A) Cięcie DNA w określonych sekwencjach. B) Dodawanie nowego materiału genetycznego do DNA. C) Mutowanie genów. D) Kopiowanie nici DNA.
A) Badanie całego genomu organizmu. B) Usunięcie genów z organizmu. C) Stworzenie zupełnie nowego genu. D) Wytworzenie wielu kopii danego genu.
A) Do tworzenia organizmów hybrydowych. B) Do precyzyjnej edycji genów. C) Do badania białek w komórkach. D) Do klonowania całych organizmów.
A) Organizm genetycznie modyfikowany. B) Zaawansowana metoda optymalizacji. C) Organizacja zajmująca się mapowaniem genów. D) Białko występujące w organizmach.
A) Są to enzymy służące do cięcia DNA. B) Są one wykorzystywane jako wektory do przenoszenia pożądanych genów do organizmów gospodarza. C) Są to białka regulujące ekspresję genów. D) Są to narzędzia służące do pomiaru długości DNA.
A) Eliminacja potrzeby stosowania nawozów. B) Wytwarzanie roślin uprawnych o pożądanych cechach, takich jak odporność na szkodniki lub wyższa wydajność. C) Zwiększenie kosztów produkcji żywności. D) Zmniejszenie różnorodności genetycznej upraw.
A) Technika klonowania całych organizmów. B) Narzędzie służące do celowego rozprzestrzeniania określonego genu w populacji. C) Proces analizy całego genomu gatunku. D) Metoda usuwania genów z organizmu.
A) Produkcja tradycyjnych leków. B) Testowanie antybiotyków na wirusach. C) Badanie historii szczepień. D) Wykorzystanie inżynierii genetycznej do tworzenia szczepionek przeciwko chorobom.
A) Transkrypcja B) Translacja C) Amplifikacja PCR D) Restrykcyjne cięcie (enzymatyczne)
A) Elektroforeza żelowa B) Reakcja łańcuchowa polimerazy (PCR) C) CRISPR-Cas9 D) Transformacja
A) Western blotting (elektroforeza z przeniesieniem) B) System hybrydowy wykorzystujący drożdże C) Splicing RNA (łączenie fragmentów RNA) D) Transformacja z udziałem bakterii Agrobacterium
A) System replikacji i dziedziczenia komórkowego B) Katalizator RNA indukuje specyficzne białka C) Obszar kodujący służący do identyfikacji specyficznych białek D) Klastry regularnie rozmieszczonych, interponowanych, krótkich palindromicznych powtórzeń
A) Zmiana określonego fragmentu DNA w obrębie genu. B) Skopiowanie genu z jednego gatunku do innego. C) Usunięcie całego chromosomu. D) Wprowadzenie całego genu do organizmu.
A) Natychmiastowe i przewidywalne korzyści. B) Niepożądane mutacje genetyczne i długotrwałe skutki dla zdrowia. C) Poprawa ogólnego stanu zdrowia i samopoczucia. D) Brak zmian w różnorodności genetycznej w populacji.
A) Manipulacja DNA w warunkach laboratoryjnych. B) Analiza i interpretacja danych biologicznych przy użyciu narzędzi obliczeniowych. C) Badanie biochemii w organizmach. D) Tworzenie organizmów sztucznych.
A) Proces, w którym informacja zawarta w genie jest wykorzystywana do syntezy funkcjonalnego produktu genowego. B) Manipulacja genami w warunkach laboratoryjnych. C) Sekwencjonowanie całego genomu. D) Badanie wzorców dziedziczenia genów.
A) Poprzez opracowywanie upraw o zwiększonej wydajności i odporności na szkodniki. B) Poprzez promowanie stosowania wyłącznie naturalnych nawozów. C) Poprzez zwiększenie stosowania chemicznych środków ochrony roślin. D) Poprzez zmniejszenie różnorodności gatunków uprawianych roślin.
A) Południowy blotting B) Elektroforeza żelowa C) Interferencja RNA D) CRISPR-Cas9
A) Usunięcie genów z organizmu. B) Przeniesienie całego chromosomu do komórki. C) Naturalna mutacja genetyczna. D) Wprowadzenie określonego genu do konkretnego miejsca w genomie.
A) CRISPR-Cas9. B) Klonowanie genów. C) Transformacja plazmidowa. D) Interferencja RNA.
A) Dzięki możliwości produkcji ludzkich białek, takich jak insulina, do celów terapeutycznych. B) Poprzez zwiększanie odporności na antybiotyki u ludzi. C) Poprzez tworzenie nowych chorób w celach badawczych. D) Poprzez zastępowanie tradycyjnych leków genetycznie modyfikowanymi odpowiednikami. |