A) Dodawanie nowego materiału genetycznego do DNA. B) Kopiowanie nici DNA. C) Cięcie DNA w określonych sekwencjach. D) Mutowanie genów.
A) Badanie całego genomu organizmu. B) Usunięcie genów z organizmu. C) Wytworzenie wielu kopii danego genu. D) Stworzenie zupełnie nowego genu.
A) Do klonowania całych organizmów. B) Do tworzenia organizmów hybrydowych. C) Do badania białek w komórkach. D) Do precyzyjnej edycji genów.
A) Zaawansowana metoda optymalizacji. B) Organizacja zajmująca się mapowaniem genów. C) Białko występujące w organizmach. D) Organizm genetycznie modyfikowany.
A) Są to narzędzia służące do pomiaru długości DNA. B) Są to białka regulujące ekspresję genów. C) Są one wykorzystywane jako wektory do przenoszenia pożądanych genów do organizmów gospodarza. D) Są to enzymy służące do cięcia DNA.
A) Wytwarzanie roślin uprawnych o pożądanych cechach, takich jak odporność na szkodniki lub wyższa wydajność. B) Zwiększenie kosztów produkcji żywności. C) Eliminacja potrzeby stosowania nawozów. D) Zmniejszenie różnorodności genetycznej upraw.
A) Narzędzie służące do celowego rozprzestrzeniania określonego genu w populacji. B) Proces analizy całego genomu gatunku. C) Metoda usuwania genów z organizmu. D) Technika klonowania całych organizmów.
A) Badanie historii szczepień. B) Produkcja tradycyjnych leków. C) Wykorzystanie inżynierii genetycznej do tworzenia szczepionek przeciwko chorobom. D) Testowanie antybiotyków na wirusach.
A) Restrykcyjne cięcie (enzymatyczne) B) Amplifikacja PCR C) Translacja D) Transkrypcja
A) Elektroforeza żelowa B) CRISPR-Cas9 C) Reakcja łańcuchowa polimerazy (PCR) D) Transformacja
A) Western blotting (elektroforeza z przeniesieniem) B) System hybrydowy wykorzystujący drożdże C) Splicing RNA (łączenie fragmentów RNA) D) Transformacja z udziałem bakterii Agrobacterium
A) System replikacji i dziedziczenia komórkowego B) Klastry regularnie rozmieszczonych, interponowanych, krótkich palindromicznych powtórzeń C) Obszar kodujący służący do identyfikacji specyficznych białek D) Katalizator RNA indukuje specyficzne białka
A) Wprowadzenie całego genu do organizmu. B) Usunięcie całego chromosomu. C) Skopiowanie genu z jednego gatunku do innego. D) Zmiana określonego fragmentu DNA w obrębie genu.
A) Brak zmian w różnorodności genetycznej w populacji. B) Poprawa ogólnego stanu zdrowia i samopoczucia. C) Niepożądane mutacje genetyczne i długotrwałe skutki dla zdrowia. D) Natychmiastowe i przewidywalne korzyści.
A) Badanie biochemii w organizmach. B) Tworzenie organizmów sztucznych. C) Manipulacja DNA w warunkach laboratoryjnych. D) Analiza i interpretacja danych biologicznych przy użyciu narzędzi obliczeniowych.
A) Sekwencjonowanie całego genomu. B) Proces, w którym informacja zawarta w genie jest wykorzystywana do syntezy funkcjonalnego produktu genowego. C) Manipulacja genami w warunkach laboratoryjnych. D) Badanie wzorców dziedziczenia genów.
A) Poprzez zwiększenie stosowania chemicznych środków ochrony roślin. B) Poprzez promowanie stosowania wyłącznie naturalnych nawozów. C) Poprzez zmniejszenie różnorodności gatunków uprawianych roślin. D) Poprzez opracowywanie upraw o zwiększonej wydajności i odporności na szkodniki.
A) Południowy blotting B) Interferencja RNA C) CRISPR-Cas9 D) Elektroforeza żelowa
A) Przeniesienie całego chromosomu do komórki. B) Usunięcie genów z organizmu. C) Wprowadzenie określonego genu do konkretnego miejsca w genomie. D) Naturalna mutacja genetyczna.
A) CRISPR-Cas9. B) Klonowanie genów. C) Transformacja plazmidowa. D) Interferencja RNA.
A) Poprzez tworzenie nowych chorób w celach badawczych. B) Dzięki możliwości produkcji ludzkich białek, takich jak insulina, do celów terapeutycznych. C) Poprzez zastępowanie tradycyjnych leków genetycznie modyfikowanymi odpowiednikami. D) Poprzez zwiększanie odporności na antybiotyki u ludzi. |