A) Teoria powinna być testowalna i możliwa do obalenia.
B) Teoria musi być powszechnie akceptowana.
C) Teoria wymaga weryfikacji empirycznej.
D) Teoria powinna być udowodniona.

A) Powinny one zostać poddane rygorystycznym testom.
B) Powinny one być akceptowane bez żadnych wątpliwości.
C) Potwierdzają one istniejące teorie.
D) Są to po prostu wyuczone domysły.

A) Potwierdzenie teorii.
B) Gromadzenie danych eksperymentalnych.
C) Akceptacja paradygmatów naukowych.
D) Proces odróżniania nauki od nie-nauki.

A) Testowanie potencjalnej fałszywości teorii.
B) Zbieranie niepodważalnych dowodów.
C) Potwierdzenie istniejącej wiedzy.
D) Aby potwierdzić dokładność przewidywań.

A) Wiąże się to z odważnymi przypuszczeniami i rygorystycznymi próbami ich obalenia.
B) Wymaga ścisłego przestrzegania tradycyjnych metod.
C) Opiera się na konsensusie między naukowcami.
D) Obejmuje pasywne obserwacje i gromadzenie danych.

A) Nie są one naukowe.
B) Są one spekulacyjne, ale wartościowe.
C) Pełnią one praktyczną funkcję.
D) Są to ustalone prawdy.

A) Są one testowane i mogą zostać sfałszowane, a nie zweryfikowane.
B) Muszą one zawsze generować potwierdzone prognozy.
C) Są one równoważne prawdom matematycznym.
D) Ich prawdziwość jest udowodniona, jeśli są wielokrotnie obserwowane.

A) Jest potwierdzona jako potencjalna prawda.
B) Jest to użyteczne przybliżenie.
C) Nie jest już uważana za ważną teorię naukową.
D) Został on zreformowany w celu uwzględnienia dowodów.