A) Teoria powinna być udowodniona.
B) Teoria musi być powszechnie akceptowana.
C) Teoria powinna być testowalna i możliwa do obalenia.
D) Teoria wymaga weryfikacji empirycznej.

A) Powinny one zostać poddane rygorystycznym testom.
B) Są to po prostu wyuczone domysły.
C) Potwierdzają one istniejące teorie.
D) Powinny one być akceptowane bez żadnych wątpliwości.

A) Akceptacja paradygmatów naukowych.
B) Potwierdzenie teorii.
C) Gromadzenie danych eksperymentalnych.
D) Proces odróżniania nauki od nie-nauki.

A) Potwierdzenie istniejącej wiedzy.
B) Aby potwierdzić dokładność przewidywań.
C) Zbieranie niepodważalnych dowodów.
D) Testowanie potencjalnej fałszywości teorii.

A) Jest to użyteczne przybliżenie.
B) Został on zreformowany w celu uwzględnienia dowodów.
C) Nie jest już uważana za ważną teorię naukową.
D) Jest potwierdzona jako potencjalna prawda.

A) Są one równoważne prawdom matematycznym.
B) Są one testowane i mogą zostać sfałszowane, a nie zweryfikowane.
C) Muszą one zawsze generować potwierdzone prognozy.
D) Ich prawdziwość jest udowodniona, jeśli są wielokrotnie obserwowane.

A) Są one spekulacyjne, ale wartościowe.
B) Nie są one naukowe.
C) Są to ustalone prawdy.
D) Pełnią one praktyczną funkcję.

A) Wiąże się to z odważnymi przypuszczeniami i rygorystycznymi próbami ich obalenia.
B) Opiera się na konsensusie między naukowcami.
C) Wymaga ścisłego przestrzegania tradycyjnych metod.
D) Obejmuje pasywne obserwacje i gromadzenie danych.