A) Wirginia B) Maryland C) Gruzja D) Nowy Jork
A) Wzmocniło go to i pomogło mu opowiadać się za abolicją B) Pozwoliło mu to znaleźć pracę C) Spodobało się to jego panom D) Był to wymóg wolności
A) Pan Lloyd B) Pan Freeland C) Pan Covey D) Kapitan Anthony
A) Nie ma to znaczenia dla natury niewolnictwa B) Jest to opłacalne dla obu stron C) Charakteryzuje się okrucieństwem i brakiem równowagi sił D) Opiera się na wzajemnym szacunku
A) Była to droga do wolności i samowystarczalności B) Nie miało to większego wpływu na jego życie C) Było to odradzane przez większość posiadaczy niewolników D) Doprowadziło to do oporu i przemocy
A) 1831 B) 1845 C) 1850 D) 1863
A) Fikcja historyczna B) Analiza naukowa C) Relacja pierwszoosobowa z żywymi obrazami D) Narracja trzecioosobowa z dystansem
A) Jego ucieczka na północ B) Jego przemówienie na spotkaniu w sprawie abolicji C) Jego edukacja w Baltimore D) Jego walka z panem Coveyem
A) Uważał, że kobiety powinny skupić się na rolach domowych B) Sprzeciwiał się prawom kobiet C) Wspierał prawa wyborcze i równouprawnienie kobiet D) Był obojętny na sprawy kobiet
A) New Bedford, Massachusetts B) Waszyngton, D.C. C) Baltimore, Maryland D) Lynn, Massachusetts
A) Jedna B) Cztery C) Dwie D) Trzy
A) Hugh Auld B) Thomas Auld C) Wendell Phillips D) William Lloyd Garrison
A) Strach B) Brak możliwości C) Niedostatek wiedzy D) Brak wsparcia
A) William Gardner B) Thomas Auld C) Edward Covey D) Hugh Auld
A) Metodyści z północy B) Obłuda południowego chrześcijaństwa C) Ruch abolicjonistyczny D) System prawny
A) Hymn niewolnika B) Modlitwa abolicjonisty C) Parodia D) Pieśń wolności
A) Dwadzieścia tysięcy egzemplarzy B) Dziesięć tysięcy egzemplarzy C) Pięć tysięcy egzemplarzy D) Trzy tysiące egzemplarzy
A) Pięćdziesiąt tysięcy egzemplarzy B) Dziesięć tysięcy egzemplarzy C) Około 30 000 egzemplarzy D) Piętnaście tysięcy egzemplarzy
A) $850.00 B) $500.00 C) $710.96 D) $1000.00
A) Nowa praca B) Znacząca wiarygodność C) Dom D) Wsparcie finansowe
A) Frederick Douglass B) Irlandzki wydawca C) Richard D. Webb D) Biały działacz ruchu abolicjonistycznego
A) Szkoły B) Czarnej gazety o nazwie „North Star” C) Grupy teatralnej D) Klubu książki
A) Margaret Fuller B) A. C. C. Thompson C) Angela Y. Davis D) Thomas Auld
A) A. C. C. Thompson B) Fred Moten C) Margaret Fuller D) Saidiya Hartman
A) 1987 B) 1970–1971 C) 2010 D) 1969
A) Hortense Spillers B) Saidiya Hartman C) Margaret Fuller D) Fred Moten
A) 1870 B) 1880 C) 1855 D) 1860
A) Sześć miesięcy B) Trzy lata C) Jeden rok D) Dwa lata
A) W sposób neutralny B) Jako porażkę C) Negatywnie D) Bardzo pozytywnie
A) Hortense Spillers B) Fred Moten C) Angela Y. Davis D) Saidiya Hartman
A) Natychmiastowe przyjęcie i podziw. B) Obojętność wobec jego opowieści. C) Sceptycyzm wobec tego, jak osoba, która wcześniej była niewolnikiem, mogła być tak wykształcona. D) Wiara w całkowitą zgodność z prawdą.
A) Krytyka narracji Douglassa. B) Broszura o 24 stronach zatytułowana „Wykłady o wyzwoleniu”. C) Artykuł o rolach płciowych w systemie niewolnictwa. D) Książka o wpływie niewolnictwa na gospodarkę. |