A) Gruzja B) Maryland C) Nowy Jork D) Wirginia
A) Był to wymóg wolności B) Pozwoliło mu to znaleźć pracę C) Spodobało się to jego panom D) Wzmocniło go to i pomogło mu opowiadać się za abolicją
A) Pan Covey B) Kapitan Anthony C) Pan Freeland D) Pan Lloyd
A) Opiera się na wzajemnym szacunku B) Nie ma to znaczenia dla natury niewolnictwa C) Charakteryzuje się okrucieństwem i brakiem równowagi sił D) Jest to opłacalne dla obu stron
A) Było to odradzane przez większość posiadaczy niewolników B) Doprowadziło to do oporu i przemocy C) Nie miało to większego wpływu na jego życie D) Była to droga do wolności i samowystarczalności
A) 1850 B) 1863 C) 1831 D) 1845
A) Fikcja historyczna B) Relacja pierwszoosobowa z żywymi obrazami C) Analiza naukowa D) Narracja trzecioosobowa z dystansem
A) Jego przemówienie na spotkaniu w sprawie abolicji B) Jego ucieczka na północ C) Jego walka z panem Coveyem D) Jego edukacja w Baltimore
A) Wspierał prawa wyborcze i równouprawnienie kobiet B) Był obojętny na sprawy kobiet C) Uważał, że kobiety powinny skupić się na rolach domowych D) Sprzeciwiał się prawom kobiet |