A) Udomowienie B) Zapylanie C) Kiełkowanie D) Fotosynteza
A) Promuje wylesianie w celu badania gatunków roślin w ich naturalnych siedliskach. B) Pomaga zachować tradycyjną wiedzę, która przynosi korzyści ekosystemom. C) Nie ma to bezpośredniego wpływu na ochronę roślin. D) Zwiększa to popyt na egzotyczne gatunki roślin.
A) Przyczyniają się do zachowania dziedzictwa kulturowego. B) Zniechęcają do badań naukowych nad różnorodnością roślin. C) Promują industrializację zasobów roślinnych. D) Prowadzą one do nadmiernej eksploatacji gatunków roślin.
A) Geologia B) Fizyka C) Astronomia D) Antropologia
A) Opowiadają się za intensywnym stosowaniem pestycydów w rolnictwie monokulturowym. B) Promują one stosowanie tradycyjnych technik rolniczych i odmian upraw. C) Ignorują tradycyjne praktyki rolnicze na rzecz nowoczesnych technologii. D) Zachęcają do uzależnienia się od genetycznie modyfikowanych upraw.
A) Zachowując i dzieląc się wiedzą na temat roślin leczniczych w opiece zdrowotnej. B) Wprowadzając leki chemiczne jako podstawową metodę leczenia. C) Izolując społeczności od naturalnych zasobów roślinnych. D) Promując spożycie przetworzonej żywności zamiast naturalnej diety roślinnej.
A) Poprzez promowanie monokulturowych praktyk rolniczych zamiast różnorodnego wykorzystania roślin. B) Poprzez promowanie polegania na importowanych gatunkach roślin. C) Zniechęcając do ceremonii kulturowych związanych z wykorzystaniem roślin. D) Wspierając głębsze połączenie z tradycyjną wiedzą i praktykami dotyczącymi roślin.
A) Zwiększona ochrona gatunków roślin. B) Wzrost nakładów na badania i rozwój w branży farmaceutycznej. C) Utrata cennych środków leczniczych i dziedzictwa kulturowego. D) Ekspansja praktyk rolnictwa przemysłowego.
A) Lokalna dostępność gatunków roślin B) Popularność rośliny na rynkach światowych C) Struktura molekularna związków roślinnych D) Kolor i wygląd rośliny
A) Papirus B) Bawełna C) Konopie D) Bambus
A) Waleriana B) Ostropest plamisty C) Żeń-szeń D) Czarny cohosh
A) Kinetyka inżynierii technologicznej B) Podstawowa wiedza terapeutyczna C) Tradycyjna wiedza ekologiczna D) Tropikalna kinezjologia środowiskowa
A) Kiełkowanie B) Hybrydyzacja C) Zapylanie D) Fotosynteza
A) Kora wierzby B) Olejek goździkowy C) Liście eukaliptusa D) Korzeń imbiru
A) Zielnik B) Ogród botaniczny C) Bank nasion D) Szkółka roślin
A) Językoznawstwo B) Astronomia C) Etnobotanika D) Psychologia |