A) Carcharhinus leucas B) Sphyrna mokarran C) Galeocerdo cuvier D) Isurus oxyrinchus
A) 10-14 stóp B) 20-25 stóp C) 1-3 stopy D) 5-7 stóp
A) Wody tropikalne i umiarkowane B) Pustynie C) Rzeki słodkowodne D) Wody polarne
A) Przełowienie B) Niszczenie siedlisk C) Inwazja obcych D) Zmiana klimatu
A) 7 B) 5 C) 1 D) 3
A) Wymarły B) Najmniejsze obawy C) Bliski zagrożenia D) Krytycznie zagrożony
A) Demony prędkości B) Rekiny wegetariańskie C) Eleganckie drapieżniki D) Morskie pojemniki na śmieci
A) Podstęp i zasadzka B) Pościg za prędkością C) Głośne wokalizacje D) Koordynacja grupowa
A) Hexanchidae B) Galeocerdonidae C) Carcharhinidae D) Sphyrnidae
A) Jego duży rozmiar B) Jego ciemne pasy przypominające wzór tygrysa C) Jego zdolność do szybkiego pływania D) Jego agresywne zachowanie
A) Białe rekiny B) Delfiny C) Orcy (wieloryby pończuszkowate) D) Wieloryby płaskie
A) Nie posiadają ząbków. B) Mają bardzo ostre, wyraźne krawędzie z ząbkami skierowanymi w bok. C) Są płaskie i gładkie. D) Są długie i igiełkowate.
A) 8 do 10 metrów B) 3,5 do 4,7 metra (11 stóp 6 cali – 15 stóp 5 cali) C) 1 do 2 metry D) 5 do 6 metrów
A) Rekin młot B) Rekin tygrysowy C) Rekin niebieski D) Rekin biały
A) Carcharhiniformes B) Hexanchiformes C) Lamniformes D) Orectolobiformes
A) Morski duch B) Rekin-kanibal C) Oceaniczny olbrzym D) Mieszkaniec głębin
A) Wszystkie osobniki rosną w stałym tempie, niezależnie od regionu. B) Tempo wzrostu różni się w zależności od regionu, a niektóre osobniki rosną prawie dwukrotnie szybciej niż inne. C) Najszybszy wzrost obserwuje się w chłodnych wodach. D) Wszystkie osobniki rosną powoli i w sposób równomierny.
A) Rekin tygrysi B) Rekin niebieski C) Rekin wielorybi D) Rekin młot
A) Kontrastowe ubarwienie B) Naśladowanie C) Zamaskowanie D) Kamuflaż
A) Okrągła B) Kwadratowa C) Odwzorowany kształtem klinu D) Trójkątna
A) Organy bioluminescencyjne B) Większe źrenice C) Odbijająca warstwa zwana tapetum lucidum D) Skóra zmieniająca kolor
A) Przezroczyste łuski B) Zrogowaciałe rogówki C) Błona migotająca D) Ruchome powieki górne
A) Pola magnetyczne B) Fale dźwiękowe C) Wzorce wiatru D) Ciepłe prądy
A) Tylko mniejsze ryby. B) Tylko ssaki morskie. C) Tylko płaszczki. D) Inne rekiny, w tym rekiny piaskowe.
A) Wodorosty B) Ryby słodkowodne C) Martwe manty D) Plankton
A) Wyspy Galapagos, Ekwador. B) Olowalu, Hawaje. C) Wielka Rafa Koralowa, Australia. D) Morze Czerwone.
A) Cztery B) Trzy C) Dwa D) Pięć
A) Bethany Hamilton B) Naukowiec z Uniwersytetu w Miami C) Fiona Ayerst D) Mark Addison
A) Bethany Hamilton B) Fiona Ayerst C) Mark Addison D) Naukowiec z Uniwersytetu w Miami
A) Samice mają inny wzór ubarwienia. B) Samce mają ostrzejsze zęby niż samice. C) Samce żyją dłużej niż samice. D) Samice są zazwyczaj większe niż samce.
A) Był pierwszy, który opisał jego zachowanie. B) Odkrył pierwszy okaz kopalny rekina tygrysiego. C) Nazwa gatunku została nadana na jego cześć. D) Sklasyfikował go do innego rodzaju.
A) Czarny B) Ciemnozielony C) Biały lub jasnoszary D) Czerwony
A) Receptory elektryczne. B) Echolokacja. C) Ich pysk, którym badają otoczenie. D) Bioluminescencyjne sygnały.
A) Pola elektryczne B) Szybkość pływania C) Bioluminescencja D) Kamuflaż
A) Różnokolorowe rafy B) Piaszczyste dno C) Skaliste powierzchnie D) Ciemne tło
A) Wyładowanie elektryczne B) Nagły wzrost prędkości C) Kamuflaż D) Uspokojenie
A) Greenpeace International. B) Międzynarodowa Unia Ochrony Przyrody (IUCN). C) World Wildlife Fund (WWF). D) Program Narodów Zjednoczonych ds. Środowiska (UNEP). |