A) Gruzja B) Wirginia C) Nowy Jork D) Maryland
A) Wzmocniło go to i pomogło mu opowiadać się za abolicją B) Spodobało się to jego panom C) Pozwoliło mu to znaleźć pracę D) Był to wymóg wolności
A) Pan Freeland B) Kapitan Anthony C) Pan Covey D) Pan Lloyd
A) Charakteryzuje się okrucieństwem i brakiem równowagi sił B) Nie ma to znaczenia dla natury niewolnictwa C) Opiera się na wzajemnym szacunku D) Jest to opłacalne dla obu stron
A) Było to odradzane przez większość posiadaczy niewolników B) Była to droga do wolności i samowystarczalności C) Doprowadziło to do oporu i przemocy D) Nie miało to większego wpływu na jego życie
A) 1850 B) 1831 C) 1863 D) 1845
A) Narracja trzecioosobowa z dystansem B) Fikcja historyczna C) Analiza naukowa D) Relacja pierwszoosobowa z żywymi obrazami
A) Jego edukacja w Baltimore B) Jego ucieczka na północ C) Jego walka z panem Coveyem D) Jego przemówienie na spotkaniu w sprawie abolicji
A) Był obojętny na sprawy kobiet B) Wspierał prawa wyborcze i równouprawnienie kobiet C) Uważał, że kobiety powinny skupić się na rolach domowych D) Sprzeciwiał się prawom kobiet |