A) Fizyka i historia B) Informatyka i językoznawstwo C) Chemia i socjologia D) Neuronauka i antropologia
A) Poprzez kształtowanie ścieżek neuronowych i funkcji B) Poprzez zmianę sekwencji DNA C) Przyspieszając tempo metabolizmu D) Określając grupy krwi
A) Móżdżek B) Kora przedczołowa C) Hipokamp D) Płat potyliczny
A) Astrofizyka B) Zoologia C) Antropologia biokulturowa D) Meteorologia
A) Badając genetykę roślin B) Badając, w jaki sposób praktyki kulturowe wpływają na rozwój mózgu C) Analizując wzorce pogodowe D) Badając prądy oceaniczne
A) Ciało migdałowate B) Ciało modzelowate C) Wzgórze D) Rdzeń przedłużony
A) Mogą modulować procesy emocjonalne i poznawcze B) Wpływają one na prędkość światła C) Określają temperaturę ciała D) Kontrolują erupcje wulkaniczne
A) Eksperymenty chemiczne i równania matematyczne B) Techniki neuroobrazowania i badania etnograficzne C) Badania botaniczne i analizy geologiczne D) Wykopaliska archeologiczne i analizy lingwistyczne
A) Aby stworzyć mapę galaktyki B) Studiowanie starożytnych cywilizacji C) Analiza skorupy ziemskiej D) Zrozumienie związku między kulturą a procesami zachodzącymi w mózgu
A) Badając formacje skalne B) Poprzez badanie czynników kulturowych i biologicznych, które przyczyniają się do tych zaburzeń C) Badając erupcje wulkaniczne D) Ignorując wpływy kulturowe na zdrowie psychiczne
A) Acetylocholina B) GABA C) Serotonina D) Dopamina
A) Są one zaangażowane w empatię i naśladowanie B) Kontrolują trawienie C) Wpływają na zmysł smaku D) Regulują krążenie krwi
A) Etnobotanika B) Archeoastronomia C) Socjolingwistyka D) Neuroantropologia
A) Testy sprawności fizycznej B) Obrazowanie rentgenowskie C) Funkcjonalne obrazowanie metodą rezonansu magnetycznego (fMRI) D) Monitorowanie ciśnienia krwi |