A) Śpiewać kołysanki. B) Do nauki liczb. C) Do nauki alfabetu. D) Dla rozrywki dorosłych.
A) XVIII wiek. B) XVII wiek. C) XIX w. D) XX w.
A) Fonika lub dźwięki liter. B) Lokalizacje geograficzne. C) Równania matematyczne. D) Historia kultury.
A) Różne melodie i teksty. B) Różne kształty. C) Różne liczby. D) Różne kolory.
A) Kultura zachodnia. B) Kultura wschodnia. C) Kultura starożytnej Grecji. D) Rdzenne kultury.
A) Trudno je zapamiętać. B) Są wciągające i zabawne. C) Zajmują zbyt dużo czasu. D) Nie są one interaktywne.
A) Audycje radiowe. B) YouTube. C) Telegramy. D) Książki drukowane.
A) Nuda. B) Frustracja. C) Strach. D) Radość.
A) Programy informacyjne. B) Programy kulinarne. C) Filmy dokumentalne. D) Programy telewizyjne. |