A) Związek między językiem a myśleniem. B) Ewolucja gatunków. C) Struktura społeczeństwa. D) Historia językoznawstwa.
A) Pragmatyka. B) Gramatyka uniwersalna. C) Językoznawstwo kognitywne. D) Behawioryzm.
A) Mają wrodzoną zdolność do posługiwania się językiem. B) Nie są w stanie nauczyć się złożonych struktur. C) Nie wymagają interakcji społecznych. D) Uczyć się języka wyłącznie poprzez naśladowanie.
A) Lingwistyka strukturalna. B) Lingwistyka obliczeniowa. C) Językoznawstwo generatywne. D) Lingwistyka opisowa.
A) Emocjonalny wpływ języka. B) Społeczne funkcje języka. C) Znajomość języka przez mówcę. D) Historyczne zmiany w językach.
A) Tylko kontekst historyczny. B) Analiza statystyczna języków. C) Badania etnograficzne. D) Procesy poznawcze.
A) Rzeczywiste użycie języka. B) Społeczne aspekty komunikacji. C) Umiejętność pisania. D) Badanie fonetyki.
A) Językoznawstwo historyczne. B) Gramatyka generatywna. C) Lingwistyka opisowa. D) Językoznawstwo porównawcze. |