ThatQuiz Biblioteka Testów Podejdź teraz do testu
Eficàcia lectora juny - Català 6è
Opracowany przez: Rigo
  • 1. ¿De dónde era el niño que querían adoptar los padres de Pablo?
A) De Madrid.
B) Del Sáhara.
C) De Palma.
D) De París.
  • 2. ¿Cuál es la idea principal de la lectura?
A) Conocer un parque de atracciones.
B) Adoptar temporalmente un niño saharaui.
C) Pasar unos días de vacaciones en la playa.
D) Viajar en tren por primera vez.
  • 3. ¿Quién es Naísma?
A) Una niña saharaui.
B) Una mama.
C) Un barco.
D) Un niño saharaui.
  • 4. La noticia de tener un niño saharaui en casa, ¿qué actitud provoca en Pablo?
A) Primero le gusta y luego no, porque era una chica.
B) No le gusta nada en ningún momento.
C) Le da igual.
D) Le gusta desde el principio.
  • 5. ¿Qué significa la expresión “permanecía distante”?
A) Se mostraba nervioso.
B) Se mantenía alejado.
C) Se mostraba generoso.
D) Se mostraba simpático.
  • 6. ¿Qué relación te parece que tienen Pablo y Naísma?
A) Son compañeros de colegio.
B) Son amigos.
C) Son familia.
D) No tienen ninguna relación.
  • 7. ¿Por qué acepta Pablo tener en casa a un niño saharaui?
A) Porque era una chica en lugar de un chico.
B) Porque sus padres le prometen que tendrá algo a cambio.
C) Porque piensa que con él podrá hacer más cosas y divertirse más.
D) Porque la chica estaba enferma.
  • 8. ¿Cuál es el escenario principal en el que sucede esta historia?
A) El bosque.
B) El desierto.
C) La nieve.
D) Una ciudad.
  • 9. ¿Qué significa que Naísma tenía una rara enfermedad que aparecía y desaparecía?
A) Que hacía magia
B) Que en ocasiones se encontraba bien pero otras veces la hacía sentirse mal.
C) Que las enfermedades aparecen y desaparecen solas.
D) Que Naísma fingía tener una enfermedad.
  • 10. ¿Cómo consigue el autor que el niño se vuelva solidario con el pueblo saharaui?
A) Haciendo que el profesor les hable en clase de que hay que ser solidarios.
B) Haciendo que Pablo decida ser solidario después de convivir con personas saharauis.
C) Haciendo que sus padres lo obliguen a tener a Naísma en casa.
D) No lo consigue.
  • 11. Cuando Naísma le cuenta su secreto a Pablo, él piensa que ha perdido el tiempo con ella. ¿Por qué?
A) Porque es muy interesante.
B) Porque no lo entiende.
C) Porque le miente.
D) Porque es una niña.
  • 12. ¿Qué hace Magalis?
A) Es cocinera.
B) Lee libros.
C) Cuenta historias.
D) Adivina el futuro.
  • 13. ¿Qué es una duna y dónde se encuentran?
A) Un coche en la carretera.
B) Un montón de hierba que se forma en el prado.
C) Una ola grande que se forma en el mar.
D) Un montón de arena que se forma en el desierto.
  • 14. ¿Cuál es el mensaje principal de la lectura?
A) Que debemos ser solidarios con los demás.
B) Que es bueno viajar.
C) Que hay que pensar en unas buenas vacaciones.
D) Que en el desierto viven gigantes.
  • 15. ¿A qué se refería Naísma cuando hablaba de “su secreto y del barco de plata”?
A) A un barco que navegaba.
B) A un barco enterrado en la arena.
C) Al cielo que parecía un verdadero mar de plata.
D) A un barco que tenía en casa.
Uczniowie wykonujący ten test biorą również :

Test utworzony z That Quiz — tu powstają i są oceniane testy z matematyki i innych dyscyplin.