A) Dokumentacja B) Negocjacje C) Współpraca D) Komunikacja
A) Teoria społecznego uczenia się B) Model Shannona-Weavera C) Model transakcyjny D) Teoria kultury
A) Wystąpienia publiczne B) Perswazja C) Rozwiązywanie konfliktów D) Aktywne słuchanie
A) Odpowiedzialność zawodowa B) Uznanie osobiste C) Reforma polityczna D) Public Relations
A) Aktywne słuchanie B) Różnice językowe C) Wskazówki niewerbalne D) Informacje zwrotne
A) Hierarchia B) Konflikt C) Raport D) Plotka
A) Teoria kultury B) Model transakcyjny C) Teoria społecznego uczenia się D) Model Shannona-Weavera
A) Komunikacja masowa B) Komunikacja interpersonalna C) Komunikacja niewerbalna D) Komunikacja intrapersonalna
A) Jean Piaget B) George Herbert Mead C) Zygmunt Freud D) Karol Marks
A) Określa język używany w komunikacji. B) Nie ma to żadnego wpływu na komunikację. C) Wpływa tylko na komunikację niewerbalną. D) Wpływa na sposób, w jaki ludzie komunikują się i interpretują wiadomości.
A) Ogranicza komunikację do określonej grupy kulturowej. B) Wymaga to zrozumienia i dostosowania się do różnych norm i wartości kulturowych. C) Eliminuje to potrzebę posiadania umiejętności komunikacji międzykulturowej. D) Promuje jednolite praktyki komunikacyjne na całym świecie.
A) Polubienia i udostępnianie postów online. B) Umiejętności krytycznego myślenia w celu analizy i oceny przekazów medialnych. C) Oglądanie filmów w serwisach streamingowych. D) Publikowanie treści na platformach mediów społecznościowych.
A) Cenzurowanie treści w mediach społecznościowych. B) Wybór i kontrola treści medialnych przez specjalistów ds. mediów. C) Udostępnianie artykułów informacyjnych na platformach społecznościowych. D) Promowanie umiejętności korzystania z mediów.
A) Wysyłanie wiadomości za pośrednictwem platform mediów społecznościowych. B) Korzystanie z komunikacji niewerbalnej. C) Odpowiedź odbiorcy na wiadomość nadawcy. D) Nagrywanie i słuchanie własnego głosu.
A) Wysyłanie wiadomości e-mail. B) Oglądanie programów telewizyjnych. C) Umiejętność uzyskiwania dostępu, analizowania, oceniania i tworzenia treści medialnych. D) Wysyłanie wiadomości tekstowych do znajomych.
A) Teoria wymiany społecznej. B) Teoria ustalania porządku obrad. C) Teoria redukcji niepewności. D) Teoria spirali milczenia.
A) Interpretacja wiadomości przychodzących. B) Otrzymywanie informacji zwrotnych od odbiornika. C) Przekształcanie myśli i pomysłów w przekaz zrozumiały dla innych. D) Wysyłanie wiadomości za pośrednictwem różnych kanałów komunikacji.
A) Selektywne postrzeganie B) Błąd potwierdzenia C) Efekt aktualności D) Dysonans poznawczy
A) Wykorzystanie pomocy wizualnych w prezentacjach. B) Wpływ sygnałów niewerbalnych na komunikację. C) Znaczenie informacji zwrotnej w procesie komunikacji. D) Tendencja do zapamiętywania informacji przedstawionych na początku wiadomości.
A) Kulturoznawstwo. B) Teoria korzyści i satysfakcji. C) Teoria ustalania porządku obrad. D) Społeczna teoria poznawcza. |