A) Richard Henry Pratt B) John Dewey C) Helen Keller D) George A. Custer
A) 1910 B) 1901 C) 1885 D) 1879
A) Utrata tożsamości kulturowej B) Zachowanie języków plemiennych C) Zwiększona duma kulturowa D) Silniejsze więzi rodzinne
A) Ustawa o samostanowieniu Indian B) Raport Meriam C) Ustawa Dawesa D) Ustawa o reorganizacji Indian
A) Ruchy na rzecz praw pracowniczych B) Wspieranie ochrony środowiska C) Inicjatywy na rzecz prawdy i pojednania D) Ruchy na rzecz reformy konstytucyjnej
A) Dostęp do edukacji B) Aktywność fizyczna C) Kontakt z rodziną D) Posiłki
A) Trauma międzypokoleniowa B) Silne więzi społeczne C) Zwiększona samoocena D) Zwiększona ekspresja kulturowa
A) Zachęcanie do tradycyjnego ubioru B) Nauczanie rodzimych piosenek C) Obcinanie włosów D) Organizowanie spotkań plemiennych |