A) Współpraca B) Komunikacja C) Negocjacje D) Dokumentacja
A) Teoria społecznego uczenia się B) Model transakcyjny C) Model Shannona-Weavera D) Teoria kultury
A) Rozwiązywanie konfliktów B) Perswazja C) Aktywne słuchanie D) Wystąpienia publiczne
A) Odpowiedzialność zawodowa B) Public Relations C) Reforma polityczna D) Uznanie osobiste
A) Różnice językowe B) Aktywne słuchanie C) Wskazówki niewerbalne D) Informacje zwrotne
A) Raport B) Konflikt C) Hierarchia D) Plotka
A) Teoria społecznego uczenia się B) Teoria kultury C) Model transakcyjny D) Model Shannona-Weavera
A) Komunikacja intrapersonalna B) Komunikacja interpersonalna C) Komunikacja niewerbalna D) Komunikacja masowa
A) Zygmunt Freud B) George Herbert Mead C) Karol Marks D) Jean Piaget
A) Wpływa na sposób, w jaki ludzie komunikują się i interpretują wiadomości. B) Określa język używany w komunikacji. C) Nie ma to żadnego wpływu na komunikację. D) Wpływa tylko na komunikację niewerbalną.
A) Promuje jednolite praktyki komunikacyjne na całym świecie. B) Eliminuje to potrzebę posiadania umiejętności komunikacji międzykulturowej. C) Ogranicza komunikację do określonej grupy kulturowej. D) Wymaga to zrozumienia i dostosowania się do różnych norm i wartości kulturowych.
A) Oglądanie filmów w serwisach streamingowych. B) Polubienia i udostępnianie postów online. C) Publikowanie treści na platformach mediów społecznościowych. D) Umiejętności krytycznego myślenia w celu analizy i oceny przekazów medialnych.
A) Wybór i kontrola treści medialnych przez specjalistów ds. mediów. B) Cenzurowanie treści w mediach społecznościowych. C) Udostępnianie artykułów informacyjnych na platformach społecznościowych. D) Promowanie umiejętności korzystania z mediów.
A) Odpowiedź odbiorcy na wiadomość nadawcy. B) Wysyłanie wiadomości za pośrednictwem platform mediów społecznościowych. C) Korzystanie z komunikacji niewerbalnej. D) Nagrywanie i słuchanie własnego głosu.
A) Wysyłanie wiadomości e-mail. B) Oglądanie programów telewizyjnych. C) Wysyłanie wiadomości tekstowych do znajomych. D) Umiejętność uzyskiwania dostępu, analizowania, oceniania i tworzenia treści medialnych.
A) Teoria spirali milczenia. B) Teoria redukcji niepewności. C) Teoria ustalania porządku obrad. D) Teoria wymiany społecznej.
A) Interpretacja wiadomości przychodzących. B) Wysyłanie wiadomości za pośrednictwem różnych kanałów komunikacji. C) Otrzymywanie informacji zwrotnych od odbiornika. D) Przekształcanie myśli i pomysłów w przekaz zrozumiały dla innych.
A) Selektywne postrzeganie B) Dysonans poznawczy C) Efekt aktualności D) Błąd potwierdzenia
A) Wykorzystanie pomocy wizualnych w prezentacjach. B) Tendencja do zapamiętywania informacji przedstawionych na początku wiadomości. C) Wpływ sygnałów niewerbalnych na komunikację. D) Znaczenie informacji zwrotnej w procesie komunikacji.
A) Teoria korzyści i satysfakcji. B) Kulturoznawstwo. C) Społeczna teoria poznawcza. D) Teoria ustalania porządku obrad. |