A) Rozwijanie umiejętności w zakresie nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki. B) Ćwiczenie umiejętności sportowych. C) Studiowanie historii i literatury. D) Poznawanie różnych kultur.
A) Ograniczenie dostępu do wiedzy naukowej. B) Mylenie czytelników skomplikowanym językiem. C) Promowanie niezweryfikowanych informacji. D) Zapewnienie oceny badań przez ekspertów w danej dziedzinie przed ich publikacją.
A) Przestarzały system pomiaru. B) System bez standardowych jednostek. C) System miar oparty na metrze, kilogramie i sekundzie. D) System używany tylko w eksploracji kosmosu.
A) Z góry określony wynik. B) Długi i żmudny proces dochodzenia. C) Nagłe uświadomienie sobie lub przełom w zrozumieniu problemu. D) Chwila zamieszania.
A) Ignorowanie wkładu innych dyscyplin. B) Stworzenie konkurencji między naukowcami. C) Rozwiązywanie złożonych, rzeczywistych problemów, które wymagają wiedzy z wielu dziedzin. D) Ograniczenie kreatywności.
A) Ślepe podążanie bez zadawania pytań. B) Zapamiętywanie faktów naukowych. C) Aby uniknąć postępu naukowego. D) Podejmowanie świadomych decyzji i uczestniczenie w dyskusjach na tematy naukowe.
A) Ślepo akceptować autorytet. B) Odrzucenie wszystkich dowodów naukowych. C) Obiektywna analiza i ocena informacji oraz podejmowanie świadomych decyzji. D) Aby zniechęcić do dyskusji.
A) Przedkładanie osobistego zysku nad korzyści społeczne. B) Zapewnienie uczciwości, rzetelności i odpowiedzialnego postępowania w dążeniu do wiedzy. C) Promowanie oszustw i nadużyć. D) Ignorowanie względów etycznych.
A) Ograniczenie dostępu do badań. B) Aby uniemożliwić innym zrozumienie. C) Dzielenie się wiedzą, promowanie współpracy i zapewnianie postępu naukowego. D) Utrzymywanie informacji w tajemnicy.
A) Ograniczenie udziału w zajęciach naukowych. B) Angażowanie społeczności, inspirowanie zainteresowania nauką i promowanie wiedzy naukowej. C) Odizolowanie naukowców od społeczeństwa. D) Ukrywanie wiedzy naukowej.
A) Geologia B) Biologia C) Psychologia D) Astronomia
A) To tylko przypuszczenie. B) Udowodniony fakt. C) Przypadkowa myśl. D) Testowalna prognoza.
A) Galileo Galilei B) Maria Curie C) Albert Einstein D) Isaac Newton
A) Reakcja chemiczna B) Fotosynteza C) Trawienie D) Oddychanie
A) 32 B) 25 C) 14 D) 6
A) Cukier B) Sól C) Olej D) Woda
A) Ekologia B) Wulkanologia C) Sejsmologia D) Meteorologia
A) Drugie prawo B) Trzecie prawo C) Prawo Zerotha D) Pierwsze prawo
A) Volt B) Newton C) Watt D) Joule
A) Maria Curie B) Louis Pasteur C) Alexander Fleming D) Thomas Edison
A) Serce B) Skóra C) Wątroba D) Płuca
A) Kondensacja B) Topienie C) Sublimacja D) Parowanie
A) Rankine B) Celsjusza C) Fahrenheit D) Kelvin
A) Lepkość B) Gęstość C) Pływalność D) Konwekcja
A) Biologia B) Astronomia C) Geologia D) Meteorologia
A) Stratosfera B) Termosfera C) Mezosfera D) Troposfera
A) Azot B) Wodór C) Dwutlenek węgla D) Tlen
A) Astronomia B) Biologia C) Geologia D) Meteorologia
A) Proton B) Atom C) Neutron D) Cząsteczka
A) W B) Fr C) Ir D) Fe
A) Botanika B) Genetyka C) Fizjologia D) Ekologia
A) Ag B) Au C) Pt D) Cu
A) Wulkaniczny B) Osadowy C) Iglaste D) Metamorficzny
A) Cząsteczka B) Atom C) Komórka D) Bakterie
A) Jowisz B) Saturn C) Pluton D) Neptun
A) Termosfera B) Troposfera C) Mezosfera D) Stratosfera
A) Proton B) Neutron C) Elektron D) Photon
A) Geologia B) Kosmologia C) Astrofizyka D) Biologia
A) Magnetyzm B) Napięcie C) Grawitacja D) Tarcie
A) Amper B) Ohm C) Watt D) Volt
A) Neutron B) Elektron C) Jądro D) Proton
A) Isaac Newton B) Nikola Tesla C) Albert Einstein D) Galileo Galilei
A) Gaz ziemny B) Węgiel C) Jądrowy D) Solar
A) Amper B) Volt C) Watt D) Ohm
A) Topienie B) Erozja C) Wietrzenie D) Depozycja
A) Gram B) Litr C) Kret D) Miernik
A) Żółty B) Zielony C) Czerwony D) Niebieski
A) Biologia B) Geologia C) Chemia D) Fizyka
A) Thomas Hunt Morgan B) Gregor Mendel C) Karol Darwin D) Alfred Russel Wallace
A) Miernik B) Gram C) Litr D) Kelvin
A) Zmienia czerwony papierek lakmusowy na niebieski B) Śliska w dotyku C) Zmienia niebieski papierek lakmusowy na czerwony D) Gorzki smak
A) Chromosom B) Genom C) Allele D) Gen
A) Zapylanie B) Nawożenie C) Kiełkowanie D) Fotosynteza
A) Niels Bohr B) Antoine Lavoisier C) Louis Pasteur D) Dmitrij Mendelejew
A) Sublimacja B) Parowanie C) Zamrażanie D) Kondensacja
A) Eksperymentowanie B) Obserwacja C) Hipoteza D) Wnioski
A) Mars B) Jowisz C) Saturn D) Wenus |