A) Carcharhinus leucas B) Isurus oxyrinchus C) Galeocerdo cuvier D) Sphyrna mokarran
A) 1-3 stopy B) 20-25 stóp C) 5-7 stóp D) 10-14 stóp
A) Wody polarne B) Wody tropikalne i umiarkowane C) Rzeki słodkowodne D) Pustynie
A) Przełowienie B) Zmiana klimatu C) Niszczenie siedlisk D) Inwazja obcych
A) 3 B) 7 C) 1 D) 5
A) Krytycznie zagrożony B) Bliski zagrożenia C) Wymarły D) Najmniejsze obawy
A) Rekiny wegetariańskie B) Eleganckie drapieżniki C) Demony prędkości D) Morskie pojemniki na śmieci
A) Koordynacja grupowa B) Pościg za prędkością C) Głośne wokalizacje D) Podstęp i zasadzka
A) Carcharhinidae B) Galeocerdonidae C) Sphyrnidae D) Hexanchidae
A) Jego duży rozmiar B) Jego ciemne pasy przypominające wzór tygrysa C) Jego zdolność do szybkiego pływania D) Jego agresywne zachowanie
A) Białe rekiny B) Delfiny C) Orcy (wieloryby pończuszkowate) D) Wieloryby płaskie
A) Są długie i igiełkowate. B) Mają bardzo ostre, wyraźne krawędzie z ząbkami skierowanymi w bok. C) Nie posiadają ząbków. D) Są płaskie i gładkie.
A) 5 do 6 metrów B) 1 do 2 metry C) 8 do 10 metrów D) 3,5 do 4,7 metra (11 stóp 6 cali – 15 stóp 5 cali)
A) Rekin młot B) Rekin tygrysowy C) Rekin niebieski D) Rekin biały
A) Organy bioluminescencyjne B) Większe źrenice C) Odbijająca warstwa zwana tapetum lucidum D) Skóra zmieniająca kolor
A) Wzorce wiatru B) Fale dźwiękowe C) Pola magnetyczne D) Ciepłe prądy
A) Piaszczyste dno B) Ciemne tło C) Różnokolorowe rafy D) Skaliste powierzchnie
A) Tempo wzrostu różni się w zależności od regionu, a niektóre osobniki rosną prawie dwukrotnie szybciej niż inne. B) Najszybszy wzrost obserwuje się w chłodnych wodach. C) Wszystkie osobniki rosną w stałym tempie, niezależnie od regionu. D) Wszystkie osobniki rosną powoli i w sposób równomierny.
A) Wodorosty B) Ryby słodkowodne C) Martwe manty D) Plankton
A) Inne rekiny, w tym rekiny piaskowe. B) Tylko ssaki morskie. C) Tylko płaszczki. D) Tylko mniejsze ryby.
A) Czerwony B) Czarny C) Biały lub jasnoszary D) Ciemnozielony
A) Zamaskowanie B) Kamuflaż C) Naśladowanie D) Kontrastowe ubarwienie
A) Rekin wielorybi B) Rekin młot C) Rekin niebieski D) Rekin tygrysi
A) Kamuflaż B) Szybkość pływania C) Bioluminescencja D) Pola elektryczne
A) Był pierwszy, który opisał jego zachowanie. B) Odkrył pierwszy okaz kopalny rekina tygrysiego. C) Sklasyfikował go do innego rodzaju. D) Nazwa gatunku została nadana na jego cześć.
A) Bethany Hamilton B) Mark Addison C) Naukowiec z Uniwersytetu w Miami D) Fiona Ayerst
A) Zrogowaciałe rogówki B) Przezroczyste łuski C) Błona migotająca D) Ruchome powieki górne
A) Pięć B) Trzy C) Cztery D) Dwa
A) Rekin-kanibal B) Oceaniczny olbrzym C) Morski duch D) Mieszkaniec głębin
A) Naukowiec z Uniwersytetu w Miami B) Bethany Hamilton C) Fiona Ayerst D) Mark Addison
A) Lamniformes B) Carcharhiniformes C) Orectolobiformes D) Hexanchiformes
A) Nagły wzrost prędkości B) Kamuflaż C) Wyładowanie elektryczne D) Uspokojenie
A) Greenpeace International. B) Międzynarodowa Unia Ochrony Przyrody (IUCN). C) World Wildlife Fund (WWF). D) Program Narodów Zjednoczonych ds. Środowiska (UNEP).
A) Wyspy Galapagos, Ekwador. B) Morze Czerwone. C) Olowalu, Hawaje. D) Wielka Rafa Koralowa, Australia.
A) Echolokacja. B) Bioluminescencyjne sygnały. C) Receptory elektryczne. D) Ich pysk, którym badają otoczenie.
A) Samice mają inny wzór ubarwienia. B) Samce żyją dłużej niż samice. C) Samice są zazwyczaj większe niż samce. D) Samce mają ostrzejsze zęby niż samice.
A) Kwadratowa B) Trójkątna C) Odwzorowany kształtem klinu D) Okrągła |