A) Mutowanie genów. B) Cięcie DNA w określonych sekwencjach. C) Dodawanie nowego materiału genetycznego do DNA. D) Kopiowanie nici DNA.
A) Badanie całego genomu organizmu. B) Usunięcie genów z organizmu. C) Stworzenie zupełnie nowego genu. D) Wytworzenie wielu kopii danego genu.
A) Do tworzenia organizmów hybrydowych. B) Do badania białek w komórkach. C) Do precyzyjnej edycji genów. D) Do klonowania całych organizmów.
A) Organizacja zajmująca się mapowaniem genów. B) Zaawansowana metoda optymalizacji. C) Białko występujące w organizmach. D) Organizm genetycznie modyfikowany.
A) Są to białka regulujące ekspresję genów. B) Są one wykorzystywane jako wektory do przenoszenia pożądanych genów do organizmów gospodarza. C) Są to narzędzia służące do pomiaru długości DNA. D) Są to enzymy służące do cięcia DNA.
A) Zwiększenie kosztów produkcji żywności. B) Wytwarzanie roślin uprawnych o pożądanych cechach, takich jak odporność na szkodniki lub wyższa wydajność. C) Zmniejszenie różnorodności genetycznej upraw. D) Eliminacja potrzeby stosowania nawozów.
A) Narzędzie służące do celowego rozprzestrzeniania określonego genu w populacji. B) Proces analizy całego genomu gatunku. C) Metoda usuwania genów z organizmu. D) Technika klonowania całych organizmów.
A) Testowanie antybiotyków na wirusach. B) Wykorzystanie inżynierii genetycznej do tworzenia szczepionek przeciwko chorobom. C) Badanie historii szczepień. D) Produkcja tradycyjnych leków.
A) Translacja B) Amplifikacja PCR C) Restrykcyjne cięcie (enzymatyczne) D) Transkrypcja
A) Elektroforeza żelowa B) CRISPR-Cas9 C) Reakcja łańcuchowa polimerazy (PCR) D) Transformacja
A) Transformacja z udziałem bakterii Agrobacterium B) Western blotting (elektroforeza z przeniesieniem) C) Splicing RNA (łączenie fragmentów RNA) D) System hybrydowy wykorzystujący drożdże
A) Katalizator RNA indukuje specyficzne białka B) Klastry regularnie rozmieszczonych, interponowanych, krótkich palindromicznych powtórzeń C) Obszar kodujący służący do identyfikacji specyficznych białek D) System replikacji i dziedziczenia komórkowego
A) Skopiowanie genu z jednego gatunku do innego. B) Zmiana określonego fragmentu DNA w obrębie genu. C) Usunięcie całego chromosomu. D) Wprowadzenie całego genu do organizmu.
A) Niepożądane mutacje genetyczne i długotrwałe skutki dla zdrowia. B) Natychmiastowe i przewidywalne korzyści. C) Brak zmian w różnorodności genetycznej w populacji. D) Poprawa ogólnego stanu zdrowia i samopoczucia.
A) Tworzenie organizmów sztucznych. B) Badanie biochemii w organizmach. C) Manipulacja DNA w warunkach laboratoryjnych. D) Analiza i interpretacja danych biologicznych przy użyciu narzędzi obliczeniowych.
A) Badanie wzorców dziedziczenia genów. B) Proces, w którym informacja zawarta w genie jest wykorzystywana do syntezy funkcjonalnego produktu genowego. C) Manipulacja genami w warunkach laboratoryjnych. D) Sekwencjonowanie całego genomu.
A) Poprzez promowanie stosowania wyłącznie naturalnych nawozów. B) Poprzez opracowywanie upraw o zwiększonej wydajności i odporności na szkodniki. C) Poprzez zmniejszenie różnorodności gatunków uprawianych roślin. D) Poprzez zwiększenie stosowania chemicznych środków ochrony roślin.
A) CRISPR-Cas9 B) Południowy blotting C) Elektroforeza żelowa D) Interferencja RNA
A) Usunięcie genów z organizmu. B) Wprowadzenie określonego genu do konkretnego miejsca w genomie. C) Przeniesienie całego chromosomu do komórki. D) Naturalna mutacja genetyczna.
A) Klonowanie genów. B) Interferencja RNA. C) CRISPR-Cas9. D) Transformacja plazmidowa.
A) Poprzez zwiększanie odporności na antybiotyki u ludzi. B) Poprzez zastępowanie tradycyjnych leków genetycznie modyfikowanymi odpowiednikami. C) Dzięki możliwości produkcji ludzkich białek, takich jak insulina, do celów terapeutycznych. D) Poprzez tworzenie nowych chorób w celach badawczych. |