A) Teoria powinna być testowalna i możliwa do obalenia.
B) Teoria musi być powszechnie akceptowana.
C) Teoria wymaga weryfikacji empirycznej.
D) Teoria powinna być udowodniona.

A) Powinny one być akceptowane bez żadnych wątpliwości.
B) Są to po prostu wyuczone domysły.
C) Powinny one zostać poddane rygorystycznym testom.
D) Potwierdzają one istniejące teorie.

A) Akceptacja paradygmatów naukowych.
B) Potwierdzenie teorii.
C) Gromadzenie danych eksperymentalnych.
D) Proces odróżniania nauki od nie-nauki.

A) Potwierdzenie istniejącej wiedzy.
B) Testowanie potencjalnej fałszywości teorii.
C) Zbieranie niepodważalnych dowodów.
D) Aby potwierdzić dokładność przewidywań.

A) Obejmuje pasywne obserwacje i gromadzenie danych.
B) Wiąże się to z odważnymi przypuszczeniami i rygorystycznymi próbami ich obalenia.
C) Wymaga ścisłego przestrzegania tradycyjnych metod.
D) Opiera się na konsensusie między naukowcami.

A) Są one spekulacyjne, ale wartościowe.
B) Nie są one naukowe.
C) Pełnią one praktyczną funkcję.
D) Są to ustalone prawdy.

A) Są one testowane i mogą zostać sfałszowane, a nie zweryfikowane.
B) Są one równoważne prawdom matematycznym.
C) Muszą one zawsze generować potwierdzone prognozy.
D) Ich prawdziwość jest udowodniona, jeśli są wielokrotnie obserwowane.

A) Został on zreformowany w celu uwzględnienia dowodów.
B) Jest potwierdzona jako potencjalna prawda.
C) Nie jest już uważana za ważną teorię naukową.
D) Jest to użyteczne przybliżenie.