A) Centralne planowanie jest bardziej efektywne niż wolny rynek.
B) Dobroczynność jest najlepszym rozwiązaniem problemu ubóstwa.
C) Regulacje rządowe są niezbędne dla sprawiedliwej gospodarki.
D) Wolność gospodarcza prowadzi do wolności osobistej.

A) Często prowadzi to do niezamierzonych negatywnych konsekwencji.
B) Powinien on zostać rozszerzony na wszystkie sektory.
C) Zapewnia niezbędne zabezpieczenia.
D) Jest to zawsze korzystne dla gospodarki.

A) Gwarantuje to równe wyniki.
B) Eliminuje to konkurencję.
C) Pozwala na dobrowolną wymianę.
D) Jest łatwo kontrolowany przez rząd.

A) Zaproponować rewolucyjną zmianę rządu.
B) Poparcie rządowej kontroli nad gospodarką.
C) Argumentować za całkowitą równością ekonomiczną.
D) Promowanie zasad wolnego społeczeństwa.

A) Wybór edukacyjny i konkurencja.
B) Ograniczenie dostępu do szkolnictwa wyższego.
C) Powszechne finansowanie edukacji.
D) Rządowa kontrola nad szkołami.

A) Stabilizują one rynek.
B) Przynoszą one korzyści konsumentom.
C) Zawsze zmniejszają inflację.
D) Prowadzą one do niedoborów i nadwyżek.

A) Małe programy rządowe.
B) Uznaniowa polityka fiskalna.
C) Długoterminowe strategie inwestycyjne.
D) Partnerstwa publiczno-prywatne.

A) Obie zaangażowane strony.
B) Interesy rządu.
C) Tylko silniejsza strona.
D) Żadna ze stron.

A) Utrzymanie stabilnych ram dla rynku.
B) Zastąpienie podmiotów prywatnych we wszystkich sektorach.
C) Ustalanie cen towarów i usług.
D) Kierowanie wszystkimi działaniami gospodarczymi.