków finansowych.
A) Połowa B) Ćwierć C) Żaden D) Wszystkie
A) Przynajmniej 60 lat. B) 20 lat. C) 100 lat. D) 10 lat.
A) 2001 B) 2010 C) 1989 D) 1995
A) Czerwona Lista IUCN B) Ustawa o gatunkach zagrożonych C) Konwencja z Bonn D) CITES
A) Klatka wykonana na zamówienie ze stali nierdzewnej. B) Mała drewniana klatka. C) Plastikowy kojec do zabawy. D) Standardowa klatka dla papug, dostępna w sprzedaży.
A) Żywe „lizanie” właściciela. B) Żucie przedmiotów drewnianych. C) Latanie po całym pokoju. D) Interakcje z innymi ptakami. |