A) Botanika B) Genetyka C) Fizyka D) Astronomia
A) 2000 B) 1900 C) 1800 D) 1866
A) Białko B) Jądro komórkowe C) Chromosom D) Gen
A) Dziedziczność B) Fenotyp C) Genotyp D) Mutacja
A) Jedna B) Dwie C) Cztery D) Trzy
A) Mutacja B) Fenotyp C) Dziedziczność D) Genotyp
A) Pokolenie F1 B) Pokolenie P C) Pokolenie F2 D) Pokolenie G1
A) Cechy B) Geny C) Alele D) Chromosomy
A) Dominujący B) Recesywny C) Homozygotyczny D) Heterozygotyczny
A) Krzyżówka monohidybrydowa B) Krzyżówka testowa C) Krzyżówka wsteczna D) Krzyżówka dihidybrydowa
A) Austriacki B) Niemiecki C) Morawski D) Czeski
A) Wiedeń B) Olomouc C) Brno D) Praga
A) Johann B) Gregor C) Řehoř D) Anton
A) Biologia B) Matematyka C) Chemia D) Meteorologia
A) Mutacje genetyczne. B) Krzyżowanie może sprzyjać występowaniu określonych cech. C) Parowanie chromosomów. D) Struktura DNA.
A) Dziesięć B) Trzy C) Siedem D) Pięć
A) Recesywny B) Dominujący C) Hybryda D) Mieszany
A) Gregor Mendel, Charles Lyell i Jean-Baptiste Lamarck B) Erich von Tschermak, Hugo de Vries i Carl Correns C) Charles Darwin, Alfred Russel Wallace i Thomas Huxley D) James Watson, Francis Crick i Maurice Wilkins
A) Znaczenie efektu hybrydowego (witalności hybryd). B) Rola niewidocznych czynników (genów) w określaniu cech. C) Znaczenie czynników środowiskowych. D) Współczynnik mutacji u roślin grochu.
A) Nauczanie B) Handel C) Rolnictwo D) Hodowla pszczół
A) Uniwersytet w Brnie B) Uniwersytet w Wiedniu C) Uniwersytet w Olomouc D) Uniwersytet Karola w Pradze
A) Z powodu głębokiej wiary religijnej. B) Aby zdobyć wykształcenie bez ponoszenia kosztów. C) Aby uniknąć służby wojskowej. D) Z powodu presji ze strony rodziny.
A) Cyril František Napp B) Friedrich Franz C) Johann Karl Nestler D) Aleksander Zawadzki
A) Johann Karl Nestler B) Friedrich Franz C) Cyril František Napp D) Christian Doppler
A) Friedrich Franz B) Aleksander Zawadzki C) Johann Karl Nestler D) Christian Doppler
A) 1867 B) 1850 C) 1851 D) 1853
A) 1867 B) 1862 C) 1856 D) 1868
A) Udar B) Przewlekłe zapalenie nerek C) Zapalenie płuc D) Problemy z sercem
A) Christian Doppler B) Aleksander Zawadzki C) Leoš Janáček D) Johann Karl Nestler
A) 25 000 B) 28 000 C) 30 000 D) 20 000
A) Kształt płaski lub zakrzywiony B) Powierzchnia gładka lub pomarszczona C) Kształt ostry lub okrągły D) Kształt długi lub krótki
A) Pięćdziesiąt razy B) Około trzy razy C) Ponad sto razy D) Nigdy
A) Dobór naturalny B) Dziedziczenie mieszane C) Pangenesis (teoria o ziarnkach płciowych) D) Połączenie genetyczne
A) Charles Darwin B) Gregor Mendel C) Carl Correns D) Hugo de Vries
A) 1925 B) 1900 C) 1895 D) 1910
A) Karl Pearson B) R. A. Fisher C) William Bateson D) Thomas Hunt Morgan
A) Szkoła biometryczna B) Szkoła mendlowska C) Szkoła lamarkowska D) Szkoła neodarwinowska
A) R. A. Fisher B) Thomas Hunt Morgan C) Ernst Mayr D) Karl Pearson
A) Neo-darwinizm B) Darwinizm C) Mendelizm D) Lisenkowizm
A) Hieracium B) Pisum sativum C) Mus musculus D) Apis mellifera
A) PsGA3ox1 B) Psggr C) PsSBE1 D) PsbHLH
A) Fioletowy B) Biały C) Żółty D) Zielony
A) Pscik2/3 B) PsGA3ox1 C) PsChlG D) PsbHLH
A) PsSBE1 B) PsGA3ox1 C) PsCLE41 D) PsSGR
A) Stwierdzili, że Mendel rzeczywiście dopuścił się oszustwa naukowego. B) Zgodzili się z Fisherem, że Mendel sfałszował swoje dane. C) Hartl i Fairbanks uważali, że Fisher prawidłowo zinterpretował eksperymenty Mendla. D) Argument statystyczny Fishera przeciwko Mendelowi nie był poparty przekonującymi dowodami. |