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6 Comprensión oral Castellano El clima
Opracowany przez: Petra
  • 1. ¿Qué día es en el que se realiza la entrevista?
A) El día del Clima
B) El día del Reciclage
C) El día de la Metereología
D) El día del Medio ambiente
  • 2. ¿Qué dice la locutora?
A) Que es una ciencia muy importante para el medio ambiente
B) Que es una ciencia inexacta, muy consultada y protestada
C) Que es una ciencia base para recuperar los espacios protegidos
  • 3. ¿Cómo define la locutora a los meteolocos?
A) Meteoestudiastas
B) Científicos
C) Fans de la meteorología
D) Investigadores climáticos
  • 4. ¿Con qué instrumentos trabajan los meteolocos?
A) Con estaciones meteorológicas
B) Con páginas web
C) Con termómetros
D) Con información de internet
  • 5. ¿Qué no aportan estos meteolocos?
A) Colaboran con entidades oficiales
B) Difunden su información en páginas web
C) Datos de interpretación personal y con supuestos climatológicos
  • 6. ¿Cómo se dio cuenta de su afición este miembro de la asociación meteorológica estatal?
A) Porque le interesaban más los días lluviosos que los días soleados
B) Porque su abuelo le introdujo en este mundo de datos y de observación
C) Porque , cuando era niño, se aburría mucho por las tardes y se las pasaba mirando la llubia
  • 7. ¿Cómo aprenden los aficionados a la meterología?
A) Estudiando los componentes del clima
B) Investigando los elementos del clima y mediante los informativos meterológicos
C) Internet, leyendo y con colaboraciones con otros metereológos
  • 8. ¿De qué fenómeno meterológico importante estudió el año pasado ?
A) El niño
B) El huracán Irene
C) El huracán katrina
  • 9. ¿Cómo siguió la evolución de este fenómeno?
A) Gracias a las informaciones dadas por sus amigos en EEUU
B) A través de los informativos
C) A través de internet
  • 10. ¿Con qué fenómeno pasó mucho miedo?
A) Con dos huracanes
B) Con dos ciclogénesis
C) Con dos maremotos
  • 11. ¿A qué animal compara una ciclogénesis?
A) Con un león
B) Con una ballena
C) Con un tiburón
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