A) Struktura społeczeństwa. B) Historia językoznawstwa. C) Ewolucja gatunków. D) Związek między językiem a myśleniem.
A) Gramatyka uniwersalna. B) Językoznawstwo kognitywne. C) Behawioryzm. D) Pragmatyka.
A) Nie wymagają interakcji społecznych. B) Nie są w stanie nauczyć się złożonych struktur. C) Uczyć się języka wyłącznie poprzez naśladowanie. D) Mają wrodzoną zdolność do posługiwania się językiem.
A) Lingwistyka obliczeniowa. B) Lingwistyka opisowa. C) Lingwistyka strukturalna. D) Językoznawstwo generatywne.
A) Społeczne funkcje języka. B) Historyczne zmiany w językach. C) Emocjonalny wpływ języka. D) Znajomość języka przez mówcę.
A) Tylko kontekst historyczny. B) Procesy poznawcze. C) Analiza statystyczna języków. D) Badania etnograficzne.
A) Umiejętność pisania. B) Rzeczywiste użycie języka. C) Społeczne aspekty komunikacji. D) Badanie fonetyki.
A) Językoznawstwo porównawcze. B) Gramatyka generatywna. C) Językoznawstwo historyczne. D) Lingwistyka opisowa. |