A) Dyscyplina badająca wyłącznie ekosystemy wodne. B) Dziedzina skupiająca się wyłącznie na ekologii roślin. C) Badanie rozmieszczenia poszczególnych gatunków w lasach. D) Badanie interakcji między procesami ekologicznymi a wzorcami przestrzennymi w różnych krajobrazach.
A) Rodzaj dekoracyjnego dzieła sztuki. B) Równanie matematyczne stosowane w ekologii. C) Przestrzenny wzór różnych typów pokrycia terenu w obrębie krajobrazu. D) Termin geograficzny oznaczający obszar pustynny.
A) Wzrost przydatności siedlisk w rdzeniu ekosystemu. B) Zmiany warunków środowiskowych i składu gatunkowego na granicy różnych ekosystemów. C) Zjawisko związane z prądami oceanicznymi. D) Akt tworzenia sztucznych granic między krajobrazami.
A) Zwiększają one konkurencję między gatunkami. B) Nie mają one wpływu na bioróżnorodność. C) Ograniczają one rozprzestrzenianie się gatunków inwazyjnych. D) Ułatwiają one przemieszczanie się gatunków i wymianę genetyczną między populacjami.
A) Zmniejszając ryzyko chowu wsobnego i zwiększając różnorodność genetyczną. B) Poprzez izolację populacji. C) Poprzez promowanie wąskich gardeł genetycznych. D) Zmniejszając przepływ genów między populacjami.
A) Zmieniając prędkość światła w ekosystemach. B) Poprzez wpływ na reakcje chemiczne w atmosferze. C) Kontrolując pole magnetyczne Ziemi. D) Wpływając na przemieszczanie się i rozmieszczenie organizmów.
A) Stopniowa zmiana warunków środowiskowych w krajobrazie. B) Rodzaj narzędzia do kształtowania krajobrazu. C) Geologiczna formacja skalna. D) Równanie matematyczne używane do obliczania powierzchni krajobrazu.
A) Względnie jednorodny obszar, który różni się od otoczenia. B) Małe drzewo w lesie. C) Narzędzie używane do naprawiania rozdarć w krajobrazie. D) Forma struktury architektonicznej.
A) Fizyczna bariera uniemożliwiająca przemieszczanie się między siedliskami. B) Termin określający najbardziej zewnętrzną część krajobrazu. C) Strefa przejściowa między różnymi elementami krajobrazu. D) Dekoracyjna linia rysowana na mapach.
A) Różnorodność typów pokrycia terenu i układu przestrzennego w obrębie krajobrazu. B) Termin określający jednolite krajobrazy. C) Pojęcie matematyczne niezwiązane z ekologią. D) Obecność tylko jednego gatunku rośliny na danym obszarze.
A) Tworzenie abstrakcyjnych dzieł sztuki. B) Analiza dokumentów historycznych. C) Budowanie fizycznych krajobrazów. D) Symulowanie i przewidywanie wzorców i procesów ekologicznych w różnych krajobrazach.
A) Azja B) Afryka C) Ameryka Północna D) Europa
A) Formacje geologiczne B) Meteorologia C) Badania botaniczne D) Ogólna teoria ekologii
A) Ta dziedzina nauki istniała zaledwie od kilkunastu lat, ale miała duży potencjał w zakresie rozwoju teorii. B) Była to już dobrze rozwinięta dziedzina, która nie wymagała dalszych badań. C) Dotyczyła głównie środowisk morskich. D) Skupiała się wyłącznie na populacjach zwierząt.
A) Poziom ekosystemu B) Poziom znaczenia kulturowego C) Poziom społeczno-ekologiczny D) Poziom organizmu
A) Definiowanie krajobrazów niezależnie od ludzkich zainteresowań. B) Wykorzystanie tylko nauk społecznych i humanistyki. C) Wykorzystanie wiedzy z różnych dziedzin nauk przyrodniczych. D) Skupienie się wyłącznie na ludzkich odczuciach.
A) Skala odpowiadająca rozmiarom ludzkim, mierzone w kilometrach. B) Poziom systemu społeczno-ekologicznego. C) Poziom związany z aspektami kulturowymi. D) Poziom wieloskalowy, zorientowany na organizmy.
A) Ernst Neef B) Richard Forman i Michel Godron C) John A. Wiens D) Carl Troll
A) Charakteryzują strefę przejściową między dwiema różnymi ekosystemami. B) Definiują one najmniejszą, ekologicznie odrębną jednostkę w mapowaniu krajobrazów. C) Połączenia określają stopień spójności przestrzennej analizowanej struktury. D) Opisują one połączony system korytarzy.
A) Analiza głównych składowych, analiza czynnikowa B) Analiza regresji, ANOVA C) Analiza szeregów czasowych, analiza autokorelacji przestrzennej D) Analiza skupień, kanoniczna analiza korespondencji (CCA), analiza korespondencji z usunięciem trendu (DCA) |